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(共10题，共20分)
（   ）。
、人无完人
、勿施于人
（    ）
，种瓜点豆
，处处闻啼鸟
：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（   ）。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④     B.②③④     C.①②③      D.①③④
（   ）。
，人们的见面礼仪是（    ）。
（    ）。
（   ）。
“较重”用（    ）颜色标识。
（    ）反思，则能更好地把握现在和未来。
（   ）。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
(共10题，共60分)
1.（      ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（      ）的重要源泉。
、满足，充满（      ）。
（      ）、（      ）。有连绵起伏的（      ），有低洼的（      ），有宽广的（      ），有低平的平原。
（      ）个常任理事国和（      ）个非常任理事国组成，常任理事国包括（      ）国、（      ）国、（      ）、（      ）国、（      ）国。非常任理事国由（      ）选出，任期（      ）年。
、友善的（      ）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（      ）。
（      ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的（      ）。
，（      ）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
，我们会遇到（      ）的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
，而是相互学习和（      ）的。古代文明的（      ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（      ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（      ）。
（      ）、国际秩序的（      ）。
(共10题，共20分)
，所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。（   ）
，我们应该包容和开放。（   ）
，英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。（   ）
。（   ）
，别人也会用宽容对待我们。（   ）
。（   ）
。（   ）
。（   ）
，必有收获。（   ）
、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（   ）
(共1题，共5分)
。
3月12日   世界地球日
6月5日    世界环境日
2月2日    中国植树节
9月16日   国际保护臭氧层日
4月22日   世界湿地日
(共5题，共36分)
？
，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？
？
？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
。
(共2题，共16分)
，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
(共3题，共26分)
，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
。
（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？
（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？
，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
；文化自信
；形态多样；高山；盆地；高原
；十；中；美；俄罗斯；英；法；联合国大会；两
；健康、愉快
；人类自身；规律
；尊重
；遗迹；文化；传承
；维护者
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
1.
、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。
、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。
，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。
、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
2.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。