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五年级下册临沂数学期末试卷练习(Word版含答案).doc

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五年级下册临沂数学期末试卷练习(Word版含答案).doc

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五年级下册临沂数学期末试卷练习(Word版含答案).doc

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一、选择题
1.有4盒香皂,用下面四种方式包装,( )种方式最省包装纸。
A. B. C. D.
2.一块长6厘米、宽4厘米、高9厘米的长方体木块,能切成( )块棱长为2厘米的小正方体木块。
A.108 B.36 C.27 D.24
3.一个两位数,个位上的数既是质数又是偶数,十位上的数既是奇数又是合数。这个数是( )。
A.52 B.72 C.29 D.92
4.如果a与b都是质数,那么a与b的最小公倍数是( )。
A.1 B.a C.b D.ab
5.在下列分数中,与其他三个分数不同的是( )。
A. B. C. D.
6.两根同样长的绳子,第一根用去,第二根用去米,剩下的相比较,( )。
A.第一根长 B.一样长 C.无法比较
7.现在要烧一道:“香葱炒蛋”的菜,要七道工序.每道工序所需时间如下:敲蛋1分钟,洗葱、切葱2分钟,打蛋3分钟,洗锅2分钟,烧热锅2分钟,烧热油4分钟,炒4分钟,那么烧好这道菜最短需要(   )分钟.
A.18   B.12    C.14
8.小丽用一些红色、黄色和蓝色纸条摆成下图(相同颜色的纸条长度相等)。









每张蓝色纸条长度是每张红色纸条长度的( )。
A. B. C. D.
二、填空题
9.=(________)dm3 480mL=(________)L
=(________)L 75分=(________)时(填分数)
10.要使是真分数,同时使是假分数,应该是(________)。
11.既是5的倍数,又含有因数3的最小三位数是(________)。
12.(a,b为非0自然数),那么a和b的最大公因数是(______)。
13.李阿姨买了两种糖,分别重8kg和12kg现在要把这两种糖分别包成质量相等的小包且没有剩余,每包最多包(________)kg,一共可以包(________)包。
14.一个用小正方体摆成的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体最多需用(______)个小正方体,最少要用(______)个小正方体。
15.用8个完全相同的小正方体拼成一个大正方体,表面积减少了96cm2,一个小正方体的体积是(___________)立方厘米。
16.有6瓶水,其中有1瓶是糖水,比其他的水略重一些,可以用天平称量的方法把它找出来,先在天平两边各放(________),至少要称(________)次才可以保证把那瓶糖水找出来。
三、解答题
17.直接写出得数。


18.递等式计算,怎样算简便就怎样算。

19.解方程。

20.8个好朋友合伙团购了20千克核桃,约定平均分,每人分到这些核桃的几分之几?每人分到多少千克核桃?
21.学校有一面宣传墙,墙面用四种不同颜色的瓷砖铺满,四种颜色恰好铺成一个正方形。每块瓷砖的长20厘米,宽15厘米,铺满这面墙至少需要多少块砌砖?
22.筑路队修一条公路,第一周修了千米,比第二周少修了千米。两周一共修了多少千米?
23.将一个棱长为6cm的正方体熔铸成一个长为12cm,宽为2cm的长方体,则长方体的高为多少cm?长方体的表面积是多少?
24.把一个底面积是64 平方厘米,高是4厘米的长方体铁块,锻造成一个截面是正方形的长方体,截面的边长是5厘米,锻造后的长方体的长是多少厘米?(耗损忽略不计)
25.下面每个小方格代表1cm2。
(1)请以点O为长方形的一个顶点,画出一个面积是8cm2的长方形,标上图①。
(2)把图①绕点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形,标上图②。
26.下面是王强统计的2020年“十一”期间龙门石窟和白马寺的游览人数的统计表。
①完成式统计图。
②根据统计图提出一个问题并回答。
“十一”期间龙门石窟和白马寺游览人数统计图
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
要想更省包装纸,需使表面积最小,由题意可知:只要让香皂盒的最大面露出的尽量少,则其表面积就会小,也就更能省包装纸,据此即可作出正确选择。
【详解】
由分析知,选哪种包装最省包装纸,只要减少最大的面(让最大的面重合)即可;
由图可知D种包装最省纸;
故答案为:D。
【点睛】
解答此题要明确:把4个相同的长方体拼成一个大长方体,表面积减少了6个面的面积。
2.D
解析:D
【分析】
用长、宽、高分别除以2,将商保留整数部分,分别求出长、宽、高上最多能分成几个2厘米。再利用乘法,将三个商相乘,求出这块长方体木块能切成几块棱长为2厘米的小正方体木块。
【详解】
6÷2=3(个),4÷2=2(个),9÷2≈4(个),3×2×4=24(块),所以能切成24块棱长为2厘米的小正方体木块。
故答案为:D
【点睛】
本题考查了长方体和正方体,对长方体和正方体的特征有清晰认识是解题的关键。
3.D
解析:D
【分析】
是质数又是偶数的只有2,所以这个数的个位是2;10以内,是奇数又是合数的只有9,所以这个数的十位是9。据此解题。
【详解】
一个两位数,个位上的数既是质数又是偶数,十位上的数既是奇数又是合数。这个数是92。
故答案为:D
【点睛】
本题考查了奇数和偶数、质数和合数,明确四者的概念和特点是解题的关键。
4.D
解析:D
【分析】
如果a与b都是质数,则a与b为互质数,为互质数的两个数,它们的最小公倍数是这两个数的乘积,据此解答即可。
【详解】
如果a与b都是质数,那么a与b的最小公倍数是ab;
故答案为:D。
【点睛】
明确a与b为互质数,熟记求两个数的最小公倍数的方法是解答本题的关键。
5.D
解析:D
【分析】
把选项中的分数都化到最简,找出不同的一个即可。
【详解】
A. =
B. =
C. =
D. =
故选择:D。
【点睛】
此题主要考查了约分,可用分子分母同时除以它们的最大公因数,直接化到最简。
6.C
解析:C
【分析】
由于绳子的长度不知道,所以两个绳子用去的长度也会不同,需要分情况讨论。
【详解】
当绳子长度为1米时,
第一根剩下的长度:1×(1-)=(米);
第二根剩下的长度:1-=(米);
当绳子长度为1米时,两根绳子剩下的部分长度相等;
当绳子长度为7米时,
第一根剩下的长度:7×(1-)=2(米);
第二根剩下的长度:7-=6(米);
当绳子长度为7米时,第二根绳子剩下的长;
当绳子长度为米时,
第一根剩下的长度:×(1-)=(米);
第二根剩下的长度:-=(米);
>;
当绳子长度为米时,第一根绳子剩下的长;
故答案为:C。
【点睛】
解答本题时一定要注意分情况讨论,分别计算出两段绳子剩下的长度,再进行比较。
7.B
解析:B
【详解】

8.D
解析:D
【分析】
观察可知,2个蓝色=3个黄色,1个红色=4个黄色,用蓝色对应的黄色数量÷红色对应的黄色数量即可。
【详解】
3÷4=
故答案为:D
【点睛】
关键是用黄色替换红色和蓝色数量,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
二、填空题
9.
【分析】
根据高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率;
1立方分米=1升,据此可解答。
【详解】
=700dm3 480mL=
= 75分=时(填分数)
【点睛】
本题考查单位的换算,明确高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率是解题的关键。
10.4
【分析】
真分数是分子小于分母的分数,假分数是分子大于或等于分母的分数,据此分析解答。
【详解】
是真分数,x>3
是假分数,x≤4
3<x≤4
则x=4
要使是真分数,同时使是假分数,x应该是4。
【点睛】
本题考查真分数和假分数的意义,根据真分数和假分数的意义进行解答。
11.105
【分析】
能被5整除的数的特征是个位数字是0或5,能被3整除的数的特征是各个数位上的数字之和是3的倍数,所以这个三位数最小是105,据此即可解答。
【详解】
根据能被3和5整除的数的特征可得:这个三位数最小是105。
【点睛】
本题主要考查能被3和5整除的数的特征的灵活应用。
12.a
【分析】
如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数,据此解答。
【详解】
,则,那么a和b的最大公因数是a。
【点睛】
考查了两数是倍数关系时,求最大公因数的方法,学生应掌握。
13.5
【分析】
求出两种糖质量的最大公因数是每包最多包的质量;总质量÷每包包的质量=可以包的数量。
【详解】
8=2×2×2
12=2×2×3
2×2=4(千克)
(8+12)÷4
=20÷4
=5(包)
【点睛】
全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。
14.5
【分析】
如图是最多需要的小正方体,是最小需要的小正方体。
【详解】
一个用小正方体摆成的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体最多需用7个小正方体,最少要用5个小正方体。
【点睛】
关键是具有一定的空间想象能力,可以画一画示意图帮助分析。
15.8
【分析】
用8个小正方体摆成一个大正方体,那就是上下各4个小正方体,拼成之后会减少24个小正方形的面积,正好这24个小正方形的面积即是96平方厘米,则可求出一个小正方形的面积,又可求出小正方体的
解析:8
【分析】
用8个小正方体摆成一个大正方体,那就是上下各4个小正方体,拼成之后会减少24个小正方形的面积,正好这24个小正方形的面积即是96平方厘米,则可求出一个小正方形的面积,又可求出小正方体的棱长,根据正方体的体积公式可求正方体的体积。
【详解】
96÷24=4(平方厘米)
每个小正方形的边长为2厘米,即每个小正方体的棱长为2厘米。
2×2×2=8(立方厘米)
【点睛】
本题考查拼接图形与正方体的体积,明确8个小正方体拼成大正方体后减少的是24个面是解决本题的关键。
16.2瓶 2
【分析】
找次品的最优策略:
(1)把待分物品分成3份;
(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
【详解】
将6瓶分成(2、2、2),
解析:2瓶 2
【分析】
找次品的最优策略:
(1)把待分物品分成3份;
(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
【详解】
将6瓶分成(2、2、2),称(2、2),无论平衡不平衡都可确定次品在其中2瓶,再称1次即可,共2次。
【点睛】
在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。
三、解答题
17.;;;;
;;;;
【详解】

解析:;;;;
;;;;
【详解】

18.;;2
【分析】
(1)先通分,再按从左到右的顺序进行计算;
(2)去括号,原式化成,再计算;
(3)把分母相同的分数结合起来相加,再把两个和相加。
【详解】





=1-

解析:;;2
【分析】
(1)先通分,再按从左到右的顺序进行计算;
(2)去括号,原式化成,再计算;
(3)把分母相同的分数结合起来相加,再把两个和相加。
【详解】





=1-

=++(+)
=1+1
=2
19.;;
【分析】
根据等式的性质,方程两边同时加;
根据等式的性质,方程两边同时减;
将原方程化简后得,根据等式的性质,,然后方程两边同时除以7。
【详解】
解:
解:
解析:;;
【分析】
根据等式的性质,方程两边同时加;
根据等式的性质,方程两边同时减;
将原方程化简后得,根据等式的性质,,然后方程两边同时除以7。
【详解】
解:
解: