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一、简答题
1．小朋友，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？
2．遇到下面的情况，你会怎么做？
3．说说你生活中的小马虎吧！
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4．叠衣服的小窍门有哪些？
5．我的营养食谱（不会的字用拼音代替）
性别
早餐
中餐
晚餐
6．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
7．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
8．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。
9．遇到下面的情况，你会怎么做？
10．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
11．将下列物品进行分类，填序号即可。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
玩具类：（______） 文具类：（______） 服装鞋帽类：（______）
12．请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！
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13．三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？
14．小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。
15．小朋友们展现你能力的时候到了，请参照下面示意图，自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟！
【参考答案】
一、简答题
1．
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生画一幅“风姑娘”即可。
2．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。
【详解】
本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。
3．答：漏做了题目，抄错了数字，扣错了扣子。
【详解】
4．（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）弯弯腰。
【解析】
【详解】
5．性别
早餐
中餐
晚餐
男
豆浆
米饭
玉米粥
蔬菜
炒菜
清菜
水果
蛋汤
水果
【详解】
6．及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
7．
【详解】
本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。
8．
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据图片中的行为来判断正确与否即可
9．我应该把水彩笔借给同桌，因为同学之间要相互帮助。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
10．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
【详解】
11．①④⑦ ③⑥⑨ ②⑤⑧
【详解】
我们可以对生活中的物体进行简单分类，这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和皮球；文具类的有尺子、毛笔和转笔刀；服装鞋帽类的有衣服、帽子和鞋子。
12．例：吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。（解析：这是一道性的题，只要符合题意即可。）
【详解】
13．应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。
【详解】
14．这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。
【详解】
15．
【详解】