我身边的好老师.doc

文档介绍：我身边的好老师
再过几天,女儿就要离开这所挂满青青紫藤的幼儿园。三年前,女儿像一只刚出壳的小鸟蹒跚入园,她那温湿的羽毛经过老师们爱得琢理,变得油光发亮,她要起飞了。
女儿两岁半时,我们把她送到了雨花台区实验幼儿园,这是一所江苏省示范性实验幼儿园,也是南京市首批绿色校园。入托时间不长,我们就已经感觉到这里的老师真得不错。在家里,女儿不肯自己吃饭,就是喂也慢得让我们着急上火,老师能有耐心吗?没想到入园一个月以后,女儿的脸色越发粉嫩,自己吃饭也快了很多。在托班的一次半日开放活动中,我看见老师阿姨不时地竖起大拇指,给女儿暗示和鼓励,一颗牵挂的心终于放下了。
女儿要上小班了,可能是上托班的时间太短,她胆小、脆弱的性格并没有改变多少,她怯生生地被我拉着走进了小(二)班的教室。当我第一次把女儿的小手交给蔡伟老师的时候,我清清楚楚地听见蔡老师叫了声女儿的小名“豆豆”,我也真真切切地看到刚才还有些紧张的女儿立刻绽放了笑容。我知道,在女儿的心里,那声熟悉而亲切的呼唤像妈妈,那双大手拉小手的真情也像妈妈,我仿佛看到:蔡老师和女儿有了爱的约定。把女儿交给像妈妈的蔡老师,我还有什么不放心的呢?
就在我完全放心,全力投入工作的时候,连获几个班级“之最”的女儿却让老师操碎了心。吃饭吃得最慢;午睡睡得最晚;走路走在最后;画也图得最乱。本来就胆小、脆弱的女儿因为跟不上其它小朋友,变得更加地敏感和脆弱。有多少次,我站在教室的窗外,看见
蔡老师蹲在女儿身边,手把手地教她数数写字、填图,耐心地给她讲故事、说道理。渐渐地女儿变了,先是说话的声音变大了,走路的脚步轻快了;后来成了自主好孩子,当上了礼仪小明星;再后来成了自信好孩子,当上了四自护旗手;更令人感动得是女儿有了自己的理想:长大了要当