文档介绍：以爱岗敬业为荣,以不负责任为耻
以爱岗敬业为荣,以不负责任为耻
姓名:柳晶晶
单位:浦江县郑家坞镇中心小学
邮箱:361034503@
联系电话:**********
以爱岗敬业为荣,以不负责任为耻
柳晶晶1
1浦江县郑家坞镇中心小学
爱岗敬业,这四个字对我们来说,一定是再熟悉、,怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时,老师的殷殷叮咛:,领导的深切教导:,为了工作放却忽视亲情和友情,,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业.
敬业不是加班加点,,就是节俭和意志,,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,,许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……,他们就是那种把工作当***生的追求,把工作当***生享受的那种人。正是有了一个个像他们这些平凡的人们,才构筑起我们一个和谐的社会。如果没有一种敬业爱岗精神,;如果没有一种敬业爱岗精神,.
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教