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人教版小学数学二年级上册第七单元
认识时间
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一、说教材
《认识时间》是人教版小学数学二年级上册第七单元的内容，是在一年级“认识钟表”的基础上进行教学的。通过以前的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知识，知道钟面上有时针、分针，有12个数字，有12个大格；并已经掌握了如何看整时。本课主要是让学生能够正确读写钟面上的时间，会5分5分的认时间。这样的教材安排，学生对时间的认识从特殊到一般，从简单到复杂，既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。
1
2
3
观察钟面的过程中认识时间单位时、分，知道1时=60分
学生能说出钟面上指示的时刻，并会读、写几时几分
培养珍惜时间的意识和习惯
1
2
3
二、说教学目标
重点是：使学生能正确认读钟面上的时间(几时几分)。
01
难点是：1、认识每个大格刻度各代表几分。2、认读钟面上所表示的时刻。
02
三、说重点难点
四、说教法
新课标强调，“要让学生从已有的生活经验和知识经验出发，让学生亲身经历、体验、探索，让数学问题抽象成数学模型” ，所以在教学中，我安排学生在观察、议一议、动手拨一拨的活动中来体验知识形成的过程。我综合应用了讲授法、情境教学法、活动教学法等，来促进学生对新知的构建。
说学法
小组合作
抽象概括
动手操作
2
创设情境，激发兴趣；
3
组织活动，探索新知；
1
说教学过程
5
总结反思，深化知识。
4
动手实践，巩固新知；
我有一个好朋友，
01
叫我学习和休息，
03
嘀哒嘀哒不停走，
02
真是我的好帮手 。
04
猜谜语
D
C
B
A
说教学过程
创设情境，激发兴趣；
组织活动，探索新知；
动手实践，巩固新知；
E
总结反思，深化知识。
活动一：复习旧知，认识钟面
活动二：认识分
活动三：认识时、分的关系
活动四：学会认、写钟面时间