文档介绍：浅析协和校园中水净化及重复利用的研究与实施作者为广州市协和高级中学教师。本文是作者于2007年11月16日在北京召开的第三届可持续发展教育国际论坛上的专题发言。
郭永峰
摘要广州市协和高级中学作为全国EPD教育项目的实验学校,持之以恒地开展构建生态校园的研究与建设。学校针对校园水资源利用率低的现状,将节水、用水等作为重点研究项目。并且,结合学校旧校园改造的契机,运用物理、化学、生物等手段,把部分的中水收集,进行净化、重复利用。该项目的实施,每年为学校节约自来水近6000 M3。该项目既是环境保护、环境教育、学科教学、学科研究的成果,又是校园生态建设的成果,成为协和中学的特色之一。
关键词 ESD教育项目中水净化重复利用
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前言
广州市协和高级中学“校园中水净化及重复利用”的研究与实施成果的可以高度概括为以下四句话。
绿园之水楼中来,
趣园之水石中来。
瘦园之水地下来,
奉园之水天上来!
广州市协和高级中学,针对现时校园的用水存在用水量多、利用率低、浪费严重的问题,组织师生开展长期而艰苦的研究。本项目的研究,遵循“低耗能高效率”的原则,结合学校实际情况,因地制宜地将校园的中水经过简单的净化处理后,利用到校园环境的优化等一系列建设上。充分利用校园的水资源,已经成为“协和生态校园建设”的一个重要部分。她注重的是“自然生态效应”,符合国家提出建设“资源节约型,环境友好型”学校的目标,具有突出的前瞻性。该项目既是环境保护、环境教育、学科教学、学科研究的一部分,又是校园生态园林建设的一部分,是协和中学的重要特色之一。
一、绿园之水楼中来
绿园的水处理研究积聚了师生以及合作单位的大量心血(图1至图4)。现已将园林、中水净化、太阳能系统、PLC智能化控制、远程调控等融为一体,建成生态科技教育的基地,成为学校生态科技教育及校园生态建设的示范点。
图1学生设计绿园水循环净化的图样
图2学生在模型专家指导下制作的模型
图3普邦园林公司免费设计的建设效果图
图4课题组老师在污水处理池边进行研讨
图5绿园园林实景,经净化后的水用于园中水景和绿化灌溉
园内的灌溉和景观水来自师源楼生活污水(除化粪池水外)和雨水,经物理沉降、生化处理及人工湿地净化后再被利用。
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雨水,原本是一种较为清洁的水,在形成或降落的过程中,也会带有各种各样的污染物,是可以直接用作园林用水。绿园收集雨水来自旁边的师源楼为高三教学楼楼顶,面积约400M
2,通过将雨水管连接集水池实现雨水收集。
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绿园旁边的师源楼的课室和办公室均使用空调机,通过铺设管道将空调机出水管连接集水池。在夏季,按空调每天使用10小时计算,。
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据学生研究小组统计,师源楼每天产生的洗手废水约5 M3。加上每天搞卫生后的废
水量就更多了。这些水主要污染物为人体油脂、洗涤剂、粉尘等。师源楼每层楼都有直饮水供应,。通过铺设管道将污水管连接集水池收集。
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图6绿园水资资源净化循环及利用示意图
在园林的建设上,将集水池、预处理池、氧化处理池、排污池、出水池等(占地面积10M2,)与融入园林中。水收集后,经过厌氧处理、曝气