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2022年幼儿园小班第二学期工作计划1
送走了柠檬大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生，心中不禁有些伤 感，失落。但是金秋的九月我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，面对 这些什么都不懂的孩子，再想想刚毕业的大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃 饭，总觉得工作非常的艰巨。
一、班务情况分析
本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园第二次 教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮 助下，我现在喜欢上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心 和关心去和他们相处。
本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体情况 休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于 环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严 重，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经 过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安 慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快 乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现 在都是独生子女，特别宝贝，所以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中 心，不愿意同别人分享。经过这段日子的观察，大部分的幼儿都能做到自己穿 鞋子。小便会自己脱裤子，但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小朋友 由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病
大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多 如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友；还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中， 常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿控制力较 差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。
二、班级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作 和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展
7、关注班级健壮儿，对他们的饮食和锻炼制定相应的教育策略，使得幼儿 能够身心健康的成长。
三、工作内容及具体措施（一）生活工作
1、规范巩固一日生活常规的培养，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，学 习用正确的方法刷牙，提高幼儿生活自理能力。
2、在日常生活中，在兼顾全体的同时关注个别幼儿，对个别幼儿出现的问 题进行针对性的引导与教育。
3、鼓励孩子自己的事情自己做，体验自己做事的快乐。
（二）教学工作
1、组织丰富教育教学活动的形式，激发幼儿的探索和求知愿望，使得幼儿 能够在游戏中获得知识，取得进步，获得更好的发展。
2、加强幼儿安全知识教育，提高幼儿自护能力。
3、对每一次活动认真反思，努力提高教育教学水平和质量。
4、注重过渡环节的设计，加强对幼儿日常的随机教育，使得幼儿一日生活 井然有序。
5、逐月开展班级中心活动，深化班级特色，进一步发掘区域活动及材料的 教育价值和作用。
6、积极参加政治、业务学习和园、教研组组织的的各项教研活动，努力提 高班级教师的教学和研究能力。7、教师之间多交流，互助互学，使班级氛围和 谐、融洽。
（三）家长工作
1、在上学期家长工作的基础上，充分发挥家委会成员的职能作用，共同探 索家园合作的时效性，使家长真正参与到教学活动中来，做好班级的各项工 作。
2、做好体育节的各项工作，通过活动的开展，促进幼儿身体健康发展。
3、利用家校互动平台，加强与家长的交流。
4、做好家长约谈工作，促进幼儿个性化发展。
（四）卫生保健工作
1、认真做好各项卫生保健工作，防止传染病发生。
2、将幼儿的身心健康放在首位，做好班级各项消毒工作，给幼儿提供一个 干净卫生的生活环境。
3、督促家长认真填写服药单。
4、坚持带幼儿进行户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间；加大对健壮 儿的锻炼。
四、逐月安排二月
1、搞好室内外卫生工作，为幼儿开学做好准备。
2、创设班级环境，丰富区域材料，为幼儿创造良好的生活学习氛围。3、 制定本学期各种计划。
三月
1、加强幼儿生活常规的培养。
2、开展《蛋宝宝》的中心活动。
3、召开新学期家长会，宣讲本学期的一些工作。
4、召开家委会，利用三八国际妇女节契机，研究制定班级亲子活动的方 案。
四月
1、做好迎接读书节、体育节的各项准备工作。
2、开展《小牙白又白》的中心活动，并更换主题墙饰及区域活动材料。
3、组织开展体育节系列活动。
五月
1、开展《汽车滴滴滴》的中心活动，引导幼儿初步了解车的简单构造，认 识常见的交通标志等。
2、做好“庆六一”活动的准备。
六月
1、开展“庆六一”活动。
2、为学期末的考评工作做准备。
3、做好幼儿测查工作，对幼儿进行评估。七月做好期末的各项总结工作。
2022年幼儿园小班第二学期工作计划6
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿 生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿 要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特 点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的 宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指 导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼 儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练。生活、卫生 习惯。家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的 工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活 习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣 裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉 屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣 裤，并及时把脏的衣裤洗掉。
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭， 爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了 起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小 朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自 己独立进餐用鼓励的语言。
二、常规训练方面
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家 长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行 为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃 鼓声上位，休息。集体上厕所、喝水。饭前要洗手，午睡前上厕所。爱惜玩 具，不乱扔，知道物归原处。与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿 园的玩具带回家。有礼貌地向老师问早、再见。学习做力所能及的事，培养幼 儿爱劳动的习惯。在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事 故的发生。
三、家长工作方面
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接 送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师 做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了 解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础 上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情 况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录 下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子 的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的 工作是否让家长满意。
四、安全工作方面
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别 是较特殊的幼儿）。认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查。严格使用接 送制度。当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外 发生。老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强 化幼儿自我保护的意识和能力。班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉 设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置 在幼儿够不着的地方。玩具用品等要经常清洗、消毒。随时注意幼儿的情绪及 精神状态，发现情况及时报告医务室。
总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看 到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师 的心愿。
2022年幼儿园小班第二学期工作计划7
一、情况分析
本班这学期人数44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班 上学期的学生，在常规和自理能力方面都有一定的基础，针对本班幼儿的实际 情况和年龄特点，这学期我们将贯彻《纲要》精神，开展一系列的活动使幼儿 在德智体美劳等方面全面发展，学会做人，学会生活，学会学习。并积极努力 做好家园联系工作。
二、本学期保教学工作
（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的 集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
（二）学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比 较感兴趣，本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。 大致目标如下：
1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内） 的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。
3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。学讲故事，背诵儿歌。
4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~~2 首歌曲或歌表演。
5、愿意参加美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用 简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
（三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩 具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
三、家长工作方面
幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与 相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且 能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的 形式如下：
1、进行新生普访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。
2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式，方便大家及时获得幼儿发展情况。
3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长 的有关意见。
4、设置“家园共育”栏目，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
2022年幼儿园小班第二学期工作计划8
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿 的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来 到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老 师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己 吃饭，自己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的 愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一 样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道 吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我也总是表扬鼓励那些自己吃， 吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周'时间的教育帮 助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开 学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子 在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这 种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会〃协商、合 作、交往、分享〃。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能 力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对 幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些 基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验,知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。
3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。
4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班 务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
（四）做好家长工作，取得家长信任
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交 流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育 性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
2022年幼儿园小班第二学期工作计划9
一、情况分析：
本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。我班幼儿通过在园内 一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基 础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生 活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体 育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进 一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿 有更大的进步。
二、指导思想：
认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步 实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特 色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育 手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五 好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：
（一）共同生活：
目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：
（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠 小被。
（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。
（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。
（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自 己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
措施：
（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不 挑食的好习惯。
（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。
（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。
（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
措施：
（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。
(4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品 不能乱吃的习惯。
目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，培养 幼儿从小爱祖国的情感。
措施：
(1)通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人， 认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。
(2)通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家，爱上 海，爱祖国的情感。
(3)通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上海一些主要的建筑 物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情 感。
目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。
措施：
(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。
(2)通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。
(3)初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。
(4)通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。
(5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩 具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。
目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。
措施：
(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。
(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的 角色任务。
(3)在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则。
一、情况分析：
本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。我班幼儿通过在园内 一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基 础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生 活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体 育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进 一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿 有更大的进步。
二、指导思想：
认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步 实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特 色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育 手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五 好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：
(-)共同生活：
目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：