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活动目标：
1、培养幼儿互相谦让的良好品质是幼儿懂得互相谦让的重要性
2、让幼儿初步了解不仅要懂得谦让还要学会谦让的方法
活动准备：
动画片《山羊过桥》；录象片《公交车上》；电视、录象机、磁带、录音机；山羊头饰两个、平衡木
活动过程：
一、开始部分
随音乐做律动进入活动室
二、基本部分
（一）游戏《过独木桥》激发幼儿活动兴趣引出课题
1、介绍游戏名称及规则
师：听着欢快的音乐你的心情样我们来做个游戏吧瞧这有一个独木桥游戏的名字叫“过独木桥”两组进行游戏看组小朋友都能顺利过桥一个都不掉下来
2、游戏结束教师点评
（二）观看动画片《山羊过桥1》
1、幼儿观看动画片
师：让我们来看看两只山羊是样过桥的
2、看完动画片后提问：
（1）小羊是样过桥的最后结果样
（2）想一想怎样过桥小羊才不会掉下去并能顺利到达对岸（幼儿展开讨论）
（三）情景表演《山羊过桥2》
1、观看大班幼儿表演小白羊和小黑羊的弟弟过桥的情景剧
2、教师小结：小白羊和小黑羊的弟弟们互相谦让顺利的过了桥要学会互相谦让才能办好事不然就会产生不愉快的事情
（四）观看录象《公交车上》学习谦让的方法
有一天有两个小朋友在公交车上遇到了一件事让我们来看一看他们遇到了什么事
1、看完后提问：
（1）公交车上发生了什么事
（2）两个小朋友都是懂得谦让的好孩子
（3）他们都给老爷爷让座那如果你是老爷爷你愿意坐在谁的座位上为什么
2、观看录象（2）
提问：老爷爷坐在了谁的位置上为什么谁受到了表扬
3、教师小结：两个小朋友虽然都知道谦让都给老爷爷让座但是小男孩不懂得谦让的方法他用粗鲁的语言让坐结果老爷爷坐在了小姑娘的座位上小姑娘得到了表扬而小男孩确没有所以我们不仅要懂得谦让还要学会对人诚恳有礼貌才能做一个真正懂得谦让的好孩子
三、结束部分
我提议咱们再来玩一次游戏《过独木桥》比一比谁最懂得谦让谁能顺利过桥