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眼睛看不见，
一物到处有，
用棒赶不走；
手摸也没有；
咀嚼无滋味，
没它难活喽。
我们周围的空气
01
复习课
02
你能举一个生活现象或设计一个实验证明空气的存在吗？
想想办法
空气里究竟有些什么物质呢？
小柯同学发现了以下的现象……
1．夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层液滴，把液滴滴加在白色的无水硫酸铜中，结果无水硫酸铜由白色变成蓝色。
2．石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体。
3．小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，若在此密闭容器中点燃一只蜡烛，当蜡烛熄灭后，小白鼠很快就死去了。
你能根据以上现象说明空气里有哪些物质吗？
为了测定空气中氧气的含量，小柯按图把装置连接，然后点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子，将出现什么现象?
水从烧杯倒吸入集气瓶内，
水的体积约占瓶容积的1/5
若倒吸入水的量不足集气瓶容积的五分之一，请寻找其失败的可能原因。
小柯发现实验室里的红磷用完了，想用木炭来代替，你认为这样做可行吗？为什么？
根据作用指出气体的名称
稀有气体(％)
氮气(78％)
氧气(21％)
其他气体(1％)
二氧化碳(％)
水蒸气等其他杂质(％)
冲入灯泡延长使用寿命，用于食品防腐、保鲜，液态时可作冷冻剂，是制作化肥、炸药的原料
供给生物呼吸，支持燃料的燃烧
用作保护气，制成各种用途的霓虹灯
光合作用原料，用于制造纯碱、尿素、汽水饮料可用于人工降雨，还可用于灭火
猜猜我是谁
空气
小柯到实验室里想制取几瓶氧气和二氧化碳，请你帮助他挑选药品并写出相关的化学方程式。
想一想
实验室常用的气体制取装置
A固固加热型 B固液不加热型
分解双氧水制氧气（ ）
加热高锰酸钾（ ）
加热氯酸钾和二氧化锰混合物（ ）
石灰石和盐酸反应制CO2（ ）
帮我选择
B
A
A
B
实验室收集氧气和二氧化碳时，可以选用什么装置？为什么？
排水法
向上排空气法
向下排空气法
氧气
二氧化碳
氧气
在分解过氧化氢（双氧水）（H2O2）制氧气中，二氧化锰起什么作用？有什么特点？
2H2O
2H2O2
＋
O2
MnO2
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催化剂：
改变化学反应速度，反应前后本身的质量和化学性质都不改变。
一变二不变