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(共10题，共20分)
（   ）。
              
，它是（   ）。
、透明的        、透明的        、不透明的
（   ）刮取食物。
              
，下面正确的是（   ）。
，装在不透明的塑料杯中就不是透明的
，所以人类不会缺水
（   ）时，测量结果是准确的。
              
，容易溶解在水中的是（   ）。
              
，我们是通过（   ）知道的。
A.        B.        C.
（   ）运动。
              
，应该（   ）。
              
（   ）。
A.       B.       C.
(共10题，共52分)
（      ），具有（      ）性。
（      ）和（      ）情况。
（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等。
（      ）——（      ）——（      ）。
（      ）观察，再用（      ）观察。
： 水没有（      ），没有（      ），没有固定的（      ），（      ）流动。
、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（      ）可以溶解，（      ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等。
，我们可以用（   ）的方法。
，（      ）比（      ）重。
(共10题，共20分)
，描述物体时要根据特征来描写。（   ）
，只有一种平铺方式。（   ）
，没有生命。（   ）
“吞食”。（   ）
，水是液体，所以冰激凌是液体。（   ）
，我们吸入时也会有些刺鼻。（   ）
，我们只能用肉眼观察。（   ）
、植物都能离开空气和水生活。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共2题，共7分)
1.
       
  
              有脚           没有脚
，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。               
圆柱形，硬硬的，较重。           
细长的，表面粗糙，能吃。      
(共2题，共11分)
？至少写出3种。
。
(共6题，共40分)
？选择序号填写在相应的括号内。
              
         
        
（      ）   （      ）   （      ）
，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
，发现糖块（   ）变小。
              
，糖块（   ）。
              
，（   ）起到了和筷子一样的作用。
              
。
① ② ③ ④     ⑤ 
（1）这些物体中，按形状分类，（      ）和（      ）可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是（      ）。
（3）这些物体中，①和②比较，（      ）更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，（      ）更重一些。
（5）这些物体中，（      ）是最小的。
。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（      ）形的，有：（      ）。
（      ）形的，有：（      ）。
。
①       ②        ③ 
④         ⑤ 
（1）这些物体中，按形状分类，（      ）和（      ）可以分为一类，（      ）和 （      ）可以分
（2）这些物体中，可以流动的是（      ）。
（3）①和②比较，（      ）更小。
（4）预测：③和④比较，（      ）更重一些。
？
参考答案
；流动
；运动
；猫；蝴蝶；蚂蚁
；掂一掂；称一称
；放大镜
；气味；形状；会
7.①②；③
；有嘴；需要进食；需要空气
；棉花
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×