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(共6题，共12分)
（   ）的季节。
               
（   ）。
                  
（   ）。
A.     B.     C. 
（   ）。
                      
，（ ）不能帮助测量头围。
   
     
（   ）。
                
(共6题，共19分)
、河流等（      ）世界；也有人类设计、制造的（      ）世界。
，阳光充足这样的天气是（      ）。
，我选择用（      ）材料做帽子，是因为（      ）。
。
①测量头围   ②动手制作   ③设计、选材料
排序：（      ）
（      ）植物。（填“一种”或“多种”）
。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（      ），但它的宽度（      ）。
(共6题，共12分)
。（   ）
。（   ）
、动物和植物都离不开地球家园。（   ）
，我们需要带着放大镜和小铲。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共2题，共8分)
。
      毛笔        
            
               铅笔
        刻刀        
                                                                        树枝
。
   ①            ②             ③          ④
 
夏天在海边度假      骑车          寒冷的天气       跑步
(共1题，共4分)
。
A、绿树成荫  B、柳树发芽 C、打雪仗 D、大丰收
(共3题，共14分)
，并放入四、五条蚯蚓，请回答：
（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？
（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？
？
？请写出4种物体。
(共3题，共20分)
，看图填出相应的名称。
：请将“春、夏、秋、冬”填到对应的括号中。
。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好    ②一般    ③不好
（1）泥板的书写感受（      ），装订感受（      ）。
（2）竹片的书写感受（      ），装订感受（      ）。
（3）纸的书写感受（      ），装订感受（      ）。
参考答案
；人工
4.①③②
；没有变
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
：
：
；A；D；C
1.（1）能存活。
（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。
，出门带备雨具。路面湿滑，行走和驾驶须小心。
、土壤、动物、植物等
；闻；看；闻；掂
；秋；夏；冬
3.③；③；②；②；①；①