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(共5题，共10分)
，表示的符号是（    ）。
                  
，提供小车动力的是（   ）。
               
（   ），降落伞下降的速度就越慢。
                 
，测试中发现小车不走直路，可能是因为（   ）。
              
（    ）。
                 
(共5题，共20分)
（      ）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（      ）限度。
，感到水桶对手有向下的（      ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（      ），物体都有一个向下的力，这就是（      ）。
，必须要有（      ）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（      ）的作用。
，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（      ）表示。它是以英国著名物理学家（      ）的名字命名的。
，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（      ）。
(共5题，共10分)
。（   ）
，使船前进的力是反冲力。（   ）
，拉小车的绳子越短越好。（   ）
。（   ）
，车轮和地面间的摩擦力越大。（   ）
(共1题，共5分)
。
重力       坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力       用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力      使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力   橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力   放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
(共1题，共5分)
？
(共3题，共31分)
。
，每次测量的力不能超过刻度标出的（      ），每一小格表示的力是（      ）牛，现在的读数是（      ）。
（    ）。
                  
，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（   ）。
，弹簧伸长越长         ，弹簧伸长越长         ，弹簧伸长越短
。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？
（1）实验猜想：（      ）。
（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（      ）。
（3）实验结论：弹簧形变大小与（      ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。
。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（      ）。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。  （    ）
②气球小车会向右滑行。   （    ）
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。   （    ）
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 （    ）
（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
参考答案
；弹性
；压力；重力
；力
4.“N”；牛顿
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
：
。
；；；；
，弹簧伸得越长；多；拉力
；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。