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(共6题,共12分)
,小亮身高1米,小敏和小亮相比,(    )。  
                 
(    )。  
                 
+9厘米+50厘米=(   )厘米      
                                 
,可直接使用的工具是:(   )      
A.    B.  C.
、乙进行百米赛跑,结果甲领先乙3米冲过终点;如果二人速度不变,出发时甲退后3米,乙仍在起跑线出发,那么谁将获得胜利? (   )
                     
(   )  
           
(共6题,共12分)
。(   )
。      (   )
。 (   )
,所以1米>100厘米。       (   )    
。(   )  
=100厘米。      (   )  
(共9题,共41分)
,实际测量是_______厘米。 
。
35厘米+57厘米=________厘米,  1米-46厘米=________厘米
200厘米-1米=________米        4米+100厘米=________米
,填一填。
35cm-5cm=(   )cm    42m+3m=(   )m
7米+30米=(   )米     62米-20米=(   )米
,从6到11是________厘米。
,再量一量,填一填。
,从刻度“0”到“100”是________厘米,也就是________米。
,如果物体的一端对着直尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么这个物体的长度是_______厘米。
,再长(   )厘米,就有1米高了。
。学校操场长200________。
(共1题,共6分)
。 
20米+5米=_____米        43厘米-9厘米=_____厘米 
25米-8米=_____米        72厘米+20厘米=_____厘米 
1米-30厘米=_____厘米     20厘米+8厘米=_____厘米
(共1题,共5分)
,画一条线。使它比6cm短,比4cm长些。
(共6题,共37分)
“六一儿童节”布置教室,小亚买来红彩带15米,黄彩带8米,绿彩带6米,共有彩带多少米?
,另一端对齐12厘米,小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度,另一端对齐13厘米,谁的铅笔比较长?   
,还剩下7厘米,这只蜡笔原来有多长?   
,教室的门高2米,小马虎比教室的门矮多少? 
,宽比长少20厘米,高比宽多30厘米。   
(1)这张桌子的宽是多少厘米?   
(2)这张桌子高多少厘米?   
(3)请你提出一个数学问题并解答。 
,明明站在一块高15厘米的木头上时,刚好与小文一样高。明明的身高是多少?
参考答案
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
;4
;54;1;5 
;45;37;42
;5
:
;1
;米
;34;17;92;70;28
:
:15+8+6=29(米)
-2=10(厘米) 13-4=9(厘米)  10(厘米)>9(厘米)   小明的铅笔比较长答:小明的铅笔比较长。
:34+7=41(厘米)  答:这只蜡笔原来有10厘米。
:2米=200厘米  
200-143=57(厘米)
答:小马虎比教室的门矮57厘米。
5.(1)解:80-20=60(厘水)  答:这张桌子的宽是60厘米。
(2)解:60+30=90(厘米)  答:这张桌子高90厘米。
(3)这张桌子的高比长多多少厘米? 90-80=10(厘米) 答:这张桌子的高比长多10厘米。 
-15厘米=1米11厘米  答:明明的身高是1米11厘米。