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(共5题，共10分)
、茎、叶繁殖后代，土豆是用（    ）繁殖的。
（    ）。
（    ）。
—结果—受精—成熟
—传粉—受精—成熟
—传粉—结果—受精
，让凤仙花种子萌发的条件包括（   ）。
、土壤、水分
、阳光、适宜的温度
、空气、适宜的温度
，我们应该遵照（   ）的原则。
，只要完整就行
(共5题，共26分)
（      ）繁殖后代，有些植物用（      ）、茎、（      ）繁殖后代。
，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（      ）个雌蕊组成，这样的花属于（      ）（选填“完全花”或“不完全花”）。
（      ）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（      ）发育生长后变成根，（      ）发育生长后变成茎和叶。
、运输水分和养料的是植物的（      ）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（      ）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（      ）。
（      ）、（      ）和空气。
(共8题，共16分)
，而且是在植株上交叉生长的。(   )
。(   )
。(   )
、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(   )
，过几天，根会向上生长。（   ）
。（   ）
，颜色由绿色变为黄褐色。(   )
、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(   )
(共1题，共12分)
：
苍耳
莲蓬           动物传播
野葡萄         弹力传播
蒲公英         流水传播
芝麻           风力传播
风信子（种子有香味）
(共5题，共30分)
？
？（至少写出三种）
，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。
4.
，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。
(共3题，共22分)
，完成下列各题。
（1）观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况，发现无论种脐朝向哪个方向，最后根总是________________________填方向）生长。
（2）研究根的作用时，选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。
（3）过一段时间后，发现试管中的水量________________________了，说明水进入了植物体内。
（4）生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。
，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实
验过程补充完整。
（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(      )，向日葵的 (      ) 。
（2）观察工具：(      )。
（3）观察方法：
（i）用(      )观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
（ii）用(      )摸一摸种子的(      )。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。
（iii）用(      )闻一闻种子的(      ) 。
（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
（4）观察结果：(      )、(      )。
，下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题：
（1）据图可知，凤仙花叶的分布状况是：叶子平展，（      ）生长。
（2）凤仙花生长过程中，茎越长越（      ）（填“高”或“低”），叶也越来越（      ）（填“多”或“少”）。
参考答案
；根；叶
；完全花
；胚根；胚芽
；叶；根
；水
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
1.
，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上， 被动物带到远方。
、风力传播、水流传播、动物传播。
，每天同一时间进行测量。
   2   3   5   1   7   6
，比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。
1.（1）向下
（2）让实验现象更明显  防止水分蒸发
（3）减少
（4）固定
2.（1）种子；果实（2）放大镜  （3）眼睛；手；软硬；鼻子；气味（4）不同植物的种子外部特征各不相同；但种子的里面是相同的
； 高； 多