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(共10题，共20分)
，从强到弱，依次是（   ）。
、液体、气体         、气体、液体         、液体、固体
，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（   ）。
               
（    ）。
               
，都是单一食物的是（    ）。
、猪肉饭、梨、苹果         、白米饭、梨、肉包         、白米饭、梨、苹果
（   ）。
，水果，牛奶         、鸡蛋、米饭，         、水果、面条
，靠喷水在海洋里运动的是（   ）。
              
，正确的是（   ）。
                  
，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（   ）。
             
，合适的改进措施是（   ）。
                  ，增大摩擦力
，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（    ）。
               
(共10题，共56分)
（      ）产生的，可以在（      ）、（      ）、（      ）中传播。
，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（      ），振动得越（      ）。
，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（      ）。
（      ），简称（      ），用符号（      ）表示。它是以英国著名物理学家（      ）的名字命名的。
，必须要有（      ）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（      ）的作用。
，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）；垫圈越小，拉力越（      ），小车的运动越（      ），距离越（      ）。
，改变尺子伸出桌面的（      ），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（      ）改变了。
，敲击长的铝片发出的声音比较（      ），敲击短的铝片发出的声音比较（      ）。
（      ）来描述。
，人的牙齿可以分为（      ）、（      ）、（      ），其中（      ）齿的作用主要是咀嚼食物。
(共10题，共20分)
。（      ）
，也能发出声音。（   ）
。（   ）
。（   ）
5.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。 （   ）
，小缆车就会动起来。（   ）
“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（   ）
，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（   ）
。（   ）
。（      ）
(共2题，共9分)
，
拨动拉得较紧的橡皮筋    听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋    听到的声音低
。
重力       坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力       用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力      使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力   橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力   放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
(共5题，共29分)
。
，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？
，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？
，她这么做对吗？应该怎么说服她？
(共1题，共6分)
1.  夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
(共3题，共27分)
“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。
材料  烧杯  鼓  喇叭  脸盆  木棒  小米粒  乒乓球  水
我选择的材料：（      ）。
我的设计思路：（      ）。
。
①（      ）    ②（      ）
③（      ）    ④（      ）
⑤（      ）    ⑥（      ）
。
分析以上表格的数据你得出什么结论（      ）。
参考答案
；气体；固体；液体
；慢
；牛；N；顿
；力
；快；远；小；慢；近
；快慢
；高
；犬齿；臼齿；臼
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
：
：
，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。
。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。
、粗细和松紧都会影响声音的高低。
；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。
；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟
、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲击，发出声音了，可观察到小米在跳动。
；咽；喉；气管；支气管；肺
%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是在气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。