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(共6题，共14分)
，下列说法错误的是（   ）。
，会发生排斥现象                   ，每部分上都有两个磁极
（   ），不相同的磁极叫（   ）。
                         
，这说明磁铁（   ）。
          
“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（   ）。
            
，最先吸引到回形针的部位是（   ）。
 
                  
，不能被磁铁吸引的是（   ）。
               
(共6题，共22分)
，它是（     ）。
（      ），异极相互（      ）。
（铁制）时，小车分别会向哪边移动？
①向左    ②向右
 
（      ）；（      ）；（      ）
，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（      ）。
，利用了磁铁能够指示（      ）的特点制成的。
，相同的磁极间（      ），不同的磁极间（      ）。
(共6题，共12分)
。（   ）
。（   ）
。（   ）
。（   ）
，是为了能够自由转动。（   ）
 
。（   ）
(共2题，共10分)
。
。
 
    记录信息     指示方向     固定物体      磁悬浮
(共3题，共15分)
?
，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？
（如下图）？
(共3题，共19分)
，请你教她如何使用指南针吧！
，它的刻度盘上有（ ）个方位。
                  
2．指南针刻度盘上的南方用字母（ ）表示
                  
3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（ ）方。
                  
，（ ）影响指南针正常工作。
                  
，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（        ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?                                           
（2）怎样制作指南针。写出步骤：
                                                
参考答案
；D
；吸引
3.①；①；①
，异极相吸
；相互吸引
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
：
：
，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。
。
。
，南极指向南方。
；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。