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苏教版五年级下册数学第三单元-因数与倍数-测试卷及完整答案【各地真题】.docx

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苏教版五年级下册数学第三单元-因数与倍数-测试卷及完整答案【各地真题】.docx

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苏教版五年级下册数学第三单元-因数与倍数-测试卷及完整答案【各地真题】.docx

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(共6题,共12分)
×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数),那么(   )。
          
(   )的乘积。  
               
(   ),就能被2、3、5分别整除。  
                   
,其面积一定是(    )。  
                   
(包括20)有8个质数,那么合数有(   )个。  
                             
×3=乙数,乙数是甲数的(   )。
                   
(共6题,共12分)
×3=18中,3和6是因数,18是倍数。(   )
,最小倍数也是39。(   )
,则2n+1一定是奇数。(   )    
(a>1)的所有因数都小于a。(   )
,这样的数是质数。(   )
。(   )
(共6题,共24分)

①16=(    )+(    )      ②35=(    )×(    )
③22=(    )×(    )     ④30=(    )+(    )
⑤32=(    )+(    )      ⑥65=(    )×(    )
,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(   )。

(   ),最小的质数是(   ),最小的合数是(   )。
,3,5整除的最大两位数是(   ),最小三位数是(   ),最大三位数是(   )。
(   )个。其中,质数有(   )个,合数有(   )个。
(共6题,共30分)
,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?

一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?
,,,这条公路一共长多少千米?
,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.
,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
(所买鸡蛋的质量为整千克数),,?为什么?
参考答案








1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×

1.①5+11(或3+13);②5×7;③2×11;④13+17(或11+19,7+23);⑤13+19(或3+29);⑥13×5

;16
;2;4
;120;990
;2;5

:由分析可知:如果擦掉是偶数,换上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数;
所以不能;
答:最后不能得到57,64,108这三个数.
:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大质数和最小质数的差是23-19=4。
×=121(千米)
121+=(千米)
答:。
:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.
因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;
因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.
:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;
第二位:关;
第三位:开;
第四位:关;
…,
由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.
36为偶数,所以最后灯是关着的.
答:最后灯是关着的.
:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.