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演讲稿是人们在工作和社会生活中常常运用的一种文体。演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的争论文。以下是我细心收集整理的关于老师关于小学生品德教化方面的演讲稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
老师关于小学生品德教化方面的演讲稿1
各位领导、老师们：
今日我演讲的题目是《我与公民道德》。
我，作为一个人民老师，今日能站在这儿，对老师与公民道德这样一个话题发表一些自己的看法，感到无比的荣幸与神圣。因为我们的职业是育人的事业我们的道德——特殊是职业道德——的加强就更加值得相互探讨与学习。
常言道：“十年树木，百年树人。”教化，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。建设一支素养优良的老师队伍是实施科教兴，特殊是职业道德水平是老师队伍建设最根本的任务。老师职业道德水平状况如何，关系到深化推动素养教化，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素养和国家的将来。
二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教化要面对现代化、面对世界、面对将来，必需要有素养更高的老师队伍。为了抢占二十一世纪学问经济的制高点，是中华民族矗立于世界民族之林，二十一世纪的老师肩负着重要的使命。
作为一个二十一世纪的老师，我觉得应当具备这样一些素养。首先我们要有献身教化、甘为人梯的崇高境界，真正酷爱教化事业，必定以教化为欢乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到欢乐，获得精神上的满意，才能更加酷爱自己的工作，产生进步的原动力。老师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚决立场和崇高精神。特殊是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的老师没有一种献身教化、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。
其次，要有酷爱学生、晦人不倦的崇高思想。假如老师对学生冷眼旁观，培育出的学生不合格，就是没有尽到老师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。老师服务的对象是学生，老师假如不酷爱学生，不管其“为人民服务”、口号喊得多响，都是空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作看法。教化是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、领先垂范应成为老师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：其身正，不合而行其身不正，虽合不从。老师如能身体力行，到处作学生的表率，就能赢得学生的敬重，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教化，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的挚友，家长心目中可靠的好老师。
毋庸置疑，，但社会偏见依旧存在。部分老师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，遇到困难就消沉丧气，这是专业思想不坚固的典型病症，是老师成长道路上最大的绊脚石。我们必需克服社会、，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和实力修养促使自己成为现代社会，现代教化所须要的德艺双馨的教化家式的老师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力气是无穷的。老师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必需向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质;向优秀老师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想;向学生学习，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，要擅长发觉学生身上的闪光品质和崇高的情操。最终，我们还必需主动参与社会实践，把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来，相识职业价值，提高职业道德意识。
总之，老师素养的提高，老师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自老师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个老师有忠诚党的教化事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以真诚的热忱去不懈地努力，就肯定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪老师的素养要求，成为名副其实的“人之楷模”。
老师关于小学生品德教化方面的演讲稿2
敬重的老师、敬爱的同学们：
大家早上好!
同学们，在日常生活中，你们是否考虑过这些问题：电灯为何会发光?时针为何会转动?我们为何能上网?其实，这些都是科技发展的优秀成果，我们都是科技成果的享用者。科技的进步，让人类告辞茅舍迈向高楼，告辞猎杀迈向农业，告辞疾病迈向健康。是科技改善了我们的生活，是科技让幻想变为现实，是科技给人类带来一个又一个的惊喜!
今日，我们瑞安市试验小学一年一度的科技节又开幕了!此次科技节的内容丰富多彩，精彩纷呈：智力七巧板、叠叠乐、科幻画、科技实践……这些活动将带领我们遨游在奇妙的科学世界里!
同学们，大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。在这里，我倡议各年级同学主动参加到科技节活动中来。或许，我们不能作为竞争者去参与竞赛，但我们可以以一个参加者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中：读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画……来吧，敬爱的同学们!这是一个充溢激情与乐趣的舞台，这是一个充溢竞争与友情的舞台，让我们发挥奇异的幻想，挥动灵活的双手，体验成长和创新的欢乐吧!
我的国旗下讲话完毕，感谢大家!
老师关于小学生品德教化方面的演讲稿3
尊敬的老师，敬爱的同学：
大家早上好!今日我讲话的题目是《讲卫生保健康》
在和煦的春风里，万物焕发了生命力。我们漂亮的校内里也在静静地发生着改变。小树已经长出了新的嫩芽，正迎着阳光雨露想和同学们一起强壮成长;教室前的花坛里，花儿欣欣然张开了双眼，一切显得那么美妙。可有的同学的行为却与这美景那么格格不入。
同学们，当你踢着纸团走出教室,一摸窗台有灰尘时，吃了零食乱扔包装袋，踩着垃圾泥土去教室时,你又作何感想呢?假如你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你肯定会埋怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你肯定会有这样一个感觉——难过。当你往别的清洁区扔垃圾时，你从来都没有想过这样做不卫生不文明吗?当每天家长来接我们而顺手把未熄灭的烟头、纸屑扔到我们干净的校门口或是涌路上的时候，你有没有提示过他，制止过他，或是弯腰捡起他扔的垃圾呢?同学们，与其埋怨别人没素养，不如我们自己先做好。
学校、老师三令五申不让买辣片等垃圾食品，而有的同学一边忍受着嘴唇的干裂、嗓子的难受，一边不顾自己健康只管买辣片吃，导致整个教室都是刺鼻的气味，莫非你们真的不顾及它对自己健康的危害?
糟糕的卫生状况、不良的饮食习惯的危害很大。它会给我们的心身健康造成严峻的危害，给我们带来疾病的苦痛。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春夏交替之际又是传播疾病的季节，所以爱护校内清洁的环境卫生是特别重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一片废纸，细致擦净教室每一块门窗，扫净每一寸地面，爱护校内中的一草一树做起。
老师关于小学生品德教化方面的演讲稿4
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好，我是301班的~~~，随着9月20日公民道德日的到来，今日我想谈谈对于“道德”的一些想法。
说到“道德”、“文明”、“礼仪”，作为小学生的我们想到的只是帮助别人。其实，道德的范畴很宽广：乐于助人、礼貌待人、诚恳守信等等，这些都是讲文明讲礼仪。今日我特殊想说“礼让”，一个很细小的往往会被我们忽视的举动，却往往会传递很强大的力气。
今年刚刚入学的一年级小挚友，就让我感受到了那强大的`文明的力气。
每天早晨出操时，我都看到他们踏着虽然并不整齐的步伐进入操场，但却也秩序井然，你不推，我不挤;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢脚步;一个跟着一个，那和谐的缓缓前进的场景，我触动很大。别看他们年纪小，他们身上却有我们大挚友身上没有的优秀品质。是呀，那么小的小挚友都懂得相互礼让，何况是我们大挚友呢?
有时，在办公室里，在教室里，我们不难听到这样的声音：“老师!某某某又和某某某打架啦!”“谁又把谁推倒了。”为什么同学们都不懂得礼让，不会谦让?有时为了一点小事就破口大骂，就动手动脚的呢?退一步海阔天空啊!假如大家都能向一年级的小挚友学习，生活上，以人为先，学习上，相互帮助。校内里，就再没有争吵，只有微笑;没有哭泣，只有欢乐;没有摩擦，只有互助。
我信任，我们的校内肯定是和谐的，是美妙的。
感谢大家，我的讲话完了。
老师关于小学生品德教化方面的演讲稿5
敬重的各位老师，敬爱的同学们：
大家早上好!今日我讲话的题目是：爱惜校内、爱护环境。
大家都知道，我们一天当中大部分生活、学习时间都在校内里，校内就是我们的家，我们每位同学都是这个校内里的一名成员，都有爱惜校内美丽环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中：，干净的走廊，雪白的墙壁，干净的地板，碧绿的小草，葱郁的树木……。可是，在我们校内中总会出现一些不和谐的音符，总会有一些令人不满足的现象出现。少数同学有意或无意地破坏着我们这漂亮的校内环境。在整齐的校内里，教室里，楼梯及道路上，总是会有少数同学随地丢纸屑，随地吐痰的现象;甚至还有的同学手脚乱动，破坏校内花草树木，在雪白的墙壁上乱图乱画，乱踢鞋印，等等。这些不爱惜校内环境的行为，使我们美丽干净的环境遭到了破坏，影响到我们同学们的生活、学习环境。我们应当去阻挡这种不爱惜校内环境的行为，去变更这种不良行为习惯。我们应当知道，这漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应当去爱护它。
那么怎样做才能使我们的校内环境文明优雅呢?
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯;
2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝，不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾;
3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步，扔进垃圾桶。要有这种意识，也要有这种实际行动;
4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，弯弯腰，捡起废纸;
5、保持教室的干净，保持楼道的干净，保持全部校内内每一个角落的干净。不但要自己做到爱护校内环境，还要对那些破坏校内环境，乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止，对那些同学予以指责教化。
同学们，美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，从我做起，爱惜校内环境，自我约束。捡起一片垃圾，留下一方干净。感谢大家。
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