文档介绍：鸭梨的“肚脐眼”
又一个午点的时间到了,宝宝们下午吃的是大鸭梨,以往吃梨时他们的里都是去了皮切好的。今天在吃梨之前,我挑出了一个金灿灿的大鸭梨,请小宝宝们一起观察,同时引导幼儿说梨的最上面那个细细长长的是“梨把”,然后又劈开鸭梨让宝宝们观察梨的最中间有什么?我的的话音刚落,宝宝们几乎异口同声的回答“里面有籽”,经过进一步引导,他们很快就知道了梨的中间的这个籽叫“梨籽”。紧接着我将切开的梨“恢复原状”,底部面向他们拿起来又说:“小朋友们都观察的很仔细,知道了梨的上面有‘梨把’,中间还有‘梨籽’,那我们看看它的最底下有什么呢?”这时宝宝们都看着“梨涡”在认真仔细的思考着,突然小宝的回答打破了教室的沉静,他很兴奋地说“肚脐眼”其他孩子一听,也跟着说:“是肚脐眼”……
这句不经意的回答把我们几个在教室的老师都给逗乐了。但回过神来想想,小宝说的倒是挺形象的,仔细推敲他这句可爱的回答,其实也蛮有道理的:梨未成熟以前全靠梨涡处美丽的梨花
经过花粉的传播而向梨输送“氧分和食物”,待梨花脱落,长过花的地方就变成了了梨涡,大鸭梨也就长成熟了。而当胎儿还在母体中时,他所需要的一切氧分、营养都是通过脐带输送到胎儿体内的,婴儿呱呱坠地之后,胎盘和脐带就失去乐原有的作用,医生就把它们从婴孩身上剪了来,此后人的身上就永远留下了一个小小的肚脐眼。不知梨涡的作用能否真的与肚脐眼的作用相等同?
小孩子往往会把没有生命没有意识的物体都看作是有生命、有感情的,他们没有思维的定式,没有条条框框的束缚,想到的东西往往都不合乎什么逻辑,有时会使大人们目瞪口呆。但在这些没有任何界定和束缚的思维里,不经意间会产生许多另人深思的奥妙!