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1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好 好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意 识。
班会形式：讨论、交流形式
一、导入
1、出示课件实例
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水 伤亡的事故也明显多了起来。2019年5月13日，潍坊青州一名初中 男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院 参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到 前来帮忙的人手中，自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？ 此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
老师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生
溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx全国部分中小学生溺水事件
（1）4月26日13时30分十四名流沙城西中学的学生（学校中考 停课半天）约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行 车到大南山镇三坑水库游玩，14时许到达三坑水库后，李东鑫、许 彬坚、朱家立、李泽波、陈楚琦（以上五人年龄均系16匀、均系初二 四班学生）、李佳享（17岁，初二六班学生）等六各男学生临时决定到 水库中游泳，后李永鑫与许彬坚在游泳过程中沉入水中。至19时32 分李东鑫（男，16岁，流沙西街道赵厝寮人）于17时42分打捞上来， 许坚彬（男，16岁，燎原镇泥沟村人）于17时42分打捞上来，后经 120医生现场确认二人均已死亡。
（2）20xx年，4月26日下午4点50左右，位于湖北省赤壁市车 埠镇小学五（二）班十一岁汪同学在学校组织补课期间离校，和同班4 名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡（汪同学离校未补课， 学校没有通知家长）学生家长一直以为学生在校补课）。
（3）20xx年4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男 生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的济河寿县段河边玩耍。
一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4
名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走
(4)4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起 初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4 月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名初三男生在 中考体育考试结束后，和该校3名初一、初二学生，一共7人来到该 镇南城村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游，脱 衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没, 两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。昨天上午，15岁男生张 某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞 之中。
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天 16时20分，安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名 同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎 滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出 了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的 同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体 被群众打捞上岸。
师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此 刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
生：讨论、发表自己的看法
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生 命，预防溺水”的安全教育。
师：什么是溺水？
生：讨论
小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停 止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病 情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
衔接：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐 变热，溺水的危险将增加。
师：溺水原因主要有哪几种?
生：讨论,
小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其 是心脏病;盲目游入深水漩涡。
衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而 溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数 的
10%0
师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
生：我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意 不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪 池塘不去。
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情 不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺 水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力
张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对 侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手 掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上 呼吸道的通畅；
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝, 将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下, 另一手压在背部，使水排出；
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外, 要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻 子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹 入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压 一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚道的东西，在无穷 的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。 祝愿大家今天好，明天会更好！
内容仅供参考
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍 爱我们的生命一一防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的 地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其 是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到 不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿 或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静, 首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力
张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对 侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手 掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上 呼吸道的通畅；
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝, 将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下, 另一手压在背部，使水排出；
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，
珍爱自己的生命!
炎炎夏日里，游泳是人们最喜爱的活动之一，可溺水身亡已成 为中小学生非正常死亡的“头号杀手”。2019年6月9日一天之内 在山东、湖南、黑龙江等地连续发生的
16名中小学生溺水身亡事故， 令人痛心。
惨痛的教训，引起我们注意的是：中小学生溺水死亡事故，多 发生在周末、节假日、或放学后；多发生在无人看管的江河、池塘等 野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游 泳溺亡，有的是为救落水同伴至多人溺亡;多发生在小学生和初中生, 男生居多。
首先，请同学们一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的 危害性。游泳的场所很多，除了室内室外游泳池，还有迷人且具挑战 性的池塘、河道、水库等自然水域，但是欢乐享受之余，也请特别注 意，平静的水面，美丽的涟漪，其中也隐藏着致命的危机，一时的疏 忽和大意，就可能导致灭顶之灾。溺水安全事故往往会给家庭带来难 以挽回的后果，造成无法弥补的损失。同学们一定要切实认识水域的 危险和溺水的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，同学们要做好预防溺水安全事故的严防死守。同学们周 末、节假日在家里的自由活动时间长，要切实把防溺水安全意识和责 任放在心上，要时时提醒自己，做到游泳“四不去”：即未经家长、
老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去, 不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。