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关于幼儿园年度工作计划模板汇总(通用33篇)
关于幼儿园年度工作计划模板汇总 篇1
一、食堂管理及食谱制订。
首先,食堂人员都要按规定操作,厨师必须持证上岗培训,操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡,园医要每天进行一次营养分析,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。
二、提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质,本学期按排了厨师上岗培训,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。
三、重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作,加强《宁波市中小学生安全条例》管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查,以便能及时整改。
四、完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原来的玩具进行适当的,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。
五、把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。
六、配合幼儿园各项活动,做好后勤工作。
本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
七、建立人事档案。
对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案,对符合条件的教职工进行订立,以减少她们的后顾之忧。总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要尽心去做,我们必须吸取好的,更好地健全后勤制度。
关于幼儿园年度工作计划模板汇总 篇2
对于小小班的幼儿来说,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感、信赖感尤其重要。他们第一次离开亲人,会因为与家人的分离,会因为环境和老师的陌生产生焦虑和恐惧,进而出现哭闹、拒食、安静等消极情绪行为。这学期,我们将发展幼儿的积极情感放在首位。主题《宝宝来了》、《软软的》就是从幼儿的情感需要出发,让幼儿体验到老师的接近会使他们感到最大的安慰,注意帮助他们积累良好的应对方法,知道如何做出积极的、有控制性的反应。逐步降低幼儿和家人分离带来的痛苦,降低在陌生环境的恐惧、焦虑,逐步引导幼儿参与集体活动,体验与老师、同伴共同活动的乐趣。
七月份主题活动:宝宝来了
建立最基本的集体生活常规,发展幼儿的秩序感和社会交往能力。发展幼儿的自我意识,尝试表达自己对简单事物的发现。
十月份主题活动:宝宝试一试
通过主题活动,让宝宝在生活中学放物品。摸一摸、穿项链、喂小动物等各种操作练习和游戏,鼓励他们自己尝试,慢慢学会独立。
十一月份主题活动:软软的
当我们试图接近宝宝的心灵时,应尽力为他们设置一个使他们感到安全、舒适的新天地。帮助他们学会运用多种感官感知事物,表达情感。将自己的依恋逐渐转移到新的事物中,拓展更为广阔的生活空间。我们将带领孩子用充满智慧的目光去发现生活中更多的软宝贝。
十二月份主题活动:急了怎么办
什么是2周岁的宝宝急了?也许是大小便,也许是不知道要说,不知道怎么说,不敢说,也许是被玩具吸引而控制不住,也许是被食物诱惑而迫不及待,对自己的无法控制,对离开父母的依依不舍。我们用各种操作练习,用生动有趣的等一等、摸一摸游戏,帮助他们学会控制自己,体验集体活动的轻松、愉快。
在家长工作方面,我们将让家长及时了解孩子的发展情况,与家长多交流、沟通,以取得孩子更大的发展。
关于幼儿园年度工作计划模板汇总 篇3
我们迎来了新的一个学期,我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活,也很乐意上幼儿园,在园期间、能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规,能和小朋友友好相处,也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力,体质也有所增强。针对本班的具体情况,在新的一个学期里,为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下:
一、提高对保育工作的认识和积极性:
认识到:保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进,而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此,作为保育老师、要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情,知道自己的一举一动、一言一行和老师一样,会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、,才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。
二、抓好保育工作的日常管理及实施,杜绝安全事故的发生,保证幼儿园工作的顺利开展。具体作到以下几点:
1、在日常工作中,要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。
2、引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生,搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。特别是做好现在甲流感的预防工作。
3、搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,不定期接受检查。
4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。
5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作,培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱,督促孩子将碗内食物吃完,教育孩子不挑食、不浪费,保持桌面、地面干净,餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴,养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐,养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动,注意观察幼儿,发现情况及时处理,作到不打瞌睡、不离开寝室。
6、搞好幼儿的生活管理,对孩子有爱心、细心、耐心,让家长放心。
7、作好保育工作之余,尽量配合班上教师组织好教学活动,真正体现教中有保,保中有教;配合教师排练好幼儿“六一”节目,让幼儿过好“六一”节;并配合老师督促幼儿坚持使用普通话的好习惯,树立我园省级示范幼儿园的好形象。
关于幼儿园年度工作计划模板汇总 篇4
新学期开始了,这学期到目前有位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
这学期幼儿人数__人,男孩__名,女孩__名。个别幼儿以前上过幼儿园,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
:
(1)逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快;
(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好;
的进餐习惯,懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯;
(3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理;
(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋等;
(5)愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
:
(1)学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流;
(2)学习安静地听他人讲话,不随便插嘴,能听懂语言指令并按其行动;
(3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(1)愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人;
(2)乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐;
(3)在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢;
(4)学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同;
(5)学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
:
(1)在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物;
(2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征;
(3)喜欢操作、摆弄;
(4)亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(1)在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪;
(2)喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受;
(3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、等技能;
(4)学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪;
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境;
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感;
,提高生活自理能力,做到生活有序:
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
:
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;