文档介绍：该【电子电路设计训练-常用元器件知识 】是由【sanyuedoc】上传分享，文档一共【49】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【电子电路设计训练-常用元器件知识 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。电子电路设计训练
<常用元器件知识>
汇报时间：xx月xx日
2022
Anuanl Work Summary Report
Let's make a summary together!
前言（1）
1、设计训练的意义
（1）实现是工程的主要目的，理论知识最终要为实践服务，要指导整个实践活动，同时在实践的过程中得到检验和完善。
（2）控制学科是一门具有很强的实践性和工程特点的学科（行业），相应的要求工程技术人员必须具备有一定的工程实践能力，即工程意识（对所要实现的工程有一个全面、准确、合理的考量，包括技术、成本、市场、工期、人员、材料等）、技能（综合运用所学知识的能力、工作方法、工作经验），同时也要有创新意识，创新也是建立在一定基础上的。
（3）对于在校学生来讲，理论与实践的交互式学习（即一边学习一边实践）才是大学学习的主要方法。对于理论知识一边学习、一边验证、一边应用、一边探索，才能使知识学的扎实、落到实处。
实践的过程牵涉一些其他知识，通过实践可以不断积累一些经验，扩大知识面，对于将来找工作、读研都有帮助，不至于输在起跑线上。
大三开始学习专业课、通过加强实践，寻找自己的兴趣，确立自己的目标、避免迷茫。
前言（2）
本课程要解决的问题
电子电路设计训练就是要引导学生从最初的学习元器件知识开始，到基本电路、基本系统的设计。使一个初学者逐渐入门。最终要达到一下要求：
建立一个初步的器件平台：了解常用器件的种类、原理、特性、选用。
建立一个初步的电路平台：了解常用电路的原理、用途、特性、设计方法。
建立一个初步的系统平台：了解常用系统（解决方案）的原理、组成、优缺点。
01
常用元器件知识
02
直流稳压电源的设计（包括实验1）
03
运算放大器的应用及电路设计
04
电路绘图软件及PCB板的设计（包括实验2）
05
单片机的原理及系统设计（包括实验3-5）
06
传感器应用及测控系统的设计（包括实验6）
07
可编程逻辑器件（机动内容）
课程主要内容：
前言（3）
课时：64学时，分两个学期上完，一般情况下寒假加班，每年实际都是超学时。
1
学分：2学分。
2
实验：共5-6个实验，全部为设计性的。2-3人为一组。
3
成绩：由实验和设计报告给出成绩，没有考试。
4
课堂上讲一些基本内容，设计方法、共性问题讨论。
5
实验不限具体时间，但限时间范围，实验室开放，节假日要预约。
6
学习方法及课时安排
前言（4）
第一章 常用元器件知识（1）
一、概述
元件是组成电路系统的最基本元素，电路的设计一是电路原理和结构的设计，二是元件的使用。只有合理使用元件，才能使电路系统更优化。
合理使用是指根据电路要求选择合适的元件种类、参数等，使元件发挥自己的功能和性能，经常采用特性互补的方法来优化电路系统（提高性价比）。要合理使用元件就必须了解各种元件的工作原理、结构、材料、特点、性能参数以及封装尺寸。
常用元件：电阻器
电容器
晶体二极管
晶体三极管
场效应管
运算放大器
功能器件
第一章 常用元器件知识（2）
二、电阻器
1. 电阻器在电路中的作用
在电路中，电阻器依据欧姆定律（R=U/I）工作，常用来调节电路中的电压和电流（分压、分流、降压、限流等），同时，电阻也是耗能器件，也常用来作为负载和匹配、滤波（与电抗元件配合）使用。
2. 电阻器在电路中的符号
电阻器在电路图中的符号如图所示。
其中a) 为国家标准符号；
b)为非国家标准符号。由于目前使用的绘图软件几乎都是国外设计的，也是针对世界市场开发的，所以，各种非国家标准符号在这些软件中很常见，在有国家标准的情况下，应尽量遵循国家标准，否则应参照行业标准或行业惯例；
c) 为表示功率的电阻器符号。
第一章 常用元器件知识（3）
a)国家标准符号
b)非国家标准符号
1W
2W
5W
10W
3W
4W
可变电阻
微调电阻
电位器
敏感电阻
第一章 常用元器件知识（4）
电阻器的结构主要有刻绕式和膜片式，而刻绕式又分为线绕和刻膜。内部结构如图所示：
线绕结构
刻膜结构
第一章 常用元器件知识（5）
外电极
保护层
内电极
中间电极
陶瓷体
电阻层
220R
标称值
膜片结构