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，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个〔   〕起点。
         
〔   〕最方便。
A.     B.       C.    
，〔   〕。
                   
〔   〕。
，方便使用
，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差
，会降低测量的速度
，有哪些相同点？〔   〕
                
，我们可以借助〔      〕来测量。
〔      〕、〔      〕〔      〕〔      〕〔      〕器官。用眼睛可以〔      〕，用耳朵可以〔      〕音乐，用鼻子〔      〕饭菜。
，需要用〔      〕〔填“相同〞或“不同〞〕的标准物来测量。
〔      〕拃，实际测量有〔      〕拃。
：〔      〕、〔      〕、〔      〕。
，我发现它们都有〔      〕刻度；标记线的间距〔      〕；标记线〔      〕出现；都有〔      〕标记。〔从“重复〞“0〞“相等〞“数字〞中选填〕
，用的手指要相同，一拃一拃要相连。〔   〕
，比测量纸带更方便、更准确。〔   〕
。〔   〕
。〔   〕
“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。〞〔    〕
“一拃〞长度是不一样的。〔   〕
1.
    钢卷尺                  直尺              软尺
，哪个更准确？并说明理由。
选择的理由：〔            〕
，尺子与纸带相比有哪些好处？
，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
〔1〕
〔2〕
？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
。
回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。
①              ②         ③          ④
正确的制作过程，按顺序排列应是〔      〕。
参考答案
；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
；6
、可以直接读数、可以测量不规那么的物体
；相等；重复；数字
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
：
；小方块每个大小一样，因为个体比拟小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。
，测量数据更准确。
；小明的纸蛙跳的远
。
1.②①④③