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各功能室人员要求
首先对自己分管的业务要精通，把握本室全部仪器、设备、图书的数量、性能、价值、规格、使用方法、操作规程以及保养、使用中的留意事项，并把握本功能室建设近四年变化状况，准确说出某件仪器设备的存放位置，并标准操作；其次要保持本室及仪器设备、图书的清洁完好，做到一尘不染，存放合理，保障使用；再次，要做好本室相关资料的记录，依据装备科的要求，进一步标准仪器设备图书账目、购置、使用、借出、修理、报废等记录，记录要标准表达仪器设备的完好率、使用率，积存相关阅历。填写好各种统计表册。图书治理员还应了解的根本常识有:按《中图法》第四版分类，图书分类的五大部类，及其下的 22 类的英文字母代表哪类；分类过程中一级、二级、三级类目和各级类目之间的关系。图书排列的先后挨次，特别是同类图书的排列挨次，能快速地从书架中找到所需图书。把握各种工具书的使用方法，图书的选择和读书方法。熟记图书的总册数、总价值、人均册数及各年度添置图书和室内设备状况。熟知学校读书活动的开展状况，还要熟知图书治理方面的其它学问。
各功能室要求
小学 13 室：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、试验室、微机室、语音室、美术室、音乐室、体育器材室、劳技室、卫生室、多媒体室。
完全小学 5 室合一〔图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、试验室〕。
专用教室的各种治理制度要齐全，一律装镜上墙。一、少先队和科技活动室
1、要有入队宣誓一面墙，两侧要有旗架，有五旗五徽〔国旗、党旗、军旗、团旗、队旗；国徽、党徽、军徽、团徽、队徽〕。“一面墙”两侧对称摆放各中队队旗，少先队宣誓示意牌斜放在“一面墙” 的右侧。
2、四周墙壁悬挂少先队活动打算、工作制度、领导小组人员名单。张贴爱国主义教育、集体主义、社会主义、安全教育、法制教育、传统美德教育的挂图等。
3、展台上只允许摆放有较高科技含量的玩教具和较为精巧的手工制作。
4、室内摆放队部活动的桌椅。二、音乐教室
1、安装窗帘。
2、张贴课程表
3、张贴音乐家画像、音乐教学挂图。
4、电教板悬挂在教室的正前方。
5、有钢琴或电子琴。
6、有满足一个平均班额学生使用的打击乐器，有放置打击乐器的橱柜。
7、有凹凸合唱台〔带有可放置衣物的小斗或抽屉〕。合唱活动学生要围成半圆形。
三、美术教室
1、室内设备：
遮光窗帘、写生凳、画架、画板、写生灯、美术教学用品柜、静物台、石膏像、几何形体、陶器、塑花、衬布
2、墙上张贴：
教学挂图、书画家画像、师生作品、课程表四、体育器材室
1、要有器材登记册和使用记录。
2、常用设备：
山羊、跳箱、鞍马、体操垫(能够满足最大班额使用)、拔河绳、跳绳、跳高架、篮球和排球(能够满足最大班额使用)
3、摆放要求：
体操垫、拔河绳不能席地平放，应放置在支架或防潮湿的台子上； 跳绳悬挂在墙上；小型器材摆放要有条理、有秩序。
单双杠、联合器等大型器械不能闲置在室内，要统一布置到操场里。
五、劳技教室
1、小学室内应有木工类、种植类、手工制作类的一些简洁工具。
2、室内有活动打算和活动记录。
留意事项：劳技工程应依据地域特点选定，不要千篇一律。六、卫生室
1、依据学校规模，设立卫生室或保健室。
2、按规定配备卫生技术人员或专、兼职保健教师。
3、按《名目》规定配备医疗保健器材和肯定数量的药品。常用设备：体重计、身高计、胸围尺、肺活量计、血压计、听诊器、视力表、诊察床、床帘、药箱等。
4、各种必备的登记薄齐全，把握学生因病缺课、传染病、损害事故等状况。
5、每年给学生进展一次体检，并有统计数据，图表比照。室内墙上可设安康教育宣传栏。
6、乐观防治学生常见病、多发病和传染病，要有具体措施。七、图书室
1、有足够数量的书架〔最好是开放书架〕、书橱、办公桌椅等。
2、有防潮、防光、防虫、防盗、通风、灭火等设施。室内光线充分，设施及图书干净。
3、图书要保证质量，不能滥竽充数。添图书要保证质量，复本率不超过 5 本。
4、要有图书登记册〔帐〕、师生借阅登记册、图书名目。图书摆放合理、图书丰富、借阅常常且要有读后感展现。
5、要有总名目。建立图书帐目，按中图法分类，书橱贴上醒目、标准的分类标签。
6、图书的配备、借阅手续齐全，实行开放式治理〔查图书借阅率〕。
7、检查时，学生手中要有图书。规模较大的学校应分期、分批公布可借阅图书名目。
8、图书治理人员常识：
①乡镇中心小学生均 30 册，农村完小生均 25 册。
②中心小学工具书 150 种。
③借阅率：小学生每人每年不少于 12 本。
④学校每年生均要增加 2 元钱购置书。八、阅览室
1、有防火防潮等设施，采光照明好。
2、阅览室设座率：学生座位与人数比，小学为 1:20。
3、要有报架、期刊架。小学报刊 20 种；小学期刊 30 种。
4、窗明几净，室内设施及图书要整齐干净无尘土。
5、阅览室内悬挂：《学生阅览室阅览规章》、《教师阅览室阅览规章》、《学生借阅制度》、《教师借阅制度》、以上制度要装镜。
6、在阅览室门口或窗内要张贴图书借阅归还时间表，阅览室开放时间表。开放时间：每周不少于 10-20 小时。
7 、学生年人均借阅 12-15 本以上，有借阅登记。九、微机室
1、微机数量要能满足最大班额。对计算机进展编号，学生定位卡悬挂在墙上。
2、有窗帘、电脑台布。
3、以下制度装镜上墙，合理整齐悬挂：《计算机教室治理制度》、
《计算机教师岗位职责》、《学生上机学习守则》。
4、要有计算机教室使用、教师机学生气运行状况记录薄，保养修理记录，设备治理账目及购置软件的登记。
5、黑板一侧悬挂各年级各班上机操作课程表〔装镜〕 十、多媒体教室
小学:充分利用远程卫星教育系统；教育资源信息总量不少于
120G。
十一、仪器室
1、室内环境到达窗明、橱亮、无尘土，不得存放与试验教学无关的物品。
2、有防盗、防火、防潮、遮光设施，药品橱及危急品室〔柜〕 安装通风设备。有化学药品室，要有专人治理。危急品室〔柜〕实行双人双锁治理。
3、仪器要用仪器标签进展编号，要写清楚类别、编号、名称、柜号、序号等，用碳素笔书写，外观要干净。
4、仪器分类分橱合理，科学存放。每科仪器可依据通用、测量、专用、模型、标本、挂图、玻璃仪器、材料工具等分类。专橱专用， 用坐牌写清橱号、仪器类别放置在橱的正上方
5、橱目：用专用橱目标签〔或打印〕，写清仪器名称、规格型号、数量、层数，贴在左上角〔假设是玻璃门贴在内测〕，要统一整齐。
6、分组试验仪器逐步实行盘架式治理，即把全局部组仪器及小件仪器都要装入自制的木制托盘，托盘的大小依据橱子及仪器的大 小，以存放和取用便利为准，装入托盘后，在橱子内打上支架，分出层，让托盘像抽屉一样插到里面。特别或成套仪器要有存放橱。
7、全部药品瓶、都要贴上标签，用白蜡均匀涂于外表。
8、各类标本旁放一小标牌，写清类别、编号、名称、制作人等。浸制标本要定期加保护液密封。
9、对仪器要准时保养、修理〔除锈、上油、除尘〕、修理不了的或过时的要准时报废。
10、仪器室内制度要装订上墙，悬挂合理。包括《仪器室治理规章》、《教学仪器借用制度》、《教学仪器修理和保养制度》。
十二、预备室〔没有特地预备室的可与仪器室合用〕
1、室内布置干净合理。
2、预备台为
3、一个橱放档案资料，一个橱放自制教具和修理工具。
4、室内悬挂本学期分组、演示试验进度表。悬挂《试验员职责》、
《试验室治理规章》两种制度。
5、档案治理、存放：
档案橱要有标志，有档案名目，贴在橱玻璃内。
档案要装盒，写清档案内容，分类要明确。
各种资料按要求分类，当年的各类资料分别装入相应的档案盒，放入橱内。
每学年末要将本学年的资料统一装订成册，编写挨次号， 统一存放。
学生的试验报告册每年，依据年级、学科、学期装订成册， 统一存放。
档案资料要求：
①盒装：总账、明细账。每本明细账用口取纸按测量仪器、通用仪器、标本等区分开。
②盒装：试验通知、原始状况记录表〔存档期一学年〕，本学期的分科分年级挂在墙上。
③盒装：试验教学进度表〔一学年〕，本学期的上墙。
④盒装：专用教室工作大事记〔长期〕，专用教室使用状况记录表。
⑤盒装：教学仪器、设备说明书索引〔长期〕。
⑥盒装：教学仪器设备购置打算申请表〔一学年〕，教学仪器设备修理保养记录薄〔一学年〕。
⑦盒装：教学仪器借用登记表〔长期〕、教学仪器设备报废损失登记表〔长期〕。
⑧盒装：试验考试试题及学生成绩单〔至少每学期末考一次计入学科总成绩，含实际操作〕
十二、小学试验室
小学专用教室治理标准
项
目
标
准
一
1、试验室个数
1
试验用
2、仪器室个数
1
房
3、预备室个数
1、试验桌凳
每室 24 套以上
1
2、仪器橱
3、讲台桌
至少 20 个
每个试验室一张
4、供水、排水 水路合理，水源到桌
二
室 1、试验室电到试验桌；
内 5、供电及遮光设设 施
施
6、防火、防盗
2、电线应暗线铺设；
3、有安全保护装置；
4、试验室、仪器室每窗均有窗帘
1、有灭火器、沙箱等防火设施〔每个窗台上放置两、三个用报纸糊的装满沙子的纸袋〕；
2、设有防盗装置
三 小学自然、数学仪器配 演示和分组试验
1、按 2025 年公布的《河北省小学数学科学教学仪器配备名目》装备；
2、分组试验、演示试验仪器品种和数量
备
四 试验人
员
五实
仪器配备状况
配备人数和任职条件
1、制度
均到达 100%
专职试验教师至少 1 人。
1、治理制度齐全并悬挂或张贴上墙；
2、有各种记录表格
验 2、试验室环境 分科悬挂科学家名言、肖像
室 1、整齐、合理、科学、干净、存取便利； 管 分组仪器实行盘架化治理；
理 3、仪器存放
4、仪器保养修理
2、分类明确、有编号和橱目标签；
3、有自制教具专橱
1、认真做好仪器保养修理工作，仪器设备完好率应在 95%以上；
2、有修理记录；
5、财务治理
有教学仪器总帐和明细账，账账相符，财务相符。
6、领导重视
1、演示试验开出状况
六
实
验 2、分组试验开教
出、状况
学
1、有试验教学工作打算；
2、校领导每学期听课两次以上。
1、试验课有教案；
2、有演示试验通知单；
3、演示试验有记录和教师签字；
4、演示试验开出率达 100%。
1、分组试验有通知单；
2、分组试验有记录和教师签字；
3、有学生试验报告；
4、分组试验开出率达 100%。
3、试验操作考核
4、试验教学活动
有试验操作考核制度和记录。有试验教学打算和进度表。
教育督导评估校长应知应会学问
一、根本常识局部
1、你知道 “河北省县级人民政府教育工作督导评估” 的内容吗？
名称：河北省人民政府对县级人民政府教育工作督导评估 河北省普及高中阶段教育评估
河北省义务教育阶段教学评估评估范围：包括县域内各级各类教育。
评估内容：领导与治理职责、教育经费投入、教育进展 水平、校长和教师队伍建设、教学改革与教学质量。
2、2025 年公布的《义务教育法》有哪几个方面的重大修订？《义务教育法》有几章几条？
①国家实施义务教育不收学杂费，将义务教育经费保障 机制以法律形式固定下来；②将促进义务教育均衡进展作为 方向性要求确定下来；③将实施素养教育写入法律，进一步 明确了义务教育的方针和目标；④义务教育实行以县为主的 治理体制。
有八章、六十三条。
3、我省城镇地区根底教育各学段班额标准为：
小学每班 40—45 人；幼儿园小班〔3—4 周岁〕每班 20
—25 人，中班〔4—5 周岁〕每班 25—30 人，大班〔5—6 或
7 周岁〕每班 30—35 人。
4、试验室、仪器配备标准
小学各科教学仪器设备按教育部 2025 年公布的《中小学各科教学器材配备名目》配备。乡〔镇〕中心小学按 I 类标准配备；农村完全小学按 II 类标准配备，试验教学用房