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人教部编版五年级上册语文全册重难点知识点.docx

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人教部编版五年级上册语文全册重难点知识点.docx

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1、课本内多音字汇总
2、背诵与积存学问梳理
3、词语专项训练
4、句子专项训练
5、依据课文内容填空
6、课内阅读训练
7、课外阅读训练
多音字
biàn〔便利〕 jiān 〔房间〕
便 间
xiāng 〔一样〕

pián〔廉价〕 jiàn 〔间接〕 xiàng 〔相机〕
qiáng 〔强大〕 huá 〔划开〕
强 qiǎng 〔强笑〕 划
guān 〔鸡冠花〕

jiàng 〔倔强〕 huà 〔笔划〕 guàn 〔冠军〕
gū 〔估量〕 mài 〔山脉〕 zhēng〔挣扎〕
估 脉
gù 〔估衣〕 mò 〔含情脉脉〕
挣
zhèng〔挣钱〕
guī〔乌龟〕 gēng 〔更改〕 léi 〔果实累累〕
龟 更 累 lěi 〔 积存〕
jūn〔龟裂〕 gèng 〔更好〕 lèi 〔劳累〕
chuán〔传奇〕
juǎn
〔卷尺〕
chā
〔差异〕


chà
〔差得远〕
zhuàn〔自传〕
juàn
〔试卷〕
chāi cī
〔出差〕
〔参差〕

dīng 〔钉子〕 pō 〔湖泊〕 yūn 〔晕倒〕
钉 泊 晕
dìng 〔钉扣子〕 bó 〔停靠〕 yùn 〔日晕〕
部编版五年级上册背诵与积存学问梳理
一、词语积存〔课文内消灭的〕
笑嘻嘻 白皑皑 光溜溜 皱巴巴 白茫茫 沉甸甸
美中缺乏
铿锵有力
指教导点
香飘十里
神气十足
来回跳动
微微一笑
蹦来蹦去
不动声色
理所固然
山洪爆发
溪水猛涨
脱鞋挽裤
协调有序
相背而行
清波漾漾
人影绰绰
绝口不提
理直气壮
无价之宝
负荆请罪
同心协力
难以置信
千真万确
原原本本
乌云密布
狂风怒号
倾盆大雨
震天动地
勤勤恳恳
干干净净
眉开眼笑
一五一十
恋恋不舍
一张一合
晃晃荡荡
花花绿绿
无拘无束
华美堂皇
怒气冲冲
自由拘束
日久天长
相依为命
不行估量
举世著名
众星拱月
金碧辉煌
玲珑剔透
诗情画意
天南海北
风景名胜
留恋其间
建筑雄伟
奇珍异宝
正襟危坐
不苟言笑
声名远扬
莹莹光亮
高矮不一
纷纷扬扬
寸草不生
面容清秀
闪闪发光
身体强健
四肢轻快
失魂落魄
震耳欲聋
酷暑炎夏
恍恍惚惚
密密层层
恋恋不舍
千变万化
人山人海
结结实实
认认真真
满怀信念
一如既往
翩翩飘舞
蒙蒙细雨
夕阳斜照
点点归鸦
急急匆忙
成群结队
比翼而飞
夜幕降落
夕阳西沉
心旷神怡
熊熊大火
不行计数
应接不暇
面面相觑
无边无际
大呼小叫
官迫民反
勉牵强强
哭哭啼啼
兴盛盛衰
闭门不出
索然无味
津津有味
栩栩如生
朦模糊胧
无病呻吟
自作多情
风花雪月
流光溢彩
如醉如痴
浮想联翩
泪落如珠
整个吞枣
不求甚解
一知半解
悲欢离合
牵肠挂肚
如饥似渴
不言而喻
花纹驳杂
黯然神伤
千篇一律
天高气爽
云淡日丽
香飘四野
眼泪花花
真情实感
呕心沥血
二、语文园地
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【朝代】唐【作者】李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
盛年不重来,一日难再晨。准时当鼓励,岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。——【宋】岳飞
少年易老学难成,一寸光阴不行轻。——【宋】朱熹
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。
——乞巧
【朝代】唐【作者】林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
举世著名
兴高采烈
足智多谋
呕心沥血
臭名远扬
得意忘形
阴谋多端
处心积虑
太平盛世
国泰民安
丰衣足食
安居乐业
政通人和
人寿年丰
夜不闭户
路不拾遗
多事之秋
兵荒马乱
流离失所
生灵涂炭
家破人亡
哀鸿遍野
民不聊生
内忧外患
登鹳雀楼
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非安静无以致远。
——【三国】诸葛亮
居安思危,戒奢以俭。 ——【唐】魏征 由俭入奢易,由奢入俭难。 ——【宋】司马光
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——【清】朱伯庐
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。观书有感〔其一〕
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
〔其二〕
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。始终枉费推移力,此日中流拘束行。
三、名句背诵
关于“理”的名句
灯不拔不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜败在于理。
关于“团结协作”的名句人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。
关于“爱”的名句
爱人假设爱其身。——《墨子》 不迁怒,不贰过。——《论语》
仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子》
关于“惜时“的名句。
少壮不努力,老大徒伤悲。 --《长歌行》
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。--颜真卿
少年易学老难成,一寸光阴不行轻。 --朱熹
盛年不重来,一日难再晨。准时当鼓励,岁月不待人。 陶渊明
莫等闲,白了少年头,空悲切。 --岳飞
关于“立志”的名句
有志者,事竟成。——《后汉书》志当存高远。 ——诸葛亮
天行健,君子以自强不息。——《易经》
三军可夺帅也,匹夫不行夺志也。——《论语》
富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈。——《孟子》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
关于“诚信”的名句。民无信不立。——孔子
言必信,行必果。——孔子《论语》
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子精诚所至,金石为开。——王充
一言既出,驷马难追。——颜渊《论语》
四、古诗背诵
《示儿》
【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》
【宋】林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
《己亥杂诗》
【清】龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
《山居秋暝》
【唐】王维空山雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随便春芳歇,王孙自可留。
《枫桥夜泊》
【唐】张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
《长相思》
【清】纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
《登鹳雀楼》
【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
五、课文段落背诵
《白鹭》全文
白鹭是一首精巧的诗。
色素的协作,身材的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些, 而且太不寻常了。
然而白鹭却由于它的常见,而被人淡忘了它的美。
那洁白的蓑毛,那全身的流线型构造,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小似乎是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的早晨,每每观察它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是担忧稳,
而它却很闲适。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中缺乏,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很美丽的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
《桂花雨》第 4、6 自然段
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、颖。假设让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
《搭石》第 1、3、5 自然段
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛〔xùn〕期,山洪爆发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必需脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们依据水的深浅,从河的两岸找来一些平坦方正的石头,依据二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗〔sú〕语。搭石,原本就是自然石
块,踩上去难免会活动,走得快才简洁保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。假设前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协〔xié〕调有序〔xù〕!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾, 人影绰〔chuò〕绰,给人画一般的美感。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着家乡的小路,也联结着乡亲们奇特的情感。
《将相和》最终一个自然段
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应当。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,赶忙热忱地出来迎接。从今以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
《猎人海力布》倒数其次自然段
大家观察海力布变成了石头,都格外懊悔,格外哀思。他们含着眼泪, 念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,突然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾(qīng)盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山倒塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子漂浮(mò)了。
《少年中国说》全文
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。