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202X
创新思维与领导力培训
01
引子
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你清楚吗—什么是领导力？
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猛火烤不出好烧饼—领导力的培养
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浇树浇根，带人带心—领导力的关键
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优秀距卓越有多远—领导艺术修炼
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山外青山楼外楼—领导的最高境界
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结语
主要内容
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领导力
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领导力培养
03
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领导力的关键
04
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领导艺术
授课逻辑思路:
CONTENTS
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领导最高境界
06
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——领导水平阶梯式上升
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教育心理学名言：
“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
——如何使创新成为领导者的性格，关系到我们民族的命运和未来！
一个平常而有趣的问题
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很远的地方发现了金矿。为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办?
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请大家思考一下并回答,一定要回答!
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引子
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答案:
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为什么不能换换思路呢?
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——这就是创新!
引子
CONTENTS
——这个手指头就是创新思维！
——我们要的不是金子，而是手指头，
他说：“我要你的手指头。”
于是神仙用手指点了几块石头，石头立即变成了金子。神仙叫他去拿，他没有去拿，神仙就问：“你还需要什么呢？”
有个人遇到了神仙，神仙问他需要什么东西，他说需要金子。
寓言
引子
案例:
A
苏轼的故事
B
引子
分析与启示:
——这三个人跳过山涧的动力，分为两类：恐惧和诱因。
——前两个人因为诱因而动，后一个人因为恐惧而动。
——成功是一种诱惑，失败是一种恐惧。用这两种力量去约束人，人就会改变自己，人在压力下就会改变环境。
引子
引子
——这就是领导力!
——领导力就是影响力,你对别人的行为有影响力就说明你有领导力