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南方医科大学
预防医学实验教学示范中心（国家级）
万为人
一 设计性、创新性实验的概念
按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》规定,设计性实验(designing experiment)是指由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。
设计性实验又称探索性实验（exploring experiment）或模拟性科学研究（simulated scientificresearch）,是针对未知或不全知的问题，采用科学的思维方法，进行大胆设计、探索研究的一种开放式教学实验。
二 开设设计性创新性实验目的及意义
（一）目的
开设设计性、创新性实验的目的在于探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、创造性和积极性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高创新实践的能力。
（二）意义
目前高校教学普遍认同设计性、创新性实验是培养学生创新思维和综合素质的重要途径之一，尤其对于应用型专业的学生，设计性、创新性实验的开展，可以对大学生产生以下有益的影响：
有效调动学生对学习的兴趣，使学生在学习过程中由被动变主动，提高学习效率；帮助学生树立良好的科研精神和态度；使学生掌握与科研相关的基本知识和实验技能；使学生体会科研的全部过程；提高学生发现问题、思考问题和处理问题的能力；有助于培养学生的创新性思维和批判性思维；有助于培养学生的团队协作精神。
三 开题报告的撰写
开题报告也称为研究方案，就是课题负责人和课题组成员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行的研究，自己有条件进行的研究，准备如何开展研究等问题。
通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清
楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什
么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期
目标。更重要的是，这其中的工作计划可以成为
我们日后开展研究工作的准绳，它可以作为课题
研究工作开展时的一种暂时性指导，它也可以作
为课题修正时的重要依据。因此开题报告对一个
科研课题能否顺利开展非常重要。
开题报告的内容一般包括：课题名称；立论依据（选题的目的与意义、国内外研究现状）；研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、拟解决的关键问题及创新点、研究的进度安排、预期研究成果）；完成项目研究的条件和保证；经费预算等。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。撰写开题报告和撰写课题申报书有许多类似之处，是科学研究者必须具备的能力。
（一）课题名称
课题名称就是课题的名字。课题名称选用不准确、不恰当，往往会影响整个课题的质量。课题名称必须与课题内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。在选用课题名称时要注意以下几点：
1．课题名称要准确 课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的三要素——处理因素、受试对象及实验效应等。
2．课题名称要规范 课题名称所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。
3．课题名称要简洁 要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
（二）立论依据
1．选题目的与意义 也就是为什么要研究、有什么研究价值。一般先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。要求具体、客观，且具有针对性。
2．国内外研究现状 要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。应写出前人做了什么工作，正在做什么工作（热点），还存在什么急需突破的问题（难点），这样来提出问题，引出我们选定的课题想要研究的问题、以及研究的目标，从而深入阐述课题的研究意义。
（三）研究方案
包括研究目标、研究内容、研究方法、拟解决的关键问题及创新点、研究的进度安排、预期研究成果等
1．研究目标
课题研究的目标就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。相对于选题目的而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。