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最新部编版八年级语文上册期末考试卷【含答案】.doc

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最新部编版八年级语文上册期末考试卷【含答案】.doc

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最新部编版八年级语文上册期末考试卷【含答案】
满分:120分 考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A.颁发 诘责(jié) 不逊(xùn) 摧枯拉朽
B.娴熟 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 眼花瞭乱
C.浩瀚 教诲(huì) 锃亮(zèng) 殚精竭虑
D.篡改 炽热(chì) 窒息(zhì) 惨绝人寰
3、下列各句中加点成语运用正确的一项是( )
A.春天像小姑娘,花容月貌的,笑着,走着。
B.队伍分散开去,摩肩接踵,前后长达一英里左右。
C.但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。
D.他在选择高考第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。
D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
5、下列解说不正确的一项是( )
A.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
解说:这句话标点正确。
B.远近横着几个萧索的荒村。
解说:句中的“萧索”是形容词。
C.参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见
解说:这四个短语的结构类型相同
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D.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
解说:这句话只运用了比喻的修辞手法。
6、下面横线上应填的句子排序恰当的一项是( )
七十年代,北方的平原上曾相继开展过平整土地运动和农田水利基本建设。这些运动,改变了古老田野的原始面貌: 。很久以来,在田野人们几乎看不到人和鸟巢。
①田地的平坦和整齐,给世代繁衍其间的鸟兽,带来了灭顶的危机。
②野兔绝迹了,鹰也消失了踪影。
③荒地开垦了,池塘填平了,密布其间的百年老树被伐倒,木草丛生的巨大坟丘被搬掉。
④无处饮水和筑巢的鸟儿,日渐稀少。
A.①③④② B.③①④② C.③①②④ D.①③②④
7、古诗文名句默写。
①映阶碧草自春色,_______________。(杜甫《蜀相》)
②_____________,秋色老梧桐。(李白《秋登宣城谢脁北楼》)
③男女衣着,悉如外人。___________,___________。(陶渊明《桃花源记》)
④八月湖水平,______。________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤《小石潭记》与《与朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”一句相似的语句是:“_____________,_______________”。
⑥《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情,其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是“_____________,_____________”。
⑦同窗好友将要跟随父母去外省就读,你在他的留言本上写下王勃《送杜少府之任蜀州》的名句“____________,______________”来作为赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊。
二、文言文阅读。(15分)
弃书捐剑
项籍①少时,学书②不成,去;学剑,又不成。项梁③怒之④。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略
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⑤知其意,又不肯竟学。
后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。
(注释)①项籍:项羽,名籍,字羽。②写字 ③项梁:项羽的叔父。④怒之:意动用法(以之为怒)⑤略:大概。
1.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。( )
A.学书不成,去(离开,放弃)
B.剑,一人敌(敌人)
C.不足学(值得)
D.又不肯竟学(完毕,完)
2.下列文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是 ( )
例句:于是项梁乃教籍兵法
A.见渔人,乃大惊
B.问今是何世,乃不知有汉。
C.乃记之而去。
D.乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
3.翻译句子
(1)书,足以记名姓而已。
(2)然终为刘所败,乃智穷也。
4.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么?
三、现代文阅读。(30分)
1、为什么蜂蜜能千年不腐?
①2014年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓,出土文物中,最特别的是一罐野果子竟然保存完好,当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时,果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢?答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别,因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②为什么蜂蜜能千年不腐?
③食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走细胞体内的水分,最后脱水而死。
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④同时,蜂蜜也非常酸。~,而蜂蜜的PH值大约介于3~,蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,它有着特殊的“炼金术”。
⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占到60%~80%。但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行100多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑦另一方面,蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜,这种酶会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两个副产品:葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢,是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液——双氧水,可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
⑧在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在,世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。
⑨当然了,虽然蜂蜜堪称是不朽的食物,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不变质。
1.密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?
2.第①段在文中有什么作用?
3.从第④段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点。
4.从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用。
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2、父亲的麦粒
许心龙
那年夏天的一天,偏西的太阳热劲儿刚弱下来,父亲将饭碗一推,抹把汗,就喊娘到场里收麦子。凌乱的麦秸屑很有感情地揉进父亲泛黄的短发里。一晃,父亲在打麦场上忙乎了半月多,该颗粒归仓了。六月的阳光把父亲的背心烙在了身上,父亲洗澡时,脊背呈现出醒目的背心模样,白而发亮。
父亲和我娘我哥齐上阵,摊开的一大场麦子很快变成一堆小麦山。麦山按捺不住地弥漫着麦香的热气。我娘拢了拢湿漉漉的乱发,瞅着麦山,脸上露出了疲劳后的笑容。
这时,父亲伸出左手弯腰抓起一把温热的麦子,用力握了一下,伸开手掌盯了一会儿,又用右手食指来回划拉几下。
“干透了吧?”我娘问道。父亲没有搭腔,而是拈起几粒麦子准确无误地投人了口中。随着颚骨的上下晃动,嘴里发出了清晰的嘎嘣嘎嘣的脆响。
“我要的就是麦粒嚼在嘴里的嘎嘣脆响!”父亲不容置疑地说。
“装麦!”父亲将军般地命令。面对饱满的麦子,父亲的精气神儿也是永远饱满的。
“麦收您爹看得最重。”我娘边往簸箕里搂麦,边说,“自从跟您奶奶分家另过,年年都是这样。”
“麦子晒干了,不会生虫。”父亲边扎麦袋口边说,“交公粮时心里也踏实。”
“我说多少遍了,从今年起,不再交公粮啦。”我强调说。
“你以为你是皇上,说免皇粮就免了。”父亲头也不抬,接话道。其实,父亲很为有我这个师范毕业执了教鞭的儿子骄傲的。
我娘不置可否地笑笑,那意思是责怪我想得倒美。
我望望仅会歪歪扭扭写出自己名字的二老,无语了。无知者无过,只是后来我才知道,父亲是想借今年的饱满麦子,好好出一口去年在乡粮站交公粮时受的恶气。去年排队交公粮时,有人趁父亲去厕所,把一袋掺有土坷垃的麦子,调换给了父亲。面对坷垃秕子麦,父亲一百张嘴也说不清。他因此受到了大喇叭的广播批评。受了奇耻大辱的父亲回来就找村主任申冤。村主任笑笑,拍拍父亲的瘦肩膀,说公粮交掉不就好了,再争论还有意思嘛。父亲叹一声,气得夜饭也没吃就蒙头睡了。睡梦中还发癔症连
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喊:“那不是我的麦子!那不是我的麦子!”
十多袋麦子规矩地躺在了架子车上。父亲还跟往年一样,要提前一晚上去乡粮站排队。我娘准备好的有葱花面饼还有过夜的铺当。
这时,我看到村主任朝我们的麦场走来。我忙向村主任招手。村主任不会不知道政策,这回看愚顽的父亲还有什么话可说。我长出了一口气。
“老陆,今年麦子咋样?”村主任走近了,瞅着父亲问道。
“亩产一千一二百斤吧。”父亲笑答。父亲说着就解开一袋麦子,抓出一把,说:“来,村主任你看看。”
村主任探头看看父亲手里的麦子,点点头。
“嘎嘣响呢。”父亲说着就拈起几粒麦子准确无误地投人口中。很快,嘎嘣嘎嘣的响声就从父亲嘴里传出。我看到父亲咀嚼得很有耐心很卖力很幸福。父亲的那嘴钢牙好像就是为了麦粒生长的。最终父亲很满足地咽下那口麦面,说:“村主任,我再打开一袋你看看吧。”
“不,就跟这麦粒一样瓷实。”村主任再次点点头,说,“村里最过硬的,就是老陆了。”
“用这样的麦子交公粮,没问题吧?”父亲胸有成竹地问道。
“交啥公粮?”村主任一愣,望我一眼,恍然明白了什么,笑道,“呵呵,你交公粮交上瘾了吧?你不知道今年起公粮免征了吗?”
父亲呆若木鸡。无疑,村主任的一番话在父亲看来显得惊天动地。
“老陆,不交皇粮就违法的时代过去啦!”与父亲年龄相仿的村主任显然也很激动。
“村主任,你可不敢开这样的玩笑呀!”父亲盯着村主任,小心地说。
“连我的话你也不信?电视上都播了呢。”村主任拍拍父亲的瘦肩膀,一本正经地说,“老陆,对去年交公粮的事还放不下吧?”
“我真咽不下这口气。”父亲硬咽着说,“我的麦子粒粒嘎嘣脆响,交恁①些年公粮了从没有过二样的。”
“老陆,别恁较真了,都过去了。”村主任安慰道。
“看看我的麦子哪粒不嘎嘣脆响?”父亲执拗地说,“那袋土坷垃秕子麦,打人的脸
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呀!”
“好了,别伤心了。”村主任再次拍拍父亲的肩膀,说,“你就用这车麦子卖了钱,买辆三轮车吧。也一把年纪了,该省点力气了。”
“听村主任的,买辆三轮车吧。”我娘忙说。我娘望村主任一眼,说:“没见过恁一根筋的,弄啥事就怕别人吃了亏。”
“呵呵,谁不知道老陆!”村主任笑说,“我说老陆呀,这就是变迁。可不能坐在福中不知福。”
父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上,右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。
我娘叹一声,偎坐在了父亲的身旁。
我知道看电视怕费电的父亲封闭了自己。父亲有的是力气,不需花钱的取之不竭的力气。
晚饭时,父亲破例喝了二两小酒,早早地睡了。半夜里,父亲的高声喊叫把我惊醒。父亲喊道:“那不是我的麦子!那不是我的麦子!”我娘摇摇头,轻推了父亲一把。父亲翻翻身,呼噜声再次响起。
如今,年迈的父亲嘴里没有了牙齿,村主任和我就再也听不到父亲嚼麦粒时发出的嘎嘣嘎嘣的响声了。但那嘴却成了舌头的天下,那自由的舌头时常翻滚:“那不是我的麦子,那不是我的麦子……”
我牵着父亲不停哆嗦的手,知道他一直很纠结公粮咋突然不让交了呢,他的那嘎嘣嘎嘣的麦粒有多失望和忧伤呀!
(原载《百花园》2017年第9期)
注释:(恁)这么。
1.阅读全文,请简要概括事件的起因,经过,结果。
2.请从描写的角度赏析下面语句。
父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上,右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。
3.请结合文本分析父亲的人物形象。
4.本文以“父亲的麦粒”为题目,请联系文本分析其作用。
5.文中为什么父亲一直不断强调“那不是我的麦子”,而村主任却安慰道“老陆,别恁较真了,都过去了”?这件事为什么父亲一直都过不去呢?
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四、写作题(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上的你,定会有许多美好的遇见:遇见父母,你得到了生命与爱;遇见老师,你收获了知识与为人处世的道理;遇见同学朋友,你添了一份陪伴与鼓励、快乐与力量;遇见诗词书文,你汲取了心灵的营养;遇见动植物美景等,你赢得一份怜爱、温情、美丽的心情……遇见,是人生中的美好,可以收获快乐,汲取力量。
请以“遇见你,真好”为标题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌戏剧除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
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参考答案:

B
C
A
D
C
①隔叶黄鹂空好音 ②人烟寒橘柚 ③黄发垂髫, 并怡然自乐 ④涵虚混太清 气蒸云梦泽 ⑤潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依 ⑥窈窕淑女, 君子好逑 ⑦海内存知己, 天涯若比邻

1.B
2.B
3.(1)写字,能够用来记姓名罢了。(2)然而最终被刘邦打败,是智力用尽了。
4.项羽年少时,学什么都是浅尝辄止、半途而废,因此,长大后虽然也有雄心壮志,但最终因缺乏真才实学而导致惨败,这就告诉我们,学习一定要持之以恒,坚持到底。

1.蜂蜜是高渗高糖溶液(有吸湿性),会让微生物脱水而死;酸度高,能杀死细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。
2.以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜,激发读者阅读兴趣。
3.示例一:“大多数”指大部分,说明大部分病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2~7.4之间,但不排除特殊情况,语言准确、严密。
示例二:“大约”表示估计(不确定),说明蜂蜜的PH值介于3~4.5之间是估计范围,语言准确、严密。
4.运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例,说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强说服力。
1.起因:去年父亲交公粮的时候被人换了掺有土坷垃的麦子,受到广播批评(被冤枉);经过:今年父亲准备用品质好的麦子来交公粮,为自己平反名声(用好麦子来雪冤),却被告知公粮免征;结果:父亲一直到老都放不下被人冤枉这件事。
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2.动作描写,“一屁股坐”、“不停地一下一下捶着”这些动作生动地写出父亲得知不用交公粮,不能洗刷自己冤情后的无奈,失望(失落),伤心,气愤(生气)的心情。
3.①夏天太阳的热劲刚弱下来,父亲就到场里收麦子(父亲在大麦场上忙乎了半个月),看出父亲的勤劳;②父亲严格把关他的麦粒(父亲一遍一遍地检查麦粒),看出父亲的认真,严谨;③父亲不愿意用差的麦子交公粮,怕别人吃亏,看出父亲的淳朴,老实;④父亲一直放不下交公粮被人冤枉的事情(父亲不断地重复着“那不是我的麦子”这句话),看出父亲很爱面子(较真、固执、执拗)。
4.“父亲的麦粒”是全文的线索,全文紧紧围绕着父亲与麦粒的故事展开,推动情节发展,“麦粒”也代表着父亲的面子,含蓄点明文章主旨(或:麦粒“嘎嘣脆”也是父亲朴实、做事认真的精神象征)。
5.因为父亲不断强调“那不是我的麦子”,其实是在强调自己受冤屈,想争回自己的面子;而村主任认为父亲已经没有办法雪冤,不如放平心态,追求幸福新生活;父亲过不去是因为对于中国人来说,面子关乎一个人的尊严,信誉(地位)。

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