文档介绍：CDIO一级项目动员大会——通信工程试点专业
通信与信息工程系
2011年10月
通信工程试点专业概况
什么是CDIO
会
议
内
容
会
议
内
容
一级项目实施方案
本学期任务及现阶段任务
建议及要求
一、什么是CDIO?
CDIO是一种工程教育模式,代表构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)、运行(operate);
它是现代工业产品从构思、研发到运行改良乃至终结废弃的生命全过程;
CDIO工程教育理念就是要以此全过程为载体培养学生的工程能力,此能力不仅包括个人的学术知识,而且包括学生的终生学习能力、团队交流能力和大系统掌控能力。
MIT,经过四年的探索研究后创立了CDIO工程教育理念,并于2004年成立了CDIO国际合作组织。
一、什么是CDIO?
CDIO理念提供了综合、全面和系统的方案。
2005年,汕头大学顾佩华校长将这一教育理念引入我国,并在2006年开始实施。
2008年,我校成为教育部首批CDIO试点高校,通信工程专业被列为CDIO试点专业。在09级开始实施CDIO教学模式
指导教师:李志华、陈湘国、侯华
耿志卿、付佳、王鹏
二、通信工程试点专业概况
联系方式:办公室3-312、412、110、415;
李志华(yl_sandy@)
陈湘国(******@hebeu.)
侯华(hdhouhua@)
耿志卿(42371028@)
付佳(winfj@)
王鹏(michael817@)
CDIO教学与传统教学不同之处:
1、以项目为主线,采用“做中学”的方式,构建模块化组合,设置了CDIO一级项目,二级项目和三级项目。
2、通过项目制教学、小组合作、调研、讨论、设计、实施等方式进行具体的实践,以达到培养高素质的、具有可持续发展潜力的技能型创新人才。
二、通信工程试点专业概况
包括两个一级项目:
1、通信技术工程设计项目(第3-7学期)
2、毕业设计(第8学期)
三、一级项目实施方案
通信技术工程设计项目(第3-7学期)
第三学期:
认识专业,熟悉通信产业链,了解国内外产业发展现状及趋势,通信产业人才需求,确定发展方向);
第四学期:
针对用户需求,撰写投标书,进行投标答辩。
三、一级项目实施方案
通信技术工程设计项目(第3-7学期)
第五学期:
各通信设备的配置、调试
第六学期:
系统联调、测试
第七学期:
系统验收,产品推广,维护、升级。
三、一级项目实施方案
毕业设计(第8学期)
指定指导教师,每生一题进行具体项目的构思、设计、实施及运行,并进行毕业答辩。
三、一级项目实施方案