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指导员述职报告.doc

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指导员述职报告.doc

文档介绍

文档介绍:述职报告
我是2002年12月担任旅战勤连政治指导员这一职务的。一年来,在上级党委、首长和同志们关怀、指导、帮助下,自己时刻牢记我军的宗旨,加强政治理论学****保持政治上的纯洁,认真履行职责,忠于职守,较好地实现由机关干事到基层主官的跨越。工作能力、业务水平得到了不同程度的提高,履行职责意识、责任意识得到了加强,组织领导能力得到了锻炼。通过一年来的工作,我深深地感觉到作为一名政治主官,特别是支部书记责任的重大。为更好的开展工作,减少工作的失误,今天根据上级的要求,本着多学****多求教的思想,以实事求是的态度,就我任现职以来履行职责情况和今后打算汇报如下:以希得到领导和同志们的更大帮助,克服自身存在的不足。
一、履行职责情况
(一)、注重学****当好班长,强化党支部的正规化建设。
我在2002年底来旅战勤连担任指导员之前一直在机关保卫科工作,对如何当好指导员,如何当好党支部书记缺乏实践锻炼和知识上的积累。为此我边学****边实践,先后通读了《基层党支部应知应做应会》、《新编党支部工作教程》、《实用带兵学》以及《基层组织工作程序》等书籍,并把所学理论用于实践,做到理论指导实际,实践中总结理论。2003年3月,新的党支部成立后,通过选举经上级党委批准,我任连党支部书记。新的支部成员新,相互磨合少,缺乏应有的开展工作经验。为此,在加强支部建设中,着重抓了以下几点:一是加强学****统一思想,养成按章议事、依规办事意识。支部成立后,利用一周时间,认真组织了支部委员培训,重点学****了《政工条例》、《基层组织工作程序》、党的三代领导关于加强基层党支部建设的文章,以及有关文件规定。通过培训,使全体支委增强对党支部建设的重要性和必要性认识,明确了职责,掌握了基本组织原则,从而打牢了按章议事,按章办事的理论基础;二是树立大局意识,服务意识,榜样意识,确保支部建设的先进性。大局意识,就是把推动连队全面建设作为开展各项工作的出发点和落脚点;服务意识,就是要求全体支委、党员、干部具有为部队、为兵服务的思想;榜样意识,就是在完成各项工作、任务中全体党员干部要走在前列,在具体落实
“三种意识”过程中,支部一班人能够带头执行,在完成连队各项工作任务中均能狠抓工作落实较好地发挥了模范带头作用;三是勤于勾通,经常交心,始终把思想统一到连队全面建设上来。平时能够主动与付书记,其他支委交流思想、交流工作,征求建议,并根据不同工作时期可能遇到的各类问题,提前做好预案,确保各项工作的顺利开展;四是以“十六大”学****教育为契机,进一步纯洁党性,不断提高全体党员和干部的素质。在教育活动中,能够积极组织“十六大”精神的学****教育,组织专题授课12课,座谈8次,完成心得体会12篇,经常与其他党员、干部开展谈心,并在此基础上深入开展批评与自我批评,主动征求全体官兵对本人工作作风,党性修养等方面的看法,及时进行梳理,制定切实可行的整改措施,定期改正;五是找准突破口,解决好官兵切身利益息息相关的问题,用有形的变化塑造支部的良好形象。今年我们在处理关系和官兵切身利益的问题上,能够做到公开名额、公开标准,公开要求,公平评选,增强
“透明度”。今年在入党、考学,留转士官、骨干先取等工作中,严格按照规定程序办事,在群众中引起积极反响。
(二)、深入研究“四个多样化”,围绕“两个提供”因势利导搞教育。
1、高标准落实年度教育计划,把握重点兼顾平衡。在组织理论课的学****中,我能够认真备课,广泛收集资料,并采用灵活多样的教育方法,全年共组织政治教学71课共142课时,组织讨论25次,60课时。在政治教育中,能够针对不同时期要求,有针对性的进行教育,今年十六大精神学****教育是重点,针对这个重点,在组织好专题教育的同时还及时组织了“十六大”知识竞赛以及“话家乡巨变,唱改革颂歌”演讲活动,通过身边的人讲家乡的事,用活生生的变化,歌颂改革成果,增强了教育的实效性。在突如其来的非典型肺炎防治工作中,我们运用各种方法和途径讲清防治非典工作是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,讲清防治非典工作是对官兵身心健康,对部队战斗力建设的必然要求,讲清非典型肺炎并非无可预防及其预防措施。通过各种举措,提高了认识,统一了思想,有效的消除了官兵的恐慌心理,确保了部队的稳定的官兵的身心健康。
2、借鉴吸收新型思想政治工作方式、方法,结合我连实际,做好经常性思想工作。
当前部队出现这样那样的问题,关键原因是“两个经常”不经常。不能够做到“双四一”。因此,在搞好课堂教育的同时,重点做好经常性思想工作。“四个多样化”是引发当前官兵思想问题的重要原因,因此,我能够与连队官兵进行广泛探讨,研究,针对生活、工作中遇到的各种困难和困惑,及时进行疏导和解疑答难,以平等的身份与一些同志谈心、讨论工作和生活中的是非得失,把帮助解决实际问题与解决思想

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