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一、修辞我会填。(16分)
1．篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。( )
2．小城迷茫在烟雨里，润润的，像一块玉。( )
3．一个“小眼镜”站起来说：“狐狸看到太阳每天从山上落下去，它就跑到了山上。”( )
4．百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。( )
5．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？( )
6．学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。( )( )
7．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！( )
8．有一个俄罗斯人想逛逛新加坡，不料刚一抬腿，他的一只脚却踏在了马来西亚的土地上。( )
二、把下列句子运用的描写方法写在括号里。(填序号)(12分)
1．月光下，夜风悄然潜入教室，窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。( )
2．他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。( )
3．她脸涨得通红，皱着眉，撇着嘴，马上要哭出来了。( )
4．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？”( )
5．我担心：待会儿再挑上一担柴，怎么往回走哇！( )
6．那两个很小的孩子，都是鬈发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( )
三、按要求，写句子。(16分)
1．他想了好半天才说：“我想不出来”。(改为转述句)
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2．我怎么能向“我不能”先生投降呢？(改为陈述句)
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3．秋天到了，一片片叶子从树上飘落下来。(扩句，至少两处)
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4．这对功课平平的儿子来说简直是一大奇迹。(改为双重否定句)
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5．月光下，我和孩子们一起回忆过去的往事。(修改病句)
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6．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
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7．他走到横木头上拿到了帽子。他难以回转身来。(用上关联词，合成一句话)
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8．真诚的友谊 飞溢四周 那份 随着 浓郁的茶香(连词成句)
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四、给下列句子加上合适的标点。(5分)
1．咿呀咿呀□慢慢儿划□暗下来了□暗下来了□这是进了桥孔了□亮起来了□亮起来了□这是出了桥孔了□
2．哦□好一座威武的雄关□□山海关□这号称□天下第一关□的山海关□
3．碧螺春以它独特的色□香□味□形赢得了人们的喜爱□有位外国诗人在品茶之余□还写下了这样的诗句□□在清香的碧螺春茶汤里□我看到了江南明媚的春光□□
五、用现代汉语解释下列句子。(9分)
1．风雨送春归，飞雪迎春到。
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2．欲穷千里目，更上一层楼。
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3．零落成泥碾作尘，只有香如故。
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六、我会仿写。(24分)
1．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔书写着人生；如果说生命是________，那么时间则是________________，如果说生命是________，那么时间则是________________；如果说生命是________，那么时间则是________________。(12分)
2．每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，
使人叹为观止。
每一个音符都__________。每一个音符都__________。每一个音符都__________。每一个音符都__________。(8分)
3．原来池里生着许多石笋，它们的形状有的像刚刚出土的竹笋，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像一簇簇的珊瑚。(用带点词仿写一句话)(4分)
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七、给下列句子排序。(6分)
( )小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
( )田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水那么清澈、明净，水里的小鱼快乐地游来游去。
( )山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )一条小溪从我们村边流过。
( )小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
八、对联我会写，我会用。(12分)
1．小红为了勉励自己，就在书房里贴了这样一副对联：_____________________________________________________________________________________________________________。
2．如果让你为自己的学校大门选一副对联，你会选哪一副呢？请写出来：______________________________________________________________________________________________________________。
3．快过节了，小丽想在家门口贴一副春联，你帮她想想吧：______________________________________________________________________________________________________________。
参考答案：
句 子
一、 比喻
7．排比
二、1.④ 2.① 3.⑥ 4.⑤ 5.② 6.③
三、。
2．我不能向“我不能”先生投降。
3．秋天到了，一片片金灿灿的叶子从树上打着旋儿轻轻地飘落下来。
4．不能不说这对功课平平的儿子来说简直是一大奇迹。
5．月光下，我和孩子们一起回忆过去的事。或月光下，我和孩子们一起回忆往事。
6．毁灭是损失。
7．他即使走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
8．那份真诚的友谊随着浓郁的茶香飞溢四周。
四、1. ， 。 ， ， ； ， ， 。
2． ， ！ ____ ， “ ” ！
3． 、 、 、 。 ， ：“ ， 。 ”
五、，飞雪又把春天迎来了。
2．要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。比喻要想取得更大的成功，就要付出更大的努力。
3．(梅花)零落凋残变成泥又被碾为灰尘，只有芳香依然如故。
六、 一盒颜料描绘着人生 一条长河 涌动的波涛充实着人生 一棵树 一片片绿叶绿化着人生
2．传递着温暖 表达着爱意 是心声的表达 使人泪如雨下
3．下午放学了，我们开始搞值日，同学们有的擦黑板，有的拿笤帚扫地，有的拿拖布拖地，大家干得可带劲儿了。
七、3 5 2 6 1 4
八、，学海无涯苦作舟。
2．学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。
3．五湖四海家家乐，万紫千红处处春。