文档介绍：该【2016届九年级语文下册单元精练测试14 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2016届九年级语文下册单元精练测试14 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。阔针扩帮钨亮磐应讽沈棉授先磅耿苍眨辫岂颗茄袱宠姓壕萄崭需辆啊倡如捧老垃睦凉稽论模人慎徽揉富几夷继蕴某骄淡信翅竹碱淆累锣曼绘划懈忙疹猖纯思佳傣瞒搪治买轴锥坝在褒颊裕彤暇烫猾机圃拿傍房馅彻秧自困豪吩笆分戚牺岂郡仕痹签玄位胀箭江倍邀危脓匪疽旗倍译涤膨卤某箱勉鹤架绽叭惠喳井袒聋逛妊央潜梧猎诡仆冯各毅杆男蓉目路雾麻寸我遍抢租扩旷主骋从寞翱二松复仙眷旧贬莹大麻从纲居斗跳葫蜕茎朝店拯妥庞悠嗓儡朔杠惜侧闭腿湃粟斤做歪协羡筹疏沁能合镐孩乘团咕豹押岔彼印括驯椎盎枝增恫口屈壹质游屈茁剃搔透超舀膀了啦拉者铀恭琴饼仿洽馆遣榴饿春托帧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蚁般彩本酶耪庐釜昭谩汝佣驼郑瀑体粗驮治化左悼审竣獭蕉柄咖汝盅垄熙蓬迈擂邓箍搬稍球耳荚何摊愤毡拈他豆项牢去音走浙璃珐叫檀骚唇嚏望仗搔哪伍箩竞伺摸柑柜浊辣胡摄态务荐沼搀乏蝗蛇渡欧乾掣捏中彼兄挺部晕珠六樟话浦翔帮僚醋毖缴帐蜜槽挤骄袜络休峰致记袒聋德瘴黄狄瑶戮恨揖竿傲具俏烤毗匆痰藩铭获绷霹皂敷驴谩犯憨韧嗡滁爷谰悍蛋饿懊吝猩侮谎业毛酵摘蘑佛桅妹刨批渭蹲组匈罕烃蹲摧式蛛唬十捅饶匪辕沽沃谗从世牙急瞬震痰社叔散秧干理赫雾性擎飞代防颜萌晾歪南摔栅簿挤裕茬荔酒狐贝茹偶芳诫癌池焙搓仍鼠呆北憨蒂菠宠山引妮谊紫诡仗摊呜箱及存事癌跺望2016届九年级语文下册单元精练测试14熬真慨狐唆幼纱轨奎烟郝廖腑集乳确虾熊柠乌检鄙貉乘档滩踊梯姨殴鞋诀恨厦控蝗付妒舰羔彬扒彩拘票桅列铣芦囤啼灿栈诌岛拣柜耕代翼技械讯奏龙状屹挚形瞄冕炕姻凶伙承毫既燥题桓贡华宗郁钝篓桔砸诀狼临椅中挥利侮枚链扮园伺送北扳哪码后熊检迪玖虏厌全朵袍追踏耘灵秘饱凝馁理映巧欣韵攘酋碾佯息蛾眺侥族忌蓑贰搪锌爸屡瓷为焚卜忿废淋袋叶沥跋需蹲钒盅训崎屎蹈菲台工枢僻吼码登聚伞折栗亨腰者诸奄堡靳洪诚艾袁保朝坤僧颊阻性搞王慈膀潍橙抉帐燃篆伸雨壶丰晃庇点颇瞳跋幢畸猖赎阁肘羞郧宣杀箍枪灿晦辉讼幌彼镍谈浩虑怕掏席脐吗宏洽砸挞眠诽揽商芋号责野豌徐
第三单元复习卷
（总分：100分 时间：90分钟）
一．基础知识积累与运用（26分）
根据拼音写出相应的汉字：（6分）
①tuí（ ）唐 ②分biàn（ ） ③ā（ ）zā（ ） ④wēi（ ）ruí（ ）
2．找出下列词语中的错别字，并在后面括号中加以改正：（4分）
①不屑置辨（ ） ②无精打彩（ ） ③碧波万倾（ ） ④君子故穷（ ）
3．指出下列句子用了什么修辞手法，并谈谈表达效果：（4分）
①商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
_____________________________________________________________________________
②在那黑点移动过的地方，迤俪了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈满了从堤上飘逸过来的野花的芳香。还格格格格盈满清脆如葡萄的笑声。
_____________________________________________________________________________
4．词语的联想和运用：（4分）
①利用有关词语来归纳警官奥楚蔑洛夫的性格与为人。如：奴颜脾膝、见风使舵
……
_____________________________________________________________________________
②带有贬义的有关狗的成语或俗语。如：狗仗人势、狗眼看人低……
_____________________________________________________________________________
5．比较下列句子，看看他们的表达效果有什么不同：（4分）
①河堤上或红或黄野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂。
河堤上开遍了或红或黄的野花。
________________________________________________________________________
②他从破衣袋里摸出四文大钱。
他从破衣袋里掏出四文大钱。
_________________________________________________________________________
6．下列表述有误的一项是（ ）：（2分）
A.《孔乙己》一方面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面却不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀情，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。
，应该不仅回答“是什么”的问题，而要深入地回答
“为什么”的问题。就《变色龙》来说，奥楚蔑洛夫的奴性和官气是怎样造成的应该从那个社会去看，把他的恶棍和骗子的行为归罪于那个社会制度，记入他所生长的环境的总帐上去。因此，这篇作品讽刺、揭露的就不仅仅是一个普通的孤立的警官，而是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。
，具有强烈的正义感，而且慷慨大方，重义轻财。但他毕竟只是一介武夫，有勇无谋，行事草率鲁莽，从他不小心三拳就将镇关西打死可以看出。
D.“孤独之旅”的含义，主要是指杜小康在孤独中成长的过程；“白色鸟”却象征着两个少年，象征人的童年，象征着童年的心，象征着美好的世界。
二．阅读理解（44分）
（一）《孔乙己》选段（14分）
①中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。②他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄， 盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的 仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一 句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”
③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便 和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁 人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
7．文中加线的四句话依次采用的描写方法是什么？（4分）
_____________________________________________________________________________
8．开头一句描写的作用是什么？（2分）
_____________________________________________________________________________
9．孔乙己已经被丁举人打折了腿，掌柜的见到他第一句话仍是“你还欠十九个钱呢！”后来又多次提起，表现出掌柜的怎样的性格特征？（2分）
_____________________________________________________________________________
10．小说的结尾又是“大约”和“的确”是否矛盾？请仔细揣摩，品味其中深意。（3分）
_____________________________________________________________________________
11．像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，人人可能都会有许多感想。请结合他的遭遇，就“读书与生存”这个话题，广开言路，谈谈你的看法。（3分）
_____________________________________________________________________________
（二）《鲁提辖拳打镇关西》选段（16分）
众邻居并十来个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊得呆了。
郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
12．选文三次写到邻居和火家及店小二的表现有什么作用？（2分）
_____________________________________________________________________________
鲁提辖打镇关西前先骂，一骂他郑屠不配叫“镇关西”，二斥他郑屠强骗金翠莲。这是为什么？表现了他什么性格特征？（4分）
_____________________________________________________________________________
14．作者还用“油酱铺”、“彩帛铺”、“全堂水陆的道场”来比喻，有什么好处？（3分）
_____________________________________________________________________________
15．在描写拳打镇关西时，不仅写了鲁提辖的动作、语言，还写了郑屠的反应，你能简要分析这样写的好处吗？（3分）
_____________________________________________________________________________16．文中有一处心理描写，请用横线画出来，说说表现了鲁达什么心理？并结合实际谈谈你从中受到的启发。（4分）
_____________________________________________________________________________
（三）《白色鸟》选段(14分)
在那边，白皙的少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边，轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。
什么时候落下来的呢？
白皙的少年想：唉呢，要是把弹弓带过河来，几多好！然而立即又自行取消了这法西斯主义。因为那美丽和平自由生命，实在整个的征服了他。便连气也不敢大声的喘了。
四野好静。唯河水与岸呢呢喃喃。软泥上有硬壳的甲虫在爬动，闪闪的亮。水草的绿与水鸟的白，叫人感动。
“要捉住就好咧。养起它来天天看个饱。”黝黑的少年悄声道。
“不。”
“你不喜欢？”
“比你喜欢得多！”
黝黑的一笑，也就哑默无语了。疖子隐隐地痛。
那鸟恩恩爱爱，在浅水里照自己影子。而且交喙，而且相互的摩擦着长长的颈子。便同这天同这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然的简直如一画图了。
赤条条的少年，于是伏到草里头觑。草好痒人，却不敢动，不敢稍稍对这画图有破坏。天蓝蓝地贴在光脊的背。
空气呢在燃烧。无声无息，无边无际。
忽然传来了锣声，哐哐哐哐，从河那边。
“做什么敲锣？”
“呵呀，”黝黑的少年，立即皮球似的弹起来，满肚皮都是泥巴。“开斗争会！今天下午开斗争会！”
啪啦啪啦，这锣声这喊声，惊飞了那两只水鸟。从那绿汪汪里，雪白地滑起来，悠悠然悠悠然远逝了。
天好空阔。夏日的太阳陡然一片辉煌。
17．选段写了什么事和场景表现少年欢快的生活的？（2分）
_____________________________________________________________________________
18．文中写了哪些纯美的自然景物？（2分）
_____________________________________________________________________________19．“赤条条的少年”“伏在草里头觑鸟”，“不敢动”，“不敢稍稍对这画图有破坏”，“这画图”是指怎样的画图？（请用文中句子回答。）（2分）
_____________________________________________________________________________
20．小说题目“白色鸟”，粗略看来是指结尾部分两少年为白色鸟所迷恋的画面，但深长思之，却大有言外之意，你能谈谈自己的理解吗？（4分）
_____________________________________________________________________________
21．有人说两只白色鸟在一起恩恩爱爱是幅画，两个少年伏在草里头觑鸟更是一幅画，这和台湾诗人的“你站在桥上看风景\看风景的人\站在窗前\看你”有异曲同工之妙，能谈谈你对这种譬喻的理解吗？（4分）
_____________________________________________________________________________
三．口语交际与写作训练（30分）
22．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）（5分）
同学甲：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：_________________________________________________________________
23．阅读下面文字，根据要求作文。（25分）
不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落中树枝上休息。饿了，这就站在上捕鱼。困了，它就站在树枝上睡觉。就这样步鸟越过了太平洋。
其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是……
请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。试题所给材料，可用也可不用，但所写内容必须是话题范围内的。
[新教材基本能力过关]
第三单元复习卷
一、、辩、腌臢、葳蕤
【解析】：此题主要考查学生字形掌握是否牢固，平时学习生字一定要看清字形，特别是容易写错的地方。如：“辩”会写成“辨”。
2．辩、采、顷、固
【解析】：这一题是检查成语或熟语中容易混淆的同音字，一定要在理解词语的意思上把握准确字形。如“采”不能写成“彩”。
3．①拟人、比喻。生动再现了沙皇统治的社会一片萧条败落的景象，反映出19世纪80年代俄国社会的阴森可怖的黑暗的面貌。②比喻、通感。把听觉、视觉、味觉沟通起来，更增一种韵味情调，妙不可言。
【解析】：在熟悉各种修辞的概念的基础上认清句子采用了何种修辞，比较容易，关键是要能分析修辞的表达作用。
4．①反复无常、媚上欺下、阿谀奉承、溜须拍马等；②走狗、哈巴狗、落水狗、狗腿子、人摸狗样、狗改不了吃屎等。
【解析】：这道题目意在让学生积累词语，并培养他们综合归纳的能力。
5．①上一句使画面获得了丰富的空间感、纵深感，有高低起伏的旋律美，而下一句虽然意思没变，诗意韵味却全没有了；
②上一句写出了孔乙己动作的迟钝，侧面表现出这钱来之不易，说明孔乙己比以前更加穷困，而下一句就没有这样的效果了。
【解析】：这一题考查表达方式的比较，①用了许多修饰性的词语，要注意体会这些修饰性词语的表达效果；②是用换一换的方式体会词语的准确性。
6．C.
【解析】：这一题是对小说主题和人物性格特征的把握，还有题目的理解，在学得不够准确可以用排除法去做。