文档介绍：双关经典例句
双关:在一定的语言环境中,利用词的多义性和同音的条件,有意识使语句具有双重意义,言在此而意在彼的修辞方式。 1谐音双关:我失骄杨群失柳,杨柳轻扬直上重霄九。(杨实际上是指杨开慧,柳实际上是指柳直荀)。东边日出西边雨,道是无晴(情)却有晴(情)。莲(怜)子心中苦,梨(离)儿心中酸。学生多四眼,苦读成近视[进士] 如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是晚唐诗人李商隐的爱情诗《无题》中的名句。“丝”谐音“思”,含蓄表达了对爱人的思念。“垂尾是狼(侍郎),上竖(尚书)是狗”
2语意双关:夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。臭豆腐:“臭名远扬,香飘万里”马英九竞选口号是:“马上就好”。表面说立刻就好,“马上”是副词,真正的意思是“如果马英九上台,局面就会很快好起来!“马上”指“马英九上”。“阿里山瓜子,一嗑就开心
”想要皮肤好,早晚用大宝。“早晚”有两层含义。一指早晨和晚上;一指迟早。如:爱新觉罗·溥仪在《我的前半生》中记载,他三岁登基时,大哭大喊,其父摄政王在旁劝慰:“别哭,别哭。快完了,快完了!”典礼完毕,文武百官窃窃私议,认为这是大清王朝的不祥之兆,怎能说“快完了”呢?摄政王说的“快完了”本来是指典礼仪式,但在皇帝登基大典上,其词义所指必然令人与大清的气数相联。
三、对象双关:对象双关是依靠特定的语言环境构成的双关,即通常所说的“指桑骂槐”。它既不利用词语间的谐音,也不利用词语自身的多义,而是依靠特定的语境实现的一句话关涉到两个对象的情形,这种双关类型是较为特殊的一种。例如:可爱——可怜没人爱;偶像——呕吐的对象;神童——有神经病的儿童;天才——天生的蠢材;特困生、教主——上课老睡觉的主儿。敢死队——每天上课赶死一样匆忙的人。
通感、移用(移就)经典例句
通感:(移就) 通感就是把人们的各种感觉(视感、听觉、嗅觉、味觉、触觉等)通过比喻或形容沟通起来的方式。移用(移就)移用就是甲乙两事物相关联,就把本是用来形容甲事物的修饰语用来修饰乙事物的修辞方式。实际上就是词语活用:方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。(用形容音乐的和谐来修饰建筑)常是把形容人的修饰语用到物上。移用和拟人:词语的移用体现的是相关联事物的修饰语的变化。而拟人则是侧重把事物"人化"。
分为形容的通感和比喻的通感。形容的通感:红杏枝头春意闹。比喻的通感:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺