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2025年感悟劳模精神心得
感悟劳模精神心得要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的感悟劳模精神心得样本能让你事半功倍,下面共享,供你选择借鉴。
感悟劳模精神心得篇1
5月8日上午在鹿城文化中心实行了全省建设系统劳动模范及抗震救灾先进事迹巡回报告会,我听取了徐辉等五名同志的事迹报告,感受颇深。这些建设系统的先进典型,都是在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳的'工作,静默的奉献着,他们每个人身上都闪烁着为我市城建事业献身的光辉,值得我们学习深思。
学习典型什么?我想,第一首先要学习他们的创新精神。庞宝根同志率领团队把一家静默无闻偏居一隅的乡镇建筑队嬗变为香港主板上市的现代企业集团,就充分发扬了敢于创新的精神。宝业集团起步于1974年,经过34年的发展,借助浙江省宽松的经济环境,秉承“以品牌赢市场,以科技求发展”的理念,承建了一大批大难新工程,创出了鲁班奖11项,国优银奖10项,庞宝根带领宝业集团取得如此成就,他的创新精神,他的这种不怕困难,勇于拼搏的进取精神,是我们值得学习的榜样。当前我们城建工作面临困难的形势,要求我们要有创新意识,想方设法想方设法的开展工作,做到人无我有,人有我精的地步,这样才能把我市城建工作推向更高的层面。










其次,要学凡的岗位上静默无闻的奉献精神。宁波市江北区城管局的一线保洁员徐辉同志,在平凡的岗位上,弘扬“宁愿一人脏,换来万人洁”的行业精神,用五尺扫把在大街上谱写了一曲以艰苦的劳作和辛勤的汗水给市民群众创建一个整齐舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。虽是一名一般的环卫工人,但为了树立环卫工作良好形象,徐辉以身作则、言传身教,用真情和关爱引导人们自觉爱惜公共卫生,共同营造整齐美丽的生活环境。
第三、要学习先进典型的无私无畏的拼搏精神。温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉职。他在30多年的工作历程中,面对多项繁重的建设任务,没有私毫的退懈,靠着无私无畏的拼搏精神,一一攻克难题。尤其是在瓯海大道龙湾段工程建设中,由于该工程涉及到5个镇(街道)、23个行政村,共需征地3800亩、拆迁房屋18万平方米、新建安置房17万平方米,因量大面广,状况繁杂,使征地和拆迁成了“天下第一难”。娄爱亮同志迎难而上,政策与感情并用,原则与爱心相济,使得征地和拆迁工作顺当推动,为这一省重点工程建设项目的开工和顺当推动起到了关键性作用。娄爱亮同志坚持原则,顾全大局,是位真抓实干的好干部。










我们学习先进典型,要立足于本岗位,找出自己的差距,认仔细真的做好上级交给的每一项工作,无论大小,从一点点的小事做起。在今后的工作中,做到严于律已,勤俭节约,艰苦奋斗,以自己的实际行动取信于民,真正把职工群众的利益维护好、实现好、发展好,为推动环卫事业快速健康发展作出自己的贡献。
感悟劳模精神心得篇2
近日,278名个人和22个集体当选“最美奋斗者”,这份沉甸甸的名单,涵盖社会主义建设、改革的各个历史时期,既有雷锋、焦裕禄、孔繁森等历史上的楷模,又有黄大年、南仁东、李保国、张富清等新时代的楷模……他们身处不同时代、不同岗位,但都有同样的特点,都是平凡岗位上的劳动者,都以“挥洒汗水、忘我拼搏”的实际行动呈现了奋斗者的“最美”风采。
以“勇于担当敢为先”的斗争精神,做努力奔跑的追梦人。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。要斗争就会有牺牲,要斗争就会有付出,奋斗者的脚步从不停留。斗争年头,他们坚持冲锋在前,毫不退却;和平年头,他们坚持吃苦在前,享受在后,勇于斗争的精神始终蕴含在中国人民的血脉中。无论是开启浙江义乌的发展传奇的谢高华,还是用党的创新理论武装头脑屡立奇功的“大功三连”,亦或是以红手印开启农村改革小岗村“大包干”的带头人.....把“不行能”变成“可能”,让幻想从“图纸”变为“现实”,最少不了的还是劳动者们的坚韧志气和斗争精神。因此,无论身居何位,党员干部都应勇于面对各种风霜雨雪、烈火考验,勇当劲草真金,把斗争精神转化为自告奋勇、化解冲突的不竭动力。










以“择一业而终一生”的奉献力气,做勤勉务实的劳动者。有一种精神,叫甘于平凡;有一种情怀,叫倾情奉献。在现实的磨砺与岁月的淘洗中,坚守志向并不是一件简单的事情,贵在执着,难在坚守。侯隽说:“高举起不倒的红旗,接过父辈手中的工具,将路上残石除尽,积雪扫清……为了这一切,我愿献出终生!”
所以她响应组织号召,扎根天津宝坻57年;林巧稚称自己是“一辈子的值班医生”,所以她未曾婚育,将一生都献给了祖国的医学事业......他们将对党组织和人民的深情与感恩,化为了服务人民的切实行动,化为了立足岗位的不懈奋斗。身为党员干部,自当涵养这般“择一业而终一生”的大魄力、大情怀,时刻把入党的初心和誓言牢记在心、把为民服务的宗旨融入血脉,坚守岗位、仔细工作,把责任和担当镌刻在平凡岗位上,对党组织和人民交上一份满足的答卷。
以“心底无私天地宽”的家国情怀,做脚踏实地的奋斗者。“国而忘家,公而忘私”。国家与家庭、社会与个人,都是密不行分的整体。“小家”同“大国”同声相应、紧密相连,是华夏儿女的精神原乡。甘祖昌和龚全珍夫妇,一位是将军,戎马一生,却放弃理应享受的待遇回乡务农,带领乡亲们向贫困宣战。一位是老师,却放弃城市优越环境,毅然跟随将军丈夫扎根贫苦山区,投身教化事业……他们也是有血有肉的一般人,却在面对更多须要自己守护的人民群众,选择舍“小家”、顾“大家”,以实际心动诠释了“有国才有家”的精神坐标。无论何时,党员干部都应将家在心,使之内化于心、外化于行,多问问自己为国家能做什么、做了些什么,自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起,努力进取、不懈奋斗。










感悟劳模精神心得篇3
徐艳,是一个平凡而简洁的人,她怀着对党的特别教化教化事业的无限忠诚和满腔热忱,把残疾学生当做自己的孩子,想尽方法为他们的人生做好教化铺垫,她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特别教化这块沃土上辛勤耕耘,静默无闻地奉献着自己的青春和热血,她如同映山红般简洁而漂亮的绽放在残疾儿童的生命里。
徐艳常说“虽然我恒久都感受不到桃李满天下的成就感,但我能把爱传递到每一个须要康复的角落,我不是伟人,我只想让我的学生可以独立于社会;我不要掌声,我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去,不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有震天动地的壮举,没有气概磅礴的豪言,但她却有一颗对待事业的热血丹心,只因她是一名一般的共产党员。
特别教化不同于一般教化,须要老师投入更多的耐性、爱心和责任心。每天面对着辨别实力和自理实力都很差的弱智学生,徐艳每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教化教学。由于残疾学生来自四面八方,状况也各不相同。有时候,一个班级里的学生,年龄差距会特殊大,最小的只有六、七岁,最大的十几岁,甚至二十几岁。一个简洁的字母或生字、一句平常的日常问候语,往往要教上几十遍、上百遍,机械的重复、琐碎的工作,是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着,最终,记住了,会读了、会写了,送走了一批大孩子,又迎来一批新学生。










徐艳总是自嘲的说“我没有闲着的命”,她每天的课支配的都是满满的,上午第一节课喂完早点起先给智障生教课文和生子,其次节课手把手的教孩子们写生子,然后给脑瘫孩子做按摩训练,最终一节课教自闭症的孩子听指令。下午第一节课给脑瘫孩子做走路训练,其次节课带孩子们做嬉戏……
除了正常的教学,她还要照看学生的生活,许多学生新入学的前两年生活都不能自理,徐艳老师的柜子里随时都备有干净的衣物以防失控。 20__年一个寒冬的早上,一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里,徐艳找了裤子让他自己去换,本想着十几岁的大男孩应当没问题,就没跟着他去厕所换,结果,回来的时候他自己一身的大便,徐老师跑到卫生间一看,地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。徐艳心理满怀懊悔和心疼,她找来毛巾帮他擦干净,换上干净的衣服,又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗干净,出来后发觉指甲修缝里都充溢大便,只好将指甲全数剪去。以后的每一天徐艳都带他去厕所,一遍遍教他退裤子,擦屁股,提裤子。一年的时间过去了,奇迹出现了——他不仅知道主动去厕所了,还能主动退裤子、提裤子了。










徐艳的手机里每天都设有20多个闹钟,每一个闹钟都对应一个特别的孩子,提示他们该去上厕所了,家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”,喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事,她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点,黄展朋同学的面肌和唇肌无力,每天早上他的早点都要徐艳来喂,“张大嘴巴,不要边吃边笑……”徐艳每天都要说多数次这句话,可小家伙还是边吃边笑,半节课下来,早点吃完了,她的衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。
许多自闭症的孩子都有自残或者伤人的行为,当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子,老师们许多时候为了阻挡孩子们自残,都会落下累累的伤痕。徐艳的手上至今还有朝朝咬的许多牙印,伤好了,徐艳老师自嘲说“看吧,最美的梨花雕塑,免费的!”
特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体,须要用不同的方法来教化、管理和照料他们。为了有针对性的对学生实行个别化教化,对孩子们供应有效的帮助,她们利用课余时间反复阅读有关书籍,上网查阅和学生相类似的教学案例,上班时间,和孩子们零距离接触,专心和他们沟通,和他们一起玩耍、嬉戏……在此基础上,她特地为每个孩子制定了训练和发展安排,建立了各自的成长档案,档案里记录着他们的年龄、特点、爱好,以及他们表现无常时一些应对的策略。慢慢地,孩子们对她越来越亲近和依恋了。










这群特别的孩子在学校学习,基本上是没有“毕业”这个概念的。假如培智班的孩子通过学习能提高智力,生活能够自理,那么他就可以离开学校,走向社会。前年王开威会走了,去年宁毅又来了,今年宁毅会走了,依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来,有人问她“你每天都重复这样的工作,不烦吗?”,她却说“他们一来,自己就可以做有氧运动了,什么爬山游泳都,没有给孩子们做康复给力”。
不久前学校统一给各班换了白板,可特教班都没有换,老师说,班级里的孩子都要在黑板上学写字,有的一写就是几千遍,一个礼拜下来就是几万遍,白板笔孩子们不好拿,自己也不好操作,吸点粉笔灰不会影响自己的人生,但孩子们会读书写字可以转变他们的人生。
感悟劳模精神心得篇4
假如你是一位火车司机,该轮到你的班了,你必需得提前到岗,做好发车前机车部分的一切打算工作,因为你身系广阔旅客的生命财产平安,那是半点也马虎不得的。假如你是一位白衣战士,就得专心专一,造诣精湛,当你站在手术台前的时候,会镇定自若地处理面临的一切,直至手术的圆满结束。假如你是一位公司的白领,为了公司业务的拓展,你得常常早出晚归,加班加点,因为你身系公司业务的成败优劣。假如你是电台、电视台的一位主持人或播音员,你必需得提前进入状态,熟识播报的内容,以便临场得以更好的发挥……各行各业的从业人员,都得勤勤恳恳、爱岗敬业,唯有如此,才能把自己所从事的工作干得较好,甚至争创一流。这样,整个社会机器就会运转的更加正常。










然而,在现实生活当中,我们却不难发觉不爱岗敬业的各种表现:比如,跟人不跟事业者有之;工作马虎、“大错不犯、小错不断”者有之;做和尚不撞钟者有之;身在曹营心在汉,这山望着那山高者亦有之;不思进取、懒得创新者有之;不从微小末节处做起,沾名钓誉者亦有之;吃老本、摆老资格,不能坚持终身学习进步者有之;只讲物质条件,不讲责任义务,干公家活儿时留一手,干私活不遗余力者亦有之……,均是不爱岗,不敬业、职业道德精神缺乏的表现。它正在侵蚀我们健康的肌体,贻误我们的各项事业,延缓我们加快发展的进程,实属害莫大焉!
爱岗敬业精神的缺失造成假冒伪劣泛滥,重大责任事故不断、一些窗口行业服务质量低劣,等等。而这一切又跟信仰错位、拜金主义流行、受利益诱惑驱动等大有关系。有的人为了追求物质利益的最大化,轻视怠慢自己所从事的一般平凡的工作,肤浅浮躁、急功近利,频频跳槽。有的人信奉“人生得意须尽欢”的信条,,斗志全无,变得越来越没有进取之心。还有的人或许因为事业受挫、人生失意,家庭危机,从而滋生消极厌世心情,干脆就躺倒什么都不想干了。还有的人擅长溜须拍马,跟人不跟事,把所谓“聪慧才智”都用到琢磨人上去了,那还有什么心思顾及事业?若跟这样的人谈及爱岗敬业岂不是显得非常可笑吗?当然,影响爱岗敬业的因素当然有许多,但以上浅析总不至于太过离谱。










人是要有点精神的。每个人活在世上,总有一种信念,追求在激励着他、支撑着他。学生要得才兼备,首先得长期接受德智体劳等方面的良好教化,加之具备刻苦仔细的学习精神,长期坚持不懈的艰苦奋斗,最终他才能成为对社会有用的人才。干部若真要做出政绩,既不能靠造假,也不能靠取巧,而必需靠坚决不移的为民服务的信念,脚踏实地依靠群众去干好有益的事情,像焦裕禄、任长霞那样去活着,那样去忠于职守,生命不息、奋斗不止。专业技术人员要有所建树,须得干一行、爱一行、钻一行,像邓稼先、袁隆平那样去开拓创新,为了自己所钟爱的事业,可以牺牲许很多多的物质利益和乐趣,安贫乐道,用心致志,锲而不舍,干出一流业绩。社会上每个人若都能特别酷爱自己所从事的工作,那么,我们的社会就会充溢活力,我们各级机构的办事效率和人民群众的生活质量就会大幅度提高,正气能得以进一步提升,猥琐之气会渐渐消遁;“工作着是漂亮的”则会成为人们共同遵循的真理,“让我们的生活充溢阳光”亦不会成为一句虚无飘渺的空话。爱岗敬业者,他的精神状态肯定是奋勉向上、乐观自信、敢于挑战一场困难的。反之,他的精神状态肯定是颓废阴暗、没着没落、斗志全无的。我想:世上绝大多数人是情愿做一名爱岗敬业者的。