文档介绍：连江华侨中学2011届高三化学复****计划
 高三化学集备组
指导思想:以党的教育方针为指针,以《新课程标准》、《福建省考试大纲》为标准,以教学创新为动力,以深入细致的思想工作为保证,群策群力搞教研,脚踏实地抓复****促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。
工作目标: ⑴通过对《必修1》、《必修2》、《化学反应原理》、《物质结构与性质》及化学实验基础课程的全面复****梳理知识,掌握重点和难点,理会课改精神,争取在高考中得分。
⑵、狠抓“双基”,使学生落实《考试大纲》规定的每一个知识点;加强“三点”突破,扫清学生知识上的死角;注重把握知识之间的内在联系,使学生从整体上构筑知识体系;适当结合时事知识,使学生拓宽知识面。
⑶、注重能力培养,使学生逐步形成以下四种能力:获取和解读信息的能力,调动和运用知识的能力,描述和阐释事物的能力,论证和探讨问题的能力。
⑷.帮***生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好****惯。
学情分析:在高一和高二对《必修1》、《必修2》、《化学反应原理》、《物质结构与性质》及化学实验基础课程的学****基础上,基础
教学方案:-9-1至2011-2月第一轮复****br/>教学内容:以高中化学课本为本,根据高考化学考试大纲中对知识和能力的目标要求,利用复****资料“优化设计”,按课本的章节进行系统地单元过关教学。
第一轮复****的指导思想:夯实基础,滚动提高。
第一轮复****的策略:立足课本 形成网络 强化落实
-9-1至2011-2月第一轮复****br/>立足我校所定的一轮复****资料“优化设计”,依据课本顺序进行
2010年9月份:化学物质及其变化、从海水中获得的化学物质
2010年10月份:从矿物到基础材料
2010年11月份:硫、氮和可持续发展、
2010年12-2011年1月份:《化学反应原理》
2011年2月份份:《物质结构与性质》                  
——4月30日:进行第二阶段复****即专题复****主要目标是以热点带知识、传方法、提能力。
——5月30日:进行第三阶段复****主要目标是综合训练,以练为主讲为辅,同时注意查漏补缺。
四、复****措施
、钻研教材及2009年《福建省说明,全面系统地引导学生复****高中化学的基本概念、基本理论、元素及化合物、有机化学、化学实验和化学计算等内容,将其科学整合,使其融会贯通。重视基础训练,面向全体学生,加强训练,通过学****和复****使学生建立较完备知识结构,提高综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。
,注意研究学情,针对学生对基础知识和基本技能的掌握情况设计好教、学案,注意知识复****的针对性、基本应用的