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（一）、《在牛肚子里旅行》(节选)
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
1．从文中找出下面词语的近义词。
收藏——( ) 英勇——( )
2．下面对加点字“又”的说法错误的一项是( )
A．从“又”这个字可以看出，青头不止一次跳到牛的身上。
B．青头很傻，它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。
C．从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。
3．文段中告诉了我们一些科学小知识，用“____”画出来。
4．读了文段，你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情？写在方框里。
青头：
红头：
（二）、《在牛肚子里旅行》(节选)
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，
又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
。
jī（ ） chónɡ（ ） jué（ ）
几 重 觉
jǐ（ ） zhònɡ（ ） jiào（ ）
，你能写出它在牛肚子里旅行的路线吗？
红头躲在草地后面→（ ）→（ ）→
（ ）→从牛嘴里喷了出来
（三）、《去年的树》(节选)
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
（1）选文最后三个自然段中,有两个“看”字。这两句话颇为传神,让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。
第一个“看”,可以理解为: 
第二个“看”,可以理解为: 
两个“看”表达了鸟儿什么样的感情?
（2）选文中所蕴含的道理是什么?说说你的理解和感悟。
 
（3）读了选文,你想说些什么?
我想对鸟儿说:  
我想对树说: 
我想对人类说: 
参考答案：
（一）、1．收藏——( 贮藏 ) 英勇——( 勇敢 )
2．(B)
3．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽
青头：我不能慌乱，一定要救红头
红头：我可能出不去了，但是青头帮助我，我要坚持。
（二）、1. 几乎 重新 知觉
几个 重要 午觉
第一个胃 第二个胃
（三）、1.(1)第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!
第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。
这两个“看”字,饱含了鸟儿对树的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
(2)选文告诉我们,应该信守诺言,珍惜友情。
(3)示例:你真棒!这么珍惜与大树之间的友情。 拥有鸟儿这样一位好朋友真幸运,我真羡慕你。 我们应该保护环境,爱护树木。