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人教高二4.2.1 对数运算同步课时训练(Word版含解析).docx

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人教高二4.2.1 对数运算同步课时训练(Word版含解析).docx

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一、概念练习
,则( )
A. B. C. D.
,令,则t的最小值属于( )
A. B. C. D.
,则的值为( )

,实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
,则x等于( )

二、能力提升
,是方程的两个根,则的值是( )

,实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
(多选)
( )


,,则( )
A. B. C. D.
,b,c都是正数,且,那么( )
A. B. C. D.
,那么_____________.
.
.
,求的值.
(,,,),求证:或.
答案以及解析
:C
解析:本题考查指数、,得,则.
:C
解析:设,则,,,
令,,易知单增,
且,,则存在,使,
即,,单减;,,单增;
又,
则,
易知在单减,即
故选:C
:D
解析:,,.
:B
解析:要使式子有意义,则解得或,故选B.
:B
解析:,,.
:C
解析:由题意得,,则,故选C.
:C
解析:由对数的定义知解得或.
:ACD
解析:对于A:可化为,所以A正确;
对于B:可化为:,所以B不正确;
对于C:可化为与,所以C正确;
对于D:可化为:,所以D正确.
故选:ACD.
:ACD
解析:由,,得,,则
,,

故正确的有:.
:AD
解析:由题意,设,
则,,,
对于选项A,由,可得,因为,故A正确,B错误;
对于选项C,,,故,故C错误;
对于选项D,,,故,故D正确.

解析:,
,,,
.
:-5
解析:.

解析:.
:.
又∵,∴.
:证明:设,则,,
因此.
因为,,所以,即.
当时,;当时,,即.
综上可知或.