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2025年防电信诈骗教案
防电信诈骗教案1
一、教学目标
1. 了解电信诈骗的定义和种类；
2. 学习防范电信诈骗的方法和技巧；
3. 提高学生的安全意识和防骗能力。
二、教学内容
1. 电信诈骗的定义和种类
2. 防范电信诈骗的方法和技巧
3. 经典诈骗案例分析和反思
三、教学过程
1. 电信诈骗的定义和种类
（1）定义
电信诈骗是指利用电话、短信、网络等电信手段进行欺诈活动的行为。电信诈骗犯罪的`实质就是利用不法分子运用技术手段对受害人进行的欺骗、诱骗等行为，达到借款、索贿、窃取财物、转账等非法目的的犯罪行为。
（2）种类
①冒充公检法诈骗
不法分子通过冒充公检法工作人员、工商税务等部门或者银行卡所属单位，以追款、诈骗金融信息、公安司法干预等名义进行骗取财物的犯罪行为。
②网络诈骗
不法分子通过网络手段，骗取网民个人信息，进行非法借贷、传销、中奖等手段，套取网民资金的犯罪行为。
③ATM机诈骗
不法分子通过伪造ATM卡读卡器、键盘、摄像头等技术手段，盗取银行卡信息，进行取款、转账等犯罪行为。
④手机诈骗
不法分子通过发送短信、语音电话等手段，以诈骗、欠款等方式骗取受害人的财物。
⑤信用卡诈骗
不法分子通过盗刷信用卡、偷窃信用卡信息、虚增消费等手段进行骗取财物的犯罪行为。
2. 防范电信诈骗的方法和技巧
（1）维护个人信息安全
①注意保护个人银行卡，不轻易将卡号、密码等信息泄露。
②注意保护个人身份证、社保卡、驾驶证等证件，切勿将证件复印件泄露。
③遵循相关规定，妥善保管个人资料，禁止在公共场所泄露个人信息。
（2）避免交易被骗
①注意辨别虚假银行诈骗电话、短信，不随意泄露银行卡信息。
②切勿将个人账户与银行账户进行捆绑操作。
③警惕不明身份的陌生人发来的短信、微信，切勿随意转账、代购等操作。
（3）提高安全防范意识
①保持警觉，认真看守好自己钱财。
②打开社交软件时注意判断信息的真实性。
③通过官方渠道获取信息，尤其是重要信息。
3. 经典诈骗案例分析和反思
（1）案例一
不法分子以求职、兼职等为名进行电信诈骗，告诉受害人需要向一些账户转账（汇款、订金、保证金等）。后又以涉嫌违法分钱为名索要受害人的串通费、行贿费等。最终以各种理由逃离现场，直至失去联系。
教育反思：不要轻易相信网上招聘、兼职等信息，尤其不要在没有核实身份的情况下缴纳任何款项。
（2）案例二
不法分子以抢票、锁票等为名进行电信诈骗，通过微信、短信等方式向受害人发送链接，并通过引诱等手段让受害人输入密码、验证码等信息。
教育反思：提高警惕，不要轻易打开不明链接，注意核实车票的售卖情况和价格，避免上当受骗。
（3）案例三
不法分子冒充公安、银行等各种单位的工作人员，以涉及到资金转账的问题为由，骗取受害人的银行卡信息，并实施诈骗。
教育反思：先通过官方渠道查询自己的银行卡情况，了解银行交易规则，切勿将银行卡和密码等信息透露给不明身份的陌生人。
四、教学总结
学生通过本次教学，了解了电信诈骗的定义和种类，掌握了防范电信诈骗的方法和技巧，了解了各种经典的电信诈骗案例，并反思了个人的安全意识和防骗能力。在日常生活中，应该保持警觉，提高安全防范意识，不要轻易相信来历不明的信息和涉及资金交易的活动，以避免遭受电信诈骗的危害。
防电信诈骗教案2
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的。一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：
什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放
（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，（2），社会上常见的诈骗盗窃案例
四、学生讨论
分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
五、班主任总结
“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的'好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
六、班会课总结
短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。
防电信诈骗教案3
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的`预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？
所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
（一）、电信诈骗特点
作案过程不接触化。诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。而电信诈骗的犯罪中，犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。加之，电信诈骗的犯罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难
（二）、电信诈骗作案的主要手法
（1）冒充公检法诈骗
骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。
（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗
骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。
五、PPT播放
（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，（2）社会上常见的诈骗盗窃案例
六、学生讨论
分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
七、班主任总结
“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
八、情景剧搞笑版
“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）
九、班会课总结
短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
防电信诈骗教案4
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的`能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？
所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
（一）、电信诈骗特点
。诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。而电信犯人罪中，犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。加之，电信犯人罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难
（二）、电信诈骗作案的主要手法
（1）冒充公检法诈骗
骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。
（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗
骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。
（3）破财消灾诈骗
以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎金或向账户打款。
四、PPT播放
（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，
（2）社会上常见的诈骗盗窃案例
五、学生讨论
分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生