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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析， 并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知 上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一 份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下 面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新幼儿园保教工作总结（汇总5篇）幼儿园保教工作总结篇一
为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训I,我们 都要好好的撰写工作总结。下面是小编搜集整理的幼儿园保教主任年度 工作总结，欢迎阅读。
我希望我们的老师们通过学习“如何更好地和家长交流专题培 训"，”家长接待演练等专题训练”后能够更好地将家长工作做完善做 专业，让你们在家长心目中树立一个“敬岗爱业多才多艺能歌善舞的优 秀教师”的好榜样。
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生 存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导, 以深入的常规督导，以观摩、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园 活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进 的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进 一步提升。现具体总结如下：
在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的教师
二稿、三稿），在3位有经验的年级组长带领下，大家针对于同一节课, 进行分别授课、参与听课、说反思、逐步进行一个完整课的形成过程， 这便是教师自我学习、自我成长的过程;每一次的观摩教学及评课研讨, 解决教师在集体教学的组织与实施中的困惑与不足，进行了点对点的攻 破，从执教者本人的自我反思，展开对整节课的一个思路与设计研讨梳 理，从而提升了教师驾驭课堂，组织教学活动的能力。在我园实施“课 题研究方面”起到了很大的推动作用。其次在我园开展的特色研究“体 育课程”方面，我们分别进行体育器械的研发与有效利用教研活动，通 过与教师、家长进行面对面交流研讨，共同研发和梳理出多种适合孩子 们玩耍的体育游戏，再借助体育器械展开的“一物多玩”教研，帮助大 家挖掘出多种适宜孩子活动的游戏。这些游戏的挖掘，不论是从技能上、 还是形式上，都在启发着教师，不断探索、研究。
：本着一人学习多人受益的学习理念，本学期针对我园 教师发展需要，先后参加了东胜区内的各个工作坊的学习、山西太原音 乐教育、创意戏剧的培训学习、派多名教师到铁西实验幼儿园参加半日 蹲点区域观摩活动等，通过各种培训形式，达到本人吸收后的园内二次 培训。
.以《幼儿多元互动》课程作为主教材，通过开学初的集体课程整 合，针对于小、中、大三个年级组，分别整合了 3个适合开展的主题内 容，年级组长带领大家通过通览主题内容，从中找出几个分题突破口， 共同来设计和交流本主题的环境创设。大家能够依据整合出的教学内 容，顺利有序的开展集体教学及区域活动，最终每个主题结束后，都能 呈现出本主题较有特色的主题环境墙。
.针对于我们开展的主题教学活动，依次进行了 2次班级主题墙创 设评比活动。大家从每次的观摩评比中，总能够收获一些新鲜的想法和 做法，如：主题呈现的框架结构一目了然、孩子参与主题呈现的痕迹凸 显，教师设计的板块相互衔接紧密等。
.结合领导帮扶进班指导、推门课等形式，强化教师教学活动的组 织能力，发现亮点及时表扬，针对不足及时给与整改，如在推门课中， 发现教师准备的教具、学具很充分，给与肯定，针对于环节设计没有面 向全体幼儿、流程过于单一、语言不精炼、一次性提问过多等等问题进 行当面交流，找到整改的方法与策略，为今后的集体教学提高了执教能 力。
.园领导分别承担以体育、安全、美术、手工为主的教学课程运用, 一方面可以近距离了解各班孩子的发展水平，另一方面也是在引领带动 大家积极上进，在课程实施方面做到心中有数，轻装上阵。
.以主题为依托创设主题背景下的区域环境，探索主题下的区域活 动研究。小班以成品玩具为主，重点开设生活区、美工区的各种体验活 动。中、大班以半成品和自制玩教具为材料的填充，重点从益智区、科 学区、美工区、读书区不断进行了对区域活动及材料的更新。
.开展了区域环境半日蹲点外出培训活动，每班派出一名教师参与 学习，回园后针对于本班实际，三位教师共同打造良好区域环境及组织 区域活动时的一些常规走线、进区、操作、指导等一系列流程。同时在 园内，推选出班级区域课程开展较好的年级组长胡耀凤老师，针对于自 己的理解和做法将一些好的经验与大家进行分享与交流。通过2次大型 的学习培训，帮助老师们在建立班级幼儿常规方面，以及教师开展区域 活动都有了明显的进步。
.以“区域环境及活动的有效开展”进行了全园性的观摩评比，大 家在相互观摩中，共同梳理亮点，寻找更多的新方法、新策略。
.在保证幼儿每日2小时户外游戏时间的基础上，按照幼儿发展目 标组织针对性的户外活动，在完善了大课间的体能活动量的把控上，组 织各班家长为孩子们制作了一到两种适合孩子游戏的体育器械，如“滚 环、小扁担、大纸筒”等充分满足了孩子玩耍的花样和质量。
.进一步完善了户外活动场地，填充了网状攀爬器械、单轮胎、多 个轮胎组合，器械存储柜等，丰富了户外游戏活动，拓展了每个区域的 玩耍延伸性，进一步加强了幼儿的体育锻炼，促进了幼儿健康发展。为 我园特色课程的开展奠定了扎实基础。
（四）保教常规稳中求发展
.教师方面：作为一支年轻教师队伍，老师们工作态度积极，能够 做到案头工作的及时完成，按时参与了园内组织的各项活动，同时积极 承担各项观摩活动。主动撰写一些好进行发表、出版。
.幼儿方面：孩子们在老师的带领下，能够快乐的参与一日活动， 体验主题活动带给他们的乐趣，体验区域活动的自由探索、自主玩耍、 幼儿一日常规养成较好。
.正确的树立“以儿童为本”的服务教育意识，真正做到“以诚心 换取家长们的放心”，营造“尊重、平等、团结、合作”的家园关系。 将家长学习和实践活动制度化，努力实现了每月一讲学活动（走进课程 建设、幼儿安全教育、体育器械研讨等）每月一实践（亲子定点跑团活动、 走进超市购物、滑雪、自制披萨等）。
，成立“家教指导服务中心”，下设“生活 组、活动组、安保组、教学组”，分别设立及人员分工，让大家尽自己 最大的能力参与到幼儿园开展的各类活动中。
保教工作是幼儿园工作的重头戏，肩负着对保教队伍的提升以及提 高保教教学质量的重要关口，只有建设一支素质过硬的保教教师队伍， 才能开展好各项教育教学活动，从而促进幼儿全面发展。每一个走过的 脚印都是对这一路来的记录，我们会不断回首反思，不断总结经验、梳 理不足，走的更高、更远。
幼儿园保教工作总结篇四
随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时间较短， 必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。在教科研的工作方面， 我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根据本学 期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、 课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动， 还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家 园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我 们从五个方面总结一下。
一、本学期工作思路
1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状, 制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。
2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保 教质量，促进幼儿全面均衡发展。
3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定 期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人 人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工 作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省 级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务 于教育教学的工作。
二、园本教研方面：
延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期 间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们 具体分为以下四个方面：
（一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。
本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们 发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学 习等方式，促进教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发 挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。确定每一次教 研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参 加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。
在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学活动， 因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经验和方法, 进行分享交流;各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩 活动，通过说课、听课、评课，提高教师教育技能和课研能力，促进保 教质量提高。
（二）通过多种形式，提高教师业务能力。
1、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基 本功的培训。一是电脑的操作培训，让老师们对于课件的制作、word 版面的运用等各方面的知识，进行较为系统的培训和掌握。而是进行钢 琴弹奏的基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根 本上提高老师的业务能力。三是专业技能方面，特别是说课与讲课的培 训，使年轻教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教 学基本能力。
2、重视省编教材的研究和教学。我们定期组织教师研讨、分析教 材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进 行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，不断提高教师驾驭教材的能力。 鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合 各科教学的能力。
（三）加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研工作， 促进保教质量的提升。
我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重 点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和交流，在研究的氛围上 加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果非常好， 家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，在保 育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。
三、课题研究方面：
课题研究已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题研究还 是省级课题研究，我们已经有了一定的经验。并且，我园的科研氛围越 来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案，明确研究要求，激 励教师主动参与课题研究活动。本学期课题研究工作很多，主要包含以 下两个方面：
（一）学前教育研究课题《幼儿园中的赏识教育》，目前正处于实验 阶段，在课题组的带领下，我们已经在全园铺开进行研究，几乎每位教 师都参与了该课题的实验，并取得了很好地研究成果。下面是一些具体 的工作：
1、我们把该课题的三个子课题 《幼儿园一日生活及教育教 学活动中赏识教育的方式方法研究》、《赏识教育对幼儿心理健康的促进 作用研究》、《家园赏识教育中的沟通问题以及对策的研究》进行了更加 深入的探究，每个子课题都由年级教研组长带领进行系统而又细致的研 究。根据课题组的安排，做好资料的留存和整理。
2、现在我们已经形成了各课题的实验阶段报告，也初步形成了若 干个个案研究报告，有几位老师已经形成了有关方面的论文成果。
3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔。
4、实验班级的家长，对孩子进行了赏识教育的实验和研究。和老 师一样，也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的研究资料已经留 存。
5、获奖情况：
刘甜老师的论文《赏识教育之我见》获德州市论文评选一等奖。孙 林霞老师的《浅谈赏识教育在幼儿园教育教学实践中的运用》获德州市 论文评选二等奖。王丽娜老师的《浅谈幼儿园中的赏识教育》获德州市 论文评选三等奖。李冬晶老师的《赏识自信成功一一幼儿园赏识教育浅 析》获山东省教育科研成果一等奖。李瑛老师的《浅谈幼儿园赏识教育》 获山东省教育科研成果二等奖。韩冰老师的《如何在日常教育活动中渗 透赏识教育》获山东省教科研成果二等奖。
（二）园级小课题的研究工作
老师们对小课题的研究已经比较熟练，对于研究的内容比较具体和 实在，能针对教学中出现的问题进行立项和深入的研究，取得了不错的 研究成效。为了让课题研究更加深入细致，我们从上学年开始，把每学 期一个小课题的研究更改为每学年一个，但在课题结题时我们要求也更 加规范化，增加了中期研究报告、结题研究报告等。教研室对中期研究 报告的写法以及结题报告的写法进行了专题的会议讨论。老师们已经越 来越了解并能较为正确的进行书写。根据前段时间的检查来看，老师们 的课题研究已经比较正规化，对小课题的重视程度和研究逐步增强。园 级小课题在本学期已经形成了结题研究报告，绝大部分符合结题的要 求。
四、反思
1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于 中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步, 特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面更是取得了前所未有 的成果，使人感到欣慰。
2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周 的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一层楼。在教 科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处，需要教研组成员和 老师们一起付出更多的努力，让我园的教科研博客发挥其更大的研究价 值。最终使老师们不但要业务能力出色，而且研究能力也同样出色，在 教科研工作中不断提高自己，在教科研的工作中日益完善自己。
五、下学期主要工作：
1、园级小课题立项与研究。
2、省级课题《幼儿园中的赏识教育》研究进展与出现的问题探讨 活动以及结题汇报活动。
3、新生幼儿的常规教育与研究。
4、新课程研讨活动。
5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等系列活动。
6、各种幼儿才艺展示、家园交流性活动的研究与探讨。
7、新教师的业务培训活动。
8、全体教师的基本功训练及比赛活动。
9、认真学习《3 —6岁幼儿学习和发展指南》，贯彻指南精神，在幼 儿一日生活活动中对幼儿进行正确的引导和教育。
幼儿园保教工作总结篇五
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、 教研计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及 时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，一周一抽查，加大了评价力 度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备, 保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作, 发现问题及时处理。学期末，要求教师上交读书笔记及各类总结，做到 有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化, 规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划 的良好习惯。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕体育、美术 的目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手 段和策略，通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中, 我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在活动中, 各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课 教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、 质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工 作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全 的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、 防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高教师对 卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班 家园联系栏，向家长宣传；做好对传染疾病的预防工作，如甲流、手足 口病、狂犬病、流感等疾病的预防，培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生 习惯；加强户外锻炼，添加体育器材-皮球、塑料圈，合理分配各班玩 耍的时间，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性