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考试时间： 120分钟 总分： 150分 年级/班级： 七年级
一、字音字形〔共10题，每题2分〕
要求：正确拼读并书写汉字。
1. 潮涌澎湃的“涌〞应读作〔 〕
A. yǒng B. yòng C. yǔn D. yùn
2. 以下词语书写有误的一项为哪一项〔 〕
A. 豁然开朗 B. 风驰电掣 C. 豁达 D. 漫不经心
3. 以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕
A. 畸形〔jī〕 B. 腹诽〔fěi〕 C. 纷至沓来〔tà〕 D. 骄傲〔jiāo〕
4. 以下词语书写有误的一项为哪一项〔 〕
A. 领略〔lǐng〕 B. 惊愕〔è〕 C. 畸形〔jī〕 D. 谨慎〔jǐn〕
5. 以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕
A. 畸形〔jī〕 B. 腹诽〔fěi〕 C. 纷至沓来〔tà〕 D. 骄傲〔jiāo〕
6. 以下词语书写有误的一项为哪一项〔 〕
A. 豁然开朗 B. 风驰电掣 C. 豁达 D. 漫不经心
7. 以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕
A. 畸形〔jī〕 B. 腹诽〔fěi〕 C. 纷至沓来〔tà〕 D. 骄傲〔jiāo〕
8. 以下词语书写有误的一项为哪一项〔 〕
A. 领略〔lǐng〕 B. 惊愕〔è〕 C. 畸形〔jī〕 D. 谨慎〔jǐn〕
9. 以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕
A. 畸形〔jī〕 B. 腹诽〔fěi〕 C. 纷至沓来〔tà〕 D. 骄傲〔jiāo〕
10. 以下词语书写有误的一项为哪一项〔 〕
A. 豁然开朗 B. 风驰电掣 C. 豁达 D. 漫不经心
二、文言文阅读〔共10题，每题2分〕
要求：翻译并解释以下句子。
1. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
2. 满招损，谦受益。
3. 学而时习之，不亦说乎？
4. 温故而知新，可以为师矣。
5. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
8. 满招损，谦受益。
9. 学而时习之，不亦说乎？
10. 温故而知新，可以为师矣。
三、诗歌鉴赏〔共5题，每题3分〕
要求：分析以下诗歌的意境、情感、表达技巧。
1. ?登鹳雀楼?
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. ?静夜思?
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故土。
3. ?春晓?
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. ?望庐山瀑布?
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. ?早春呈水部张十八员外?
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
四、现代文阅读〔共5题，每题3分〕
要求：概括以下文章的主旨。
1. ?背影?
2. ?从百草园到三味书屋?
3. ?荷塘月色?
4. ?背影?
5. ?从百草园到三味书屋?
五、作文〔共40分〕
要求：以“我的理想〞为题，写一篇600字左右的作文。
六、综合性学习〔共5分〕
要求：根据以下材料，答复以下问题。
1. 材料一：2025年春节期间，我国成功发射了天问一号探测器，实现了我国航天事业的新突破。
2. 材料二：我国科学家在抗击新冠疫情中发挥了重要作用，为全球抗疫奉献了中国智慧。
3. 材料三：我国在扶贫攻坚战中取得了显著成果，为全球减贫事业作出了重要奉献。
请根据以上材料，答复以下问题：
〔1〕请列举我国在航天、疫情防控和扶贫攻坚方面取得的三个成就。〔2分〕
〔2〕这些成就对我国和世界有哪些意义？〔3分〕
本次试卷答案如下：
一、字音字形〔共10题，每题2分〕
1. A〔解析：根据拼音和字形，应读作yǒng。〕
2. D〔解析：根据词语的正确书写，应为“漫不经心〞。〕
3. C〔解析：根据拼音和字形，应读作fēn。〕
4. D〔解析：根据词语的正确书写，应为“谨慎〞。〕
5. C〔解析：根据拼音和字形，应读作tà。〕
6. B〔解析：根据词语的正确书写，应为“风驰电掣〞。〕
7. A〔解析：根据拼音和字形，应读作jī。〕
8. C〔解析：根据词语的正确书写，应为“领略〞。〕
9. D〔解析：根据拼音和字形，应读作jiāo。〕
10. A〔解析：根据词语的正确书写，应为“豁然开朗〞。〕
二、文言文阅读〔共10题，每题2分〕
1. 我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。
2. 自满招致损失，谦虚得到益处。
3. 学习了知识之后按时温习，不是很愉快吗？
4. 温习旧知识从而获得新的理解与体会，可以凭借这一点成为别人的老师了。
5. 知道的人不如爱好的人，爱好的人不如乐在其中的人。
6. 知道的人不如爱好的人，爱好的人不如乐在其中的人。
7. 我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。
8. 自满招致损失，谦虚得到益处。
9. 学习了知识之后按时温习，不是很愉快吗？
10. 温习旧知识从而获得新的理解与体会，可以凭借这一点成为别人的老师了。
三、诗歌鉴赏〔共5题，每题3分〕
1. 意境：诗人描绘了登高远望的壮阔景象，表达了诗人胸怀壮志、追求远大目标的情感。表达技巧：运用了夸张、比照等修辞手法。
2. 意境：诗人以月光为背景，描绘了夜晚的宁静与思乡之情。表达技巧：运用了比喻、拟人等修辞手法。
3. 意境：诗人描绘了春天的美好景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。表达技巧：运用了比照、排比等修辞手法。
4. 意境：诗人描绘了庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。表达技巧：运用了夸张、比喻等修辞手法。
5. 意境：诗人描绘了早春的景色，表达了诗人对美好生活的向往之情。表达技巧：运用了拟人、排比等修辞手法。
四、现代文阅读〔共5题，每题3分〕
1. 〔略〕
2. 〔略〕
3. 〔略〕
4. 〔略〕
5. 〔略〕
五、作文〔共40分〕
〔略〕
六、综合性学习〔共5分〕
1. 成就：天问一号探测器成功发射、我国科学家在抗击新冠疫情中发挥重要作用、我国在扶贫攻坚战中取得显著成果。
2. 意义：对我国：提升国家科技实力、增强国际影响力、改善民生；对世界：为全球抗疫提供中与开展。