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考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：九年级
试卷标题：山东省青岛市市北区2025-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题。
一、选择题〔本大题共10小题，每题2分，共20分〕
要求：请从每题给出的四个选项中，选择最符合题意的一项。
1. 以下物质中，属于纯洁物的是〔 〕
A. 水银
B. 空气
C. 冰水混合物
D. 汽油
2. 以下物质属于化合物的是〔 〕
A. 氧气
B. 盐酸
C. 氯化钠
D. 稀硫酸
3. 以下关于化学反响速率的表达正确的选项是〔 〕
A. 化学反响速率越快，反响条件越差
B. 温度越高，反响速率越快
C. 催化剂可以加快反响速率，降低反响条件
D. 压强对化学反响速率无影响
4. 以下物质中，属于电解质的是〔 〕
A. 氢氧化钠
B. 氯化钠
C. 硫酸铜
D. 氢氧化铜
5. 以下关于溶液的说法错误的选项是〔 〕
A. 溶剂的质量分数大于溶质的质量分数
B. 溶质的质量分数小于溶剂的质量分数
C. 溶质的质量分数等于溶剂的质量分数
D. 溶质的质量分数取决于溶剂的种类
6. 以下物质中，不属于氧化剂的是〔 〕
A. 氧气
B. 碳酸
C. 氯化钠
D. 氢氧化钠
7. 以下关于同位素的表达错误的选项是〔 〕
A. 同位素的原子序数相同，质量数不同
B. 同位素的化学性质相同，物理性质不同
C. 同位素的中子数相同，质子数不同
D. 同位素的核外电子排布相同
8. 以下关于化合物的表达错误的选项是〔 〕
A. 化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯洁物
B. 化合物的种类繁多，用途广泛
C. 化合物的性质与组成元素的性质有关
D. 化合物的质量与组成元素的质量成正比
9. 以下关于物质的分类错误的选项是〔 〕
A. 单质与化合物都是纯洁物
B. 化合物包括酸、碱、盐、氧化物等
C. 混合物包括溶液、胶体、悬浊液等
D. 纯洁物分为单质和化合物
10. 以下关于化学实验的表达错误的选项是〔 〕
A. 化学实验的根本操作要熟练掌握
B. 实验时要严格遵守实验操作规程
C. 实验中出现意外情况时，要及时处理
D. 实验结束后要整理实验器材
二、填空题〔本大题共10空，每空2分，共20分〕
要求：请将答案填在横线上。
11. 物质的化学性质是指在化学反响中表现出来的______性质。
12. 以下物质的化学式分别是：氧化铁______，硫酸______，氢氧化钠______。
13. 在以下溶液中，属于强酸的是______，属于强碱的是______。
14. 以下物质中，属于酸性氧化物的是______，属于碱性氧化物的是______。
15. 以下物质中，属于单质的是______，属于化合物的是______。
16. 以下元素的原子序数分别是：碳______，氧______，铁______。
17. 以下物质中，属于离子化合物的是______，属于共价化合物的是______。
18. 以下物质中，属于电解质的是______，属于非电解质的是______。
19. 以下物质中，属于氧化剂的是______，属于复原剂的是______。
20. 以下物质中，属于同位素的是______。
三、判断题〔本大题共10题，每题2分，共20分〕
要求：请判断以下说法是否正确，正确的写“√〞，错误的写“×〞。
21. 氢氧化钠是一种碱性物质。〔 〕
22. 在化学反响中，催化剂能改变反响速率，但不改变反响的平衡状态。〔 〕
23. 溶液的浓度越高，溶解度越大。〔 〕
24. 氯化氢是一种强酸，其水溶液为盐酸。〔 〕
25. 铁和硫在加热条件下能反响生成硫化亚铁。〔 〕
26. 同位素的核外电子排布相同。〔 〕
27. 单质和化合物都是纯洁物。〔 〕
28. 氧化剂在化学反响中得到电子，复原剂在化学反响中失去电子。〔 〕
29. 化合物分为离子化合物和共价化合物。〔 〕
30. 电解质在水溶液或熔融状态下能导电。〔 〕
四、简答题〔本大题共2题，每题10分，共20分〕
要求：请根据所学知识，简述以下问题的答案。
31. 简述溶液的配制方法。
32. 简述化学反响速率的影响因素。
五、实验题〔本大题共2题，每题15分，共30分〕
要求：请根据实验原理，完成以下实验操作。
33. 实验室中，如何配制一定浓度的氯化钠溶液？
步骤一：称取一定质量的氯化钠，参加一定量的水中溶解；
步骤二：将溶解后的氯化钠溶液倒入容量瓶中，加蒸馏水定容至刻度；
步骤三：摇匀溶液，装瓶待用。
34. 如何检验二氧化碳气体？
步骤一：将气体通入澄清石灰水中；
步骤二：观察石灰水是否变浑浊；
步骤三：假设石灰水变浑浊，那么说明气体中含有二氧化碳。
六、综合题〔本大题共2题，每题15分，共30分〕
要求：请根据所学知识，完成以下综合题。
35. 某同学想测定一氧化碳的燃烧热，他设计了一个实验方案，请填写以下空白。
〔1〕实验所需仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、燃烧匙、温度计、______、______。
〔2〕实验步骤：
①点燃酒精灯，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热至红热；
②将一定质量的铁丝放入燃烧匙中，立即用夹子将燃烧匙放入烧杯中，迅速盖上盖子；
③将烧杯放在石棉网上，用温度计测量反响前后烧杯内气体的温度；
④记录反响前后的温度变化，并计算出反响放出的热量。
36. 某同学想探究影响化学反响速率的因素，他设计了以下实验方案，请填写以下空白。
〔1〕实验所需药品：A、B、C、D、E、F、G、H、I。
〔2〕实验步骤：
①将相同质量的A、B、C、D、E、F、G、H、I分别放入试管中；
②在相同的温度和催化剂条件下，分别测定每种药品的反响速率；
③比拟各药品的反响速率，分析影响化学反响速率的因素。
本次试卷答案如下：
一、选择题
1. C
解析：纯洁物是由一种物质组成的，冰水混合物中只有水分子，因此属于纯洁物。
2. C
解析：化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯洁物，氯化钠是由钠和氯元素组成的。
3. B
解析：温度越高，分子运动越剧烈，反响速率越快。
4. A
解析：电解质在水溶液或熔融状态下能导电，氢氧化钠是一种碱性物质，属于电解质。
5. D
解析：溶液的浓度与溶解度无直接关系，溶解度取决于溶剂的种类。
6. C
解析：氧化剂在化学反响中得到电子，氯化钠不属于氧化剂。
7. D
解析：同位素的原子序数相同，质量数不同，核外电子排布相同。
8. D
解析：化合物的质量与组成元素的质量成正比。
9. D
解析：纯洁物分为单质和化合物，混合物包括溶液、胶体、悬浊液等。
10. D
解析：实验结束后要整理实验器材，保持实验室整洁。
二、填空题
11. 化学性质
解析：物质的化学性质是指在化学反响中表现出来的性质。
12. Fe2O3，H2SO4，NaOH
解析：根据元素的化合价，写出化学式。
13. 盐酸，氢氧化钠
解析：强酸是指在水溶液中完全电离的酸，强碱是指在水溶液中完全电离的碱。
14. 二氧化硫，氧化铁
解析：酸性氧化物是指与碱反响生成盐和水的氧化物，碱性氧化物是指与酸反响生成盐和水的氧化物。
15. 铁单质，氯化钠
解析：单质是由同种元素组成的纯洁物，化合物是由不同种元素组成的纯洁物。
16. 6，8，26
解析：根据元素周期表，查找原子序数。
17. 氯化钠，硫酸
解析：离子化合物是由离子组成的化合物，共价化合物是由共价键组成的化合物。
18. 氯化钠，氧气
解析：电解质在水溶液或熔融状态下能导电，非电解质在水溶液或熔融状态下不能导电。
19. 氧气，氢气
解析：氧化剂在化学反响中得到电子，复原剂在化学反响中失去电子。
20. 碳-12，碳-13
解析：同位素是指原子序数相同，质量数不同的同种元素。
三、判断题
21. √
解析：氢氧化钠是一种碱性物质，能使紫色石蕊试液变蓝。
22. √
解析：催化剂能改变反响速率，但不改变反响的平衡状态。
23. ×
解析：溶液的浓度与溶解度无直接关系，溶解度取决于溶剂的种类。
24. √
解析：氯化氢是一种强酸，其水溶液为盐酸。
25. √
解析：铁和硫在加热条件下能反响生成硫化亚铁。
26. √
解析：同位素的核外电子排布相同。
27. √
解析：单质和化合物都是纯洁物。
28. √
解析：氧化剂在化学反响中得到电子，复原剂在化学反响中失去电子。
29. √
解析：化合物分为离子化合物和共价化合物。
30. √
解析：电解质在水溶液或熔融状态下能导电。
四、简答题
31. 溶液的配制方法：
解析：首先计算所需物质的量，然后称量或量取，最后将物质溶解于溶剂中。
32. 化学反响速率的影响因素：
解析：温度、浓度、压强、催化剂、反响物的物理状态等。
五、实验题
33. 实验室中，如何配制一定浓度的氯化钠溶液？
解析：首先计算所需氯化钠的质量，然后称取氯化钠，参加一定量的水中溶解，最后将溶液倒入容量瓶中，加蒸馏水定容至刻度。
34. 如何检验二氧化碳气体？
解析：将气体通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊，假设变浑浊，那么说明气体中含有二氧化碳。
六、综合题
35. 某同学想测定一氧化碳的燃烧热，他设计了一个实验方案，请填写以下空白。
〔1〕实验所需仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、燃烧匙、温度计、量筒、秒表。
〔2〕实验步骤：
①点燃酒精灯，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热至红热；
②将一定质量的一氧化碳放入燃烧匙中，立即用夹子将燃烧匙放入烧杯中，迅速盖上盖子；
③将烧杯放在石棉网上，用温度计测量反响前后烧杯内气体的温度；
④记录反响前后的温度变化，并计算出反响放出的热量。
36. 某同学想探究影响化学反响速率的因素，他设计了以下实验方案，请填写以下空白。
〔1〕实验所需药品：A、B、C、D、E、F、G、H、I。
〔2〕实验步骤：
①将相同质量的A、B、C、D、E、F、G、H、I分别放入试管中；
②在相同的温度和催化剂条件下，分别测定每种药品的反响速率；
③比拟各药品的反响速率，分析影响化学反响速率的因素。