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体会（优质13篇）
培训心得的写作可以提高自己的表达能力和写作能力，提高个人的 综合素质和竞争力。以下是一些比较有代表性的培训心得，供大家参考 和学习。
最新家长写家访心得体会短语家长家访心得体会（优质13篇）家长 写家访心得体会短语篇一
家访是一种全面了解学生的重要桥梁，也是促进家长与教师沟通的 重要枢纽，下面是本站小编精心整理的家长家访心得体会，供大家学习 和参阅。
家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。感谢各位 老师百忙之中进行家访，对学生特别有责任心，在家访中能够抓住学生 的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。我的孩子从 不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信，这一点 一直让我很困惑。从和老师的交流中，我明白了：现在竞争激烈，孩子 如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己, 而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人 能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩 子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和能
师称赞了她的一些优点，如现在学习成绩越来越稳定，爱动脑，能积极 参加学校的'各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然， 皮老师也直言了他的一些不足：做事比较拖拉，写作业容易犯粗心大意 的毛病，作文篇幅不够紧凑，语句还要更生动，要让学到的知识活学活 用等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今 后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒她少犯错误，鼓励她在班级 工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
老师还详细地询问了石珥琪在家的学习和生活情况，看她是否在家 及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我 们都如实相告。老师肯定了我们的一些做法，也对我们在孩子的学习和 兴趣方面比较严厉，但在生活方面比较溺爱的问题提出了建议。我们一 定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好 的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力。
朱副校长也详细的向我们询问了，我们家对学校的教育有何意见和 建议，对老师的教学有什么要求。也告诉我们一些教育孩子的好方法， 让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的责任。只有双方共同努力， 孩子才能健康茁壮的成长。
这次互访有校长参加让我们感到了学校领导对孩子教育的重视，校 长的平易近人让我们更放心的把孩子放在学校这个和睦的大家庭的成 长。经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思 想情况。老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分 感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨 一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
家长写家访心得体会短语篇五
家访是宝宝学习成长过程中的重要环节之一，家长们通过家访可以 更好地了解宝宝的学习和生活状况，与老师沟通交流，进一步促进学校 和家庭的合作。作为一名家长，我参加了宝宝的家访活动，深有体会。 在这次家访中，我从中获得了以下几点心得体会。
首先，家访是了解宝宝学习情况的重要途径。通过家访，我们可以 了解宝宝在学校的表现和学习成绩，以及老师对宝宝的评价和建议。在 家长会上，老师给我们展示了宝宝的作品和学习成果，我们可以清晰地 看到宝宝在各个学科上的表现和进步。同时，老师还针对宝宝的不足之 处提出了一些建议，比如培养宝宝的学习兴趣、加强课后辅导等。家访 让我看到了宝宝在学校的全貌，更加了解了宝宝的学习情况和需求，为 宝宝的今后学习规划提供了重要的参考。
其次，家访是促进家校合作的良好机会。家访中，老师和家长可以 进行深入的交流和讨论，共同探讨宝宝的成长问题。通过家访，我了解 到了学校的教学理念和教育方法，了解到了宝宝在学校的各个方面的发 展情况。同时，家访也让我更加明确了家庭对于宝宝学习的支持和帮助。 在与老师的交流中，我们可以共同商讨宝宝的学习计划和目标，制定家 庭作业和学习计划，共同为宝宝的学习进步和发展提供良好的环境和条 件。家访是老师和家长之间的桥梁，促进了学校和家庭的合作，增强了 宝宝学习的动力和效果。
再次，家访是了解宝宝个性和特长的机会。家访中，老师会对宝宝 的表现进行全面评估，包括社交能力、思维方式、学习方法等。通过家 访，我发现了宝宝的个性特点和潜力，更好地了解了宝宝的兴趣爱好和 天赋。通过与老师的交流，我得知宝宝在某些方面表现出色，并获得了 启发和建议，可以更有针对性地培养和发展宝宝的特长。了解宝宝的个 性和特长，可以有助于我们更好地引导和培养宝宝，在学习和生活中充 分发挥宝宝的潜能和优势。
最后，家访是增进亲师情感的良好机会。家访中，我们不仅可以了 解宝宝在学校的表现，还可以了解到老师对宝宝的关注和关爱。老师会 在家访中分享宝宝的成长点滴，以及宝宝的优点与潜力。通过家访，我 感受到了老师对宝宝的真挚关心和照顾，让我更加放心和信任学校的教 育质量。同时，家访也让我有机会表达对老师的感谢和敬意，表达对宝 宝学习的期待和支持。家访不仅增进了我和老师之间的感情，也让我更 加明确了作为家长的责任和担当。
综上所述，宝宝家访是一次非常有意义和重要的活动。通过家访， 我们可以了解宝宝的学习情况、家校合作情况，同时也可以更好地了解 宝宝的个性和特长，进一步增进亲师情感。作为家长，我深刻体会到了 家访的重要性和意义，将会继续积极参与家访活动，与学校携手合作， 共同促进宝宝的全面成长和发展。
家长写家访心得体会短语篇六
->idengf同学安静沉默，好学上进。一日课间，我因急事要回班 处理，结果撞见小同学与一男生举止甚为亲密，由于他俩太专注而没有 发现我。进退之间略加犹豫，我选择了原路返回。当时的念头是如果直 接戳破会不会伤害学生的自尊心，毕竟我这个“继母”还不了解学生的 性情与底细。我决定家访。
m同学自幼在姥姥家生活，与老人相依为命。而姥姥对我述说的内
容只有一个：她的外孙女是多么好的孩子!我酝酿多日的谈话内容几度 欲言又止……苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更 强烈。”家访结束后，m同学坚持送我，她主动提及那个男生，并表示她 会理性结束这件事情，努力学习。我说我相信她。
在传统教育中，家访是很多老师的“杀手铜”。调皮捣蛋的学生也 在乎在老师心中的形象，他们害怕家长和老师联手揭发他们的“老底 儿”，自然对家访心存畏惧。如今，一些独生子女唯我独尊的思想早早 地让父母深感家庭教育的无力。在校不断违纪的学生不仅不怕老师，更 不会害怕家长。一旦不遂心愿，他们动辄拿离家、绝食、跳楼等相威胁。 这些都是摆在我这个新班主任面前棘手的难题。
g同学在班级成绩稳稳倒数，上课吃零食、讲话、乱扔垃圾、看课 外书、迟到等是家常便饭，甚至高二还因为“老烟民”的身份受到学校 警告处分。g同学太扎眼啦，接班第一天他独坐，全天一直歪倒在桌子 上，两条长腿伸在过道，桌面几乎空无一物。一度我以为他的身体有隐 疾而不能正常坐立呢。我尝试着和家长电话沟通，得知他的父母忙于开 店，已经好几年吃住在店铺里，只留g同学自己在家。父母之爱从钱上 找平衡，妈妈言语里满含着对儿子的愧疚之情。“冰冻三尺非一日之寒”, 我这个新班主任又能指望家长做什么呢?我自己想办法!佛不渡我，我自 渡;不为彼岸，只为海。
家访!我再次想到了家访。每个学生代表着一个家庭，我想去了解 这千差万别的个体。g同学听到家访后很认真地告诉我他家里没有别人, 只有他自己。我说，我不想看到别人，就是想去看看他课后生活的地方。 他想了想说：“老师，你十一之后再来我家吧，要不我爸妈忙，没有时 间收拾家。”我装作恍然大悟的样子：“啊！原来你在家不叠被子不洗脚 吧!没看出来呀Jg同学忙掩饰说不是那样的。我说：“赶明儿，我得好 好看看你座位卫生，座位要是又脏又乱，估计你家的样子我也能想象出 来了。”好吧，家访成了师生之间说不清楚的小秘密了。
我不敢奢望一个缺少父母正常关爱的高三男生能把个人卫生打扫 得多干净，但让我欣慰的是尽管此后g同学随手扔垃圾的习惯并没有立 刻改掉，但当他看到我的目光停留在他的桌面或地面上时，他的反应速 度越来越迅速，收拾卫生的动作越来越敏捷。事实说明他知道干净的环 境是一个人的脸面，此前他缺少督促和坚持，今后他愿意为此努力。有 时候我也善意地提醒他早上是否忘记叠被子了，他一边回答一边检查自 己的座位是否又出现了问题，之后朝我开心地笑着。而我，一直走在去
g同学家家访的路上。
我逐渐清醒地意识到：没有万能的教育良方，唯有充满智慧的爱才 是有生命的教育。家访早已不再是悬在学生头上的达摩克利斯之剑，但 家访依旧可以解决很多问题。只有因势利导的家访，才能有更多因材施 教的教育。我会将家访进行到底！
家长写家访心得体会短语篇七
家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。
感谢各位老师百忙之中进行家访，对学生特别有责任心，在家访中 能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。
我的孩子从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力 和自信，这一点一直让我很困惑。
从和老师的交流中，我明白了：现在竞争激烈，孩子如何找到自己 的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规 蹈矩地按照别人的安排走。
况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？ 一切要靠自
己，靠自己打拼一片天地。
因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社
会的心态和能力。
一个人的性格在某种程度上很难改变，但要考虑到自身性格中的某 些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试引导孩子以开放 的心态来学习、生活和交往。
做为家长也将尽到应有的责任和义务，多和老师沟通，发现问题及 时与老师交流。
配合学校，共同促进学生的健康成长，希望持续这种良好的互动。
最后有点小建议，希望上课期间，可以经常去教室听一下上课情况, 了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。
家长写家访心得体会短语篇八
家访是学校和家庭之间的桥梁，通过家访，家长能够了解孩子在学 校的表现和学习情况，与老师进行交流。家访也是学校了解学生家庭环 境和家长教育观念的途径。家长作为教育的主导者，通过家访，我们可 以更加全面地了解孩子在学校和家庭中的表现，为孩子提供更好的成长 环境和教育方式。
第二段：家访的准备工作
在家访之前，我们需要做一些准备工作。首先，和孩子商量好家访 的时间，确保他们会在家，并明确告知家访的目的和重要性。其次，准 备好家访材料，如学生的学习情况、表现优点、待改进之处等。这些材 料能够为家长提供更直观的数据，让他们更好地了解孩子的成长情况。 最后，教师在家访之前，要对孩子的家庭背景有所了解，这有助于我们 更好地与家长沟通需求和期望。
第三段：家访的实施过程
在家访的过程中，教师需要与家长进行互动交流。首先，了解家长 对孩子的期望和教育观念，注重倾听家长的想法和建议。其次，与家长 分享孩子在学校的表现和学习情况，用客观的数据和案例让家长更加清 楚地了解自己的孩子。这时，教师需要充分发挥自己的专业知识和经验, 给家长提供一些建议和引导，使孩子能在家庭和学校两个环境中得到更 好的培养和教育。
第四段：反思和改进
家访之后，教师需要对家访过程进行反思和总结。首先，回顾家访 的目标是否达到，家长是否受益匪浅，孩子是否得到了更好的关注和教 育。其次，反思自己在家访中的表现，是否有不足之处，有哪些地方可 以改进。这样的反思和改进能够让我们在下次的家访中更加得心应手， 让家访的效果更加明显和积极。
第五段：家访的成果和展望
通过家访，学校和家庭之间的沟通更加畅通，家长和教师的关系更 加密切。家访让家长更好地了解孩子在学校和家庭中的表现，有利于形 成“学校一家庭一社会”的共同教育体系。通过家访，我们可以更好地 把握孩子的成长需求和问题症结，从而更好地制定教育计划和方法。未 来，我将继续通过家访这一途径，与家长保持紧密联系，共同呵护宝贝 的成长之路。
总结：家访是学校与家庭之间的重要交流方式，通过家访，家长和 教师能够更好地了解孩子在学校和家庭中的表现和需求。教师在家访之 前需要做好充分的准备工作，家访大约要有一个完整的过程：与家长交 流、分享学生情况、给予建议和引导。家访之后，教师需要进行反思和 改进，以提高下次家访的效果。通过家访，学校和家庭之间的关系更加 密切，为宝贝的全面发展提供了有力的保障。
家长写家访心得体会短语篇九
宝宝的成长对于每个家长来说都是至关重要的，而家访则是与宝宝 教育接触的一次良好机会。家访是一项非常有益的活动，不仅能够增加 与教师的沟通，了解孩子在学校的表现，还能够提供给家长关于教育宝 宝的宝贵意见和建议。在过去的一年中，我有幸参与了几次宝贝家访， 这些家访让我深刻体会到了许多不同的经验和感悟。
第一段：理解孩子的需要
在接触孩子的家庭环境之后，我深切理解到了孩子有着各式各样的 需求。比如，有些家长往往希望孩子能够在学业上有所突破，而忽略了 孩子的兴趣和爱好；有些家长则过于严苛，过多地干预孩子的生活。通 过家访，我了解到了家庭环境对孩子成长的重要性，因此要根据不同的 家庭情况，制定出针对性的教育方案，满足孩子的需求。
第二段：与家长建立稳固的信任关系
在家访中，与家长建立良好的信任关系是极为重要的。只有通过真 诚的沟通和互相的了解，才能够与家长共同为孩子的教育贡献智慧。在 家访中，我常常主动加深与家长的交流，倾听他们对孩子教育的想法和 关心，耐心解答他们的疑虑。通过与家长的深入交流与合作，我们可以 更好地协调教育目标，为孩子的成长轨迹提供更好的指导。
第三段：正确使用家访的方式方法
家访是教育工作中的一项重要任务，但是正确使用家访的方式方法 也是十分必要的。在家访中，我始终保持着良好的礼貌和耐心，尊重每 个家庭的私密空间，并注意观察和体察孩子的情绪和表现。同时，我充 分利用家访的机会，通过实地观察孩子在家中的表现和生活状态，来更
好地分析他们在学校的适应能力。
第四段：关注孩子的全面发展
家访不仅仅是为了了解孩子的学习状况，也是为了关注孩子的全面 发展。通过家访，我发现每个孩子都有自己特殊的潜力和优势。有的孩 子在思维逻辑上突出，有的孩子在表达和社交方面出色。因此，我会根 据孩子的特点和优势，提出一些培养方案，来帮助他们更好地发展自己 的潜能。
第五段：与家长共同成长
家访不仅是了解教育情况的机会，也是与家长共同成长的契机。通 过与家长建立的紧密联系，我可以不断从他们身上汲取教育经验，同时 也可以向家长们传授一些科学的育儿知识和经验。在互相学习和成长的 过程中，彼此的信任和合作也逐渐加深，为孩子的健康成长提供了更加 稳固的支持。