文档介绍：初二物理力和运动专题讲解
一、考点集训
考点1. 力
⑴力的概念:_________________。
⑵力产生的条件:①必须有_____________个以上的物体。②物体间必须有(可以不接触)。
⑶力的性质:物体间力的作用是__________的(相互作用力在任何情况下都是大小,方向且_______,作用在物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是___________,反之,受力物体同时也是施力物体。
⑷力的作用效果: ; 。
⑸力的单位:国际单位制中力的单位是简称,用表示。
⑹力的测量:
①测量力的大小的工具: ___________________。
②弹簧测力计:
: 。
:
“选”:了解弹簧测力计的量程、分度值;
“调”:将弹簧测力计按所需位置放好,指针是否指零,不在校正;
“测”:弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。
⑺力的三要素: 、、。
⑻力的表示法: 力的示意图
考点2 弹力
⑴弹性形变:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。
⑵弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力。
拉力:沿绳或弹簧__________的方向;
压力:________接触面________被压物体;
支持力:________接触面________被支持物体。
考点3 重力:
⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的而受的力叫重力。重力的施力物体是:
⑵重力公式: 其中g= 它表示。
⑶重力的方向:___________________
⑷重力的作用点——重心:
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的上。
如均匀细棒的重心在它的,球的重心在。
假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)
考点4 摩擦力:
⑴定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种就叫摩擦力。
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
⑵分类:
⑶摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体的方向相反,有时起作用,有时起作用。
⑷静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得
⑸在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦
⑹滑动摩擦力:
①测量原理:二力平衡条件
②测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力;
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力。
该研究采用了法。
由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与和有关。
考点5 摩擦力的应用:
⑴增大摩擦力的方法有: 、、。
⑵减小摩擦的方法有: 、、(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)
二、经典例题
题型一力弹力
【例1】在探究力的作用效果与哪些因素有关时,某同学使一根薄钢条的下端固定,分别用不同的力的推它,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2, 那么
(1)说明力的作用效果与力的大小有关的是和
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的是和
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是和
【例2】.】用200N的力竖直向上提起一袋粮食,在右图中画出这个力的示意图
【例3】跳水是我国运动员比较有优势的奥运项目,在跳板跳水中,下面的力学分析不正确的是( )
,对人的弹力也越大
,跳板对人的弹力大于人对跳板的压力
【例4】下列发生在教室里的力的现象,不是弹力的是( )
【例5】工人师傅手推木箱在水平地面上前进,其中有关力的现象描述正确的是( )
,箱子对手没有弹力
,但前者较大
,而且两个力大小相等
,若他推不动箱子,则后者较大
【例6】下列有关弹簧的说法中正确的是( )
,所受拉力一定越大
,弹簧的伸长与所受的拉力成正比
【例7】使用弹簧测力计时,如果指针指在零刻度线的上方没有校零就开始测量,那么测的拉力测量值与真实值相比( )
【例8】-1所示,物体甲、乙分别受