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2025年描写心理周记作文
描写心理周记作文1
心情，有时好，有时坏，有时伤心，有时难过，所以，需要放飞心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走过，小鸟叽叽喳喳地飞过，微风拂过了我的发梢，抚摸我洋溢着笑容的脸颊，我顿时觉得心情十分好！走到黄昏的小巷里，阳光斜斜地洒在了小巷的路上，小鸟儿在屋檐上玩耍，，看见渐渐被拉长的身影，抬头看着飘着几朵白云的天空，上面有一道飞机留下的云痕，看着微风拂过的小野花，点着头向我问好，我的心情似乎开朗了许多！
走在福山的一个个台阶上，看着两旁的大树”沙沙“地作响，看着扶手上的一个个精美的花纹，看着脚上爬动的小蚂蚁，蒙蒙细雨一滴滴地吹在我的脸上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好极了！
走在乡间的小路上，看着两旁金灿灿的麦田，看着农民伯伯若隐若现的身影，看见一条条清澈的小沟，看着一只只可爱的稻田鱼，我的心情顿时开朗了！
描写心理周记作文2
那昰一个风和日丽的下午。梁老师要发试卷的时候，！这张试卷并不是很难，考试当天我只用了半小时就做完了。
当我还幻想着我考100分的时候，试卷发下来了，我连忙拿起旁边的本子遮住分数，然后把本子慢慢向左移动，这时，移出来了一个数字“9”，“哈哈，难道是99分？”我心里得意地想着。于是，我又把本子慢慢地向左移动，这时，试卷上出现了一个数字“3”，“啊？难道考了39分？不及格吗？”我暗暗地吃了一惊。当我把本子拿开的时候，我顿时傻眼了，我竟然者了个89分！连90分都没有达到。我瞄了一眼左上角的名字，生怕自己拿错别人的试卷，可是，左上角写着正是我的名字！我惊讶得连眼珠子都要蹬出来，嘴巴嘟得胜过象鼻，心快要离开了我的肉体，两手冰凉，刚才的兴奋一下子化为乌有。
描写心理周记作文3
对于我来说，8月4日，是一个激动、值得高兴的一天，因为那天，就是我好朋友的生日。对于我来说，那天虽说不是我的生日，但也很让人感到兴奋。
还有几天，就是我好朋友的生日了，我既兴奋又忧，愁什么呢？当然是礼物的事情了！毕竟是第一次准备礼物，未必有些小紧张和小激动也是在所难免的。于是，我想了很久，决定做一张贺卡和亲手做一个DIY蛋糕。
我从美术袋里取了一些用品，分别是剪刀，彩色纸，卡纸，胶水，彩色笔，彩色铅笔，和蜡笔，开始工作（五分钟……十分钟……半小时……一小时过去了）。
一小时后，贺卡做好了，，见到了了几只贺卡中的泰迪小熊，感受到了友谊的香甜。
我满意的点点头，看着这温馨的小贺卡，嘴角微微笑了笑，露出了两个小酒窝若隐如现。
描写心理周记作文4
阴沉的天色也会在必然程度上影响心情。
幸运的是，人类发明了电灯并创作了音乐。即使是在室内，只要打开灯，放上悠扬或欢畅的音乐，就会改变你的心情。
天气好的时刻，我们或许选择出去晒晒太阳，在花草间散步，看蝴蝶飞舞，看孩子们玩耍。
在没有阳光的日子里，我们也或许有自己的方式来取悦自己的心情，给自己倒一杯白开水，蒸着暖着。打开一本书，感受文字带给我们的灵感和力量。
还或许甩开胳膊整理家务、没时间整理的茶几柜台、。经过这整个过程，一个小时的时候会从你的指尖静静溜走。
你基本没时候去顾及阴沉的天空，看着摆列整齐的物件，或许照亮影像的灯火通明的地板，心情自然变得愉悦起来。
书中的故事，那些发人深省的话语，也如同灯塔，照亮了心中苍茫的道路。
天气可能会影响我们的心情，但真正敞喜悦扉的钥匙其实把握在自己手中。
描写心理周记作文5
“静静的深夜，群星在闪耀……”一阵优美的歌声传进我的耳朵里，顿时我又想起幼儿园时教我的`老师……
那个老师我也忘了她姓什么了，我只记得她的冷酷无情，但是当时天真幼稚的我却不恨她，反而整天笑眯眯，傻乎乎地她说：“老师，我来帮你吧！”我这样整天帮老师搞卫生，老师不但不给我表扬，还批评我：“不用搞了，搞得那么差，长大后也不会嫁出去，即使嫁出去也会‘陪了丈夫又折兵’！”老师她不理会我的心情，我那时的心情，我那时是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
这位老师不爱我，我却忍，因为我知道，她嫌我矮小，智力低……
这位老师，我想对你说：
我不再是幼儿园时的我，我已经长大了，我已经懂得了世界的亲情，师生情，同学情。我现在成绩优秀，是老师的左右手。我现在很快乐，并且班集体很幽默，同学们很热情，我现在不会忍了，一有什么心事，就告诉朋友们，他们帮我，或者告诉小荷，它是我最好的朋友，每当我打开电脑，总是先拜访它，告诉我的心事……
这位老师，我现在已经忘了她的姓名，但是我永永远远不会忘了她对我的冷酷无情，我……
描写心理周记作文6
唉!终于挨到了宣布朗诵比赛成绩了!只见梁老师走了出来，大家立刻鸦雀无声，目不转睛地看着梁老师。梁老师说：“比赛结果出来了，第一个进入决赛的是6号!”大家一听，都纷纷说：“是谁?谁是6号?”我心想：6号就是我呀!当时，我真恨不得站起来，让大家看看谁是6号。但由于我胆小，我还是静静地坐在凳子上。余老师看我忧郁的样子，大声说：“林艺鹏，6号就是你呀!”大家一听6号原来是我，，台下的家长和同学都为我欢呼，拍掌。
获奖后，最紧张的时刻过去了，我的心情慢慢平静下来，回想比赛前的情景：我在等候区，坐也不是，站也不是，回头看看我的同学，他们用笑容掩盖自己的紧张。为什么我就不行呢?我在深深地检讨着。
啊!这次的朗诵比赛包含了我多少酸甜苦辣啊!
描写心理周记作文7
刚刚我在回家的时候，突然在小区门口摔倒了。
看着自己的手臂迅速的变红破皮渗出那些一粒粒血珠，我抬头看到的是刺眼的`路灯。曾几何时因为看见路灯亮的一瞬间误以为是希望的预兆，现在却让我头晕目眩。我看着这凹凸不平的地面，曾经我也在这里绊倒过。
我突然一点都不想起来。于是就这么坐在地上，看着一片叶子发呆。我清楚的感觉到这些血液的流动，好像很痛好像没有什么感觉。我觉得这时候，应该有一个人拉我起来的。我不知道是谁，在哪，会在哪。脑袋里关于那个人的记忆模模糊糊。
挺好笑的，那段记忆重要到想忘记。记不清了又莫名失落，想用尽全部力气找回。
我还是站起来拍拍衣服跑回家了。我没有真的蠢到一直一直在原地坐着，总是要移动的。我好像没明白又好像明白了。
原来能把我拉出深渊的人，不是别人，是我自己。
也只有我自己。
描写心理周记作文8
星期三，语文进行了一次测试。到了星期五公布成绩时，我知道只考了83分时，我的人一下子懵了。一脸失望的表情写在我的脸上……
放学时，我还是带着失望沮丧的表情走出了学校的大门。从来没有觉得放学时会那么不开心过。接我的外婆也发觉了我的异样，我只能很不情愿的跟她讲了原因。之后，我爱吃的零食也不想买，香喷喷的葱包烩儿也无心吃。可是外婆为了安慰我，还是给我买了两个。但是我怎么咬在嘴里就是没有以前好吃了呢。
回到家，和外婆聊了会儿，心情总算好了起来。有心情做回家作业了。真要谢谢亲爱的外婆耐心的安慰我。
这次的83分，是给我一个警告和教训，告诉我，，审题，仔细。再就是不要只看了一半的题目，就以为自己能把这道题目做出来了。这次考得不好，我自己觉得还是四个字，“粗心大意”！写了这篇周记后，下次考试，我一定要注意自己老犯的“毛病”。争取要把“十”位数上“8”变成“9”！
描写心理周记作文9
连续下了一个多星期的雨。
忙，无意义的瞎忙已经持续了好几个月。
明明知道做的每一件事都没有太大的'实际意义，但是在现实生活中需要努力去做。
我感觉自己像个陀螺，旋转着，奔跑着。我觉得自己像柳絮，不落地的时候飘来飘去，颠簸不已。
一次偶然的机会，我去了新城的图书馆。向毕淑敏借了两个《话说》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，静静的读着那些新鲜的文字，心像久旱的田野，终于尝到了雨露的甘甜。
越来越清楚，阅读和思考已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。没有书看的时候有一种精神上的饥渴；没心情思考的时候，就觉得自己像一株无根的浮萍，看似还活着，其实心里没有归属感。
不要让你不喜欢的、不得不尽力的忙碌阻碍你的思考。
不要让那些不受欢迎的荆棘和藤蔓妨碍你追求幸福。
我这样对自己说。
描写心理周记作文10
什么是快乐？快乐就是一个无所不在、不太容易用言语形容的无形东西，它的相反就是悲伤，悲伤也是一个很痛苦一个无所不在、不太容易用言语形容是的无形东西，这两种东西就叫做“心情”。
想要得到快乐，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就会舒畅，自然而然也就会快乐。假如你当个乖宝宝，妈妈称在你很乖，或是给你零用钱，你也会快乐。假如你功课不错，可是突然突飞猛进，成了班上的第一名，你也会乐得笑呵呵......！
我也有很快乐的经验，像我曾经考满分全班第四名，我好高兴，回家后，父母也很开心，我就拿到很多的零用钱。还有一次是出去玩的时候，我不小心跌进田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快乐是一个无形的东西，它是我们人生中最重要的东西，不要把那快乐的钥匙交给别人，不然你就会随着别人心情的好坏，来决定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我们要好好珍惜它喔！
描写心理周记作文11
今天是4月5日，万里无云，阳光明媚，我和妈妈去公园放风筝。
到了公园，妈妈找了一块地对我说：“今天可真是放风筝的好机会呀！”“嗯！”我点了点头。
妈妈说：“我们石头剪刀布，谁赢谁先放，一局定胜。”我立马答应了，然后我们开始石头、剪子布了，耶！我赢了。
妈妈拿着风筝，顶着风在后面跑，然后把风筝松手放了下来，我拿着风筝线一圈一圈地放着把风筝放向天空。虽然我的风筝像一个调皮的飞机，一会儿飞高高一会儿落下来，但是风筝线始终在我的'手中。
妈妈也在一旁笑着，还拿着手机拍照，准备发朋友圈，然后故意把风筝放了下来，妈妈说：“你怎么不跑了？”我用眼神指点了点她的手机，妈妈好像明白我的意思，只好给我一个哭脸。
到妈妈放的时候，好似比我玩的还好，放的还高。
今天我可真开心呀，好像天上的风筝在天空自由的翱翔一样，虽然是放风筝，更是放飞我的心情，今天我们母女俩玩的好嗨啊！
描写心理周记作文12
放寒假前都在忙着复习考试，心情都是紧张状态，现在放假了，我想给自己一个好心情，于是我先做完作业，然后干什么呢？脑子一转，就把家里打扫一下吧，正好也帮妈妈减轻负担……
说干就干，我毫不犹豫的拿起抹布，从厨房先下手。第一步擦窗户，擦到自己满意为止，有一个小黑点都不行；第二步收拾碗筷，把碗筷都用开水烫了一遍，然后把水擦干。紧接着就打扫卧室了，妈妈总说：“我的房间像狗窝。”今天我要把房间好好收拾一下。先把书柜上好好整理一遍然后摆放整齐，把玩具放在一个塑料盒里，再把被子叠好。啊！焕然一新了，我自己看了也觉得舒服……难怪妈妈说："舒适的环境是人创造的`，环境能决定一个人的心情。”"嗯”有道理，我以后一定要把卫生搞好，给人一个舒畅的环境。妈妈见了，笑着说：“儿子长大了，能帮妈妈干活了，儿子，好样的，真棒！
听妈妈笑着夸我，我当时心情别提有多好！
描写心理周记作文13
女孩的心情是一种微妙的东西，总是让人感到莫名的的美好它似白云，漂浮不定，变化莫测；它似秋水，清澈如镜，一尘不染；它似火焰，温暖明亮，热烈不灭……
自己是女孩，却总也读不懂女孩的心情。只觉得那是一杯水，淡淡的清甜，让人珍爱，细细品味，其中竟还有无尽的韵味。
有时，女孩的心情也是很复杂的，复杂的理不出头绪。女孩便开始沉默。沉默不是孤寂，沉默中积蓄着再次的欢乐。当太阳又一次从地平线升起，忧郁和烦恼便被阳光洗涤，心中的`烛火便被温暖点燃，女孩的心情又焕发出新的喜悦。