文档介绍：三年级综合实践活动上册教学计划
一、综合实践活动的基本理念
(一)突出学生主体地位,引导学生主动发展
综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,引导学生主动发展。
(二)面向学生完整的生活世界,为学生提供开放的个性发展空间
综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活世界,引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。
(三)注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力
注重实践,是综合实践活动课程的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践,注重学生在实践性学****活动过程中的感受和体验,要求学生超越单一的接受学****亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学****方式的多元化,发展学生的创新精神和实践能力。
 二、课程总体目标:
密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践,注重亲历、自主学****和实践,在开放的学****情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学****的态度和****惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
三、活动重点:
针对三年级儿童身心发展的特点,在编写“活动资料”时,把提高学生的观察力作为三年级的重点。
、有计划地发展儿童的观察力,使学生学会进行有目的、系统的观察,全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思考。
,要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较),要求学生进行独立的思考,培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后,要他们发现问题,提出自己的见解,无疑对他们素质的提高十分有利。
四、活动难点:
就是能够从直接经验抽象出问题的本质来,完成思维发展的飞跃,从而提高学生的素质。
五、课时安排:
周次
课题
课时
教学目标
教学重点难点
1
1水的语言
1
1通过活动培养学生把看到的、听到的联系起来观察的能力2增强学生动手能力
1通过实验培养学生的思维能力2激发他们探究大自然的***
2
2稳定与牢固
1
1通过实践活动研究立住和强度的道理。2用简单的纸条纸片,在玩里体会出大科学。
1引导学生探究让纸条立起来的多种方法2学生设计制作牢固的纸结构。
3
3有趣的板块拼接
1
1让学生了解降落伞的制作技法
2激发学生对创造发明的兴趣
1让学生在制作活动中锻炼能力
2培养学生在实践活动中的能力
4
4架桥比赛
1
1培养学生的动手动脑能力
2在活动中了解乡土气息
1培养学生的想象力和创新意识
2了解有关民族传统
5
5九宫棋
1
1扩大学生视野,激发学生对民族文化热爱2培养学生的动手动脑能力
1培养学生在网上查找资料的能力2培养学生的治理能力
6
1
1了解宇宙来客气地使用方法和准则
2培养学生的实践能力
1培养学生大胆想像、善于发想的能力2学会宇宙来客棋的玩法
7
1
1激发学生对磁铁和磁场的兴趣
2培养学生的实验能力和思维能力
1通过活动发现磁铁的性质
2培养学生的思维能力
8
1
1了解人类船舶的发展史
2制作模型,培养学生的动手能力
1了解人类船舶的发展史
2培养学生的实践能力
周次
课题
课时
教学目标
教学重点难点
9
1
1通过实验了解黑体吸热原理
2培养学生对高新技术的兴趣
1从实践中总结原理的能力
2,培养学生的实践能力
10
1
1了解老鼠在生态系统中的地位
2培养学生注意研究问题的****惯
1初步体会各种动物之间的关系
2培养学生注意研究问题的****惯
11
1
1体验手工制作