文档介绍：该【心理发展的主要理论课件 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【47】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【心理发展的主要理论课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。心剪发展概述
心剪发展的重要理论
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一、心剪发展的含义及阶段划分
二、心剪发展的一般规律
三、影响心剪发展的基本原因
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（一）含义：
个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
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乳儿期：0——1
婴儿期：1——3
幼儿期：3——6/7
童年期：6/7——11、12
少年期：11、12——14、15
青年期：14、15——25
成年期：25——65
老年期：65
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（一）规律
1、持续性与阶段性
2、方向性与次序性
3、不平衡性
4、个别差异性
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1、据心理特点选择/安排教学内容
2、据心理特点选择教学措施
3、重视差异，因材施教
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问题：天生的聋子能不能欣赏音乐？
天生的瞎子能不能欣赏美术？
实例：高斯9岁能处理数列求和问题；
莫扎克3岁弹钢琴，6岁指挥乐队；
维纳发明了控制论，14岁大学毕业。
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（一） 遗传
高尔顿
1822-1911
优生学
家谱图式研究
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近朱者赤，近墨者黑
染于苍则苍，染于黄则黄
——墨子 “素丝说”
孟母三迁
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