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2025年关于《光》的作文5篇
通过写作文，我们可以培养对情节发展的想象和构思能力，不少同学觉得写作文需要大量的时间和精力，以下是我精心为您推荐的关于《光》的作文5篇，供大家参考。
关于《光》的作文篇1
等待是一段漫长的时间，是一个考虑人们耐心的过程。人们往往战胜不了时间，无法卯足了耐心去等待。可我想，有一样生活中常常出现却又无形无味的东西能战胜它。那便是生命与生俱来的感情。就拿最近的“苹果巨头乔布斯逝世一事来说吧。它逝世的消息一传出，一些“苹果”狂热爱好者就哀声一片甚至有些人还禁不住哭泣。不是一小撮人，而是蔓延至了全球。
他们渴望他们心中的乔布斯活过来，即使他们深知人死不能复生；他们等待奇迹的发生，纵使几率为零。一个被全球人所尊敬的人被数以万计的人等待，在我看来这个人万分荣幸。还记得三年多前破坏力巨大的汶川大地震吗？，可有一束束光却不服输地迸发了出来！那些从未被人们知晓的小人物，连日连夜地亲手在废墟里刨土，手流血了，心却未曾流血。他们心中有这样一个信念，一种等待——亲人们，我要把你们救出来，我会等待你们从沉重的泥土下给我一点的回音。哪怕，是一丁点儿。别人怎么也劝不住他们。
也许，对别人来说，这等待的时间太多了。但对这些人来说，等待是一种感情上的承诺。真的只有他们有被等待的幸运吗？从小乖巧听话的她也免不了叛逆青春期的大驾光临。她开始变得焦虑、变得暴躁、变得听不进别人的话语，包括她最亲爱的父母。夜晚关在房间里独自做作业的她不喜欢被打扰，这时她的妈妈却端着一杯牛奶悄然进门。脚步声够轻，她却看也没看就大声吼道：“作业很多，叫你们不要进来烦我了！”翌日，一切恢复往常。她的妈妈还是容光焕发地给她奉上了爱心早餐。
但她却不经意间瞥见了妈妈进厨房时的一个垂下的无焦点的目光。她的心被千斤重量狠狠地压了下来。她，开始回忆——在她生病时急急忙忙地送她去医院，放下手中的工作，喃喃地安慰着她；小时候每次摔倒时总会有一双温暖的大手贴近她的手心；现在不让她自暴自弃，一直关心并守护在她身边的人。是她，是他们。他们用足够的耐心等待一颗返璞归真的心，他们相信，她还会回来。他们的等待值得他们去对抗时间。她，就是我。我在她们漫漫的等待中，回来了。沧海桑田，海枯石烂，被上帝赠予情感的人们，他们用炽热的心去等待，这份等待胜过一切。
关于《光》的作文篇2
周六的上午，阳光明媚。我和妈妈兴致勃勃地来到五甲公园游玩。
走进公园大门，你会看见许多树挺立在两旁，就像尽职的保安保护着这里的安全，也像威武的士兵在站岗。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在说：“欢迎你们来五甲公园游玩。”我想：这真是个热情洋溢、充满活力的公园。
公园的中心就是小广场。广场被星星点点的野花们装扮得分外美丽。蒲公英听着风的指挥，飞到了自己想要去的地方，还有许多报不上名来的花儿，也随着风儿尽情舞蹈，看得我眼花缭乱。广场上的阿姨们和着动听的音乐，跳起了广场舞。欣赏着她们多姿多彩的广场舞，妈妈也情不自禁地跟着跳了起来。
离开广场，沿着鹅卵石小路往里走，一条清澈的小河便出现在我们面前。河水真清啊，清得能看到里面的海草；河水真绿啊，绿得仿佛那是一块碧玉。河边围着许多小孩，小孩们忙着往河里扔饼干、面包屑。顿时，河面上聚集了一大群来抢吃的鱼，有的张开嘴，盯紧目标，一下子就把面包屑吞入肚子；有的没头没脑地乱钻，啥都没吃到；还有的跃出水面，像是在说“谢谢”呢！看着这群有趣的鱼，我陶醉了，不禁张开了嘴巴，仿佛自己也变成了一条鱼，在跟它们抢吃呢！
这个公园真像一幅画呀，让人依依不舍。
关于《光》的作文篇3
怎么说呢?岁月叫我遗忘了许多东西，但是她，我二年级的班主任冯佳洁老师，是我永远感激和怀念的。
冯老师爱着一条花裙子，本来我对那种花裙子是极其反感的，但穿在冯老师身上竟丝毫没有违和感，反倒有种亲切之感。冯老师爱笑，不是那种含蓄的，笑不露齿的微笑，而是爽朗的大笑，笑声可以传得很远，在教室里回响。
我印象最深的就是顾名思义这个词了，它似乎是冯老师的口头禅，当时我并不知道它的意思，现在想起来真是令人哭笑不得。
记得有次上课，冯老师给我们讲解啼笑皆非的意思，我们一双双大眼睛水灵灵的，带着很强的求知欲。冯老师不由笑了，春风般和煦，“啼笑皆非顾名思义，啼就是哭的意思，皆是都的意思，字面意思就是不知道是哭还是笑。”哦!我们点了点头，心里却还是有那么点似懂非懂。我记得冯老师解释每个词每句诗的意思时都会采用顾名思义这个词，当时我不过是刚有一年上学生涯的乳臭未干的小孩子，哪懂什么顾名思义呢?于是我每次都把它听成“读明诗意”，于是常有困惑。
冯老师教我，如细雨润物，她让我学会了真诚做人，让我学会了菺f真书写，鼓励我不断创新，敢于尝试，不断练笔……
岁月荏苒，总有一些人令我感动。我又不经意间成长了!经受了您细雨般的滋润，春风般的抚慰，阳光般的温暖，我充满动力，在学业这趟火车上越奔越远。
金色碎阳的泼撒下，我再一次回眸凝视着您，岁月改变了许多人的面容，却唯独没改变您，您的笑容，还有您不变的花裙，将永远携刻在我的脑海里。
回眸，您依然是您，我的恩师，我永远的记忆……
关于《光》的作文篇4
六年，匆匆逝去，我们即将面临小学毕业，一毕业，一大班的人就要各赴东西，各奔前程，留下一个空荡荡的教室。九月份，又有新的一年级学生会在这里入学……或许只有真正面临毕业，才会懂得珍惜吧。
拍毕业照那天，大家都打扮得很精心。男孩们“西装革履”，女孩们“短袖长裙”，可谓是盛装出席。大家都十分兴奋，洋溢着笑容，大概是为了不用上补习班而高兴吧！或许拍完照大家可以约起来一起出去玩呢。我坐在一旁，看着其他小组摆出各种pose，对着镜头搞怪，我却怎么也高兴不起来。我知道拍完毕业照，意味着马上就要毕业了，大家可能再也不能“同窗”，我们也没机会再去抱怨学校的饭菜难吃了。
“喂，你想毕业吗？”有同学突然问我，那语气很低沉，又有几分迟疑，又有几分犹豫。我不回答，也不敢回答，我怕我说出“不想”两个字眼泪会哗啦啦地流下来，我舍不得分离，谁会愿意和同窗六年的挚友们分离？我爱这个班级，爱着每一个同学。在我眼里，我们班永远是最棒的！运动会团体冠军连着“霸占”了三年，五星级班级，合唱一等奖……无数的荣誉，我怎会舍得离开？有这样一群“神队友”，我是多么幸福啊！
毕业那天的情景会是怎样？我不想，也不敢想，这层“膜”我连碰都不敢碰，我咬着牙不想让时间流逝，可这没用，毕业终究会来，可我不愿毕业……
关于《光》的作文篇5
梦想，是每一个人的快乐之前的阶梯；梦梦想想，也是一个人微笑前的讽刺。假如没有梦想，何来之微笑；何来之欢笑；何来之善良的心。每个人都有梦想，有的人想当一位伟大的医生，帮助有苦难的人们，救死扶伤；有的人想当一位旅游家，走遍祖国的千山万水，漫游五湖四海；也有的人想当一位科学家，帮助我们爱戴的祖国来发明新东西；还有的人想当一位研究家，研究自己不懂的物体，增加自己的乐趣。
原来的`古代跟现代不一样了，祖国原来曾经受过多大的期限中的欺凌，而现在呢，祖国一步步高升了，一步步强大了。人也变了，以前的衣着是那么的土，而现在都很繁华。
一想到梦想，我就会哈一声笑一下，为什么，因为我不知道自己的梦想到底是什么呢。记得那次放学路过停车区，想到从小到大，我都对任何事物感兴趣，一看就想动手试试，而现在长大了，反而对这些关于科学的东西更有兴趣了。看到车子，我难免不会去看看，在车旁，想到经常能引人出车祸的地方是车轮，我低头俯下一看，车轮竟有漂亮的花纹，令我格外高兴，科学居然有如此之地步。即使这些花纹形状古怪，但我认为栩栩如生，十分漂亮。车子，是人类的常见我也十分常见。但人类开车时，买书时，买车时，决不会想到科学竟如此发达。我想，光科学的肯定也是决对不只有这一种，我要继续研究下去。
我走着走着，看见了手机店，我想，手机有多种功能，既可以玩游戏也可以上qq，真有趣。我走了进去，摸了一下手机，脑子里面出现了疑问，为什么手机这么小，而功能却多多呢，我仔细的问了一下卖手机的阿姨，阿姨告诉我以为手机里有特殊的需件，所以才有许多的功能。哦，原来是这样的。手机很小但吸引力大，现代，手机和我们是密不可分的。
虽然我研究了两个了，但我还是不满意，直到这天……。我走我朋友家玩耍，他叫我和他一起玩电脑，我一走进去，一个大大的电脑出现在我的眼前，我又想，为什么电脑长，而不宽。为什么电脑很大，但功能更多。我问了一下朋友，我明白了，因为这样有利于我们观看。因为出产电脑的人拿了特别的物体品来用了。哈，这下我终于可以长舒一口气了。
现代讲究的是梦想时代，我想了一下自己的梦想，我快乐的说：“我的梦想是当一位研究家。”
同学们，让我们一起把梦想的希望放在手上，生活才能更美好。