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（时间:90分钟
分数：100分）
学校 班级 姓名
一、读单词，选出不同类的一项(每题2分，共10分)。
( )A. bus B. car C. T-shirt
( )A. some B. where C. who
( )一 she?( )
一She is a nurse.
A. Whafs B. Who's C. How
( )A. fifteen B. eighteen C. teacher
( )A. sport B. open C. animal
二、单项选择(每题2分，共10分)。
—I don*t like grapes.()
A. Me, too. B. I don't like. C. Me, neither.
Fm glad see you.( )
A. at B. for C. to
Four and eight is.( )
A. eleven B. twelve C. eighteen
—Who's that boy?( )
一He's my.
A. sister B. mother C. brother
Sam plays on Sundays. 口 ( )
A. football B. basketball C. table tennis
.一How many do you see?( )
一Nineteen.
A. kite B. kites C. cat
.The beautiful bird is the tree.( )
A. in
B. on
C./
1t，s in summer in Wuhan.( )
A. hot B. cold C. warm
.This is Miss teacher.( )
A. Em B. He's C. She's
.一Do you like the red apples?( )
A. Yes, I am. B. Me too. C. No. I don't.
三、填空题(每题2分，共10分)。
. Would you like(a / some) hot dogs?
1t o'clock. It，s time for lunch.
.Fm hungry. Td like some(donuts / tea).
1 am (缩写形式)
.They are .
四、情景交际（每题2分，共10分）。
.找不到自己的小汽车，你可以问：（）
A. Where is my car? B. Where is my cap? C. Is this your map?
.提醒游客不要投喂动物，饲养员叔叔说：（）
A. So many animals! B. Don't feed the animals! C. Lefs go home!
.当你的好朋友过生日时，你应该说：（）
A. Happy Birthday!B. You're welcome!
.想知道玩具放在哪里，你会问： （）
Whafs this?
Where's my toy?
.下午见到Miss Li,你会说：（ ）
Good afternoon, Miss Li! B. Good morning, Miss Li!
五、观察图片，选择正确的句子，把故事补充完整。（10分）
A. Yes, he is.
She is my sister.
Is she your mother?
Who is that boy?
This is my mother.
六、请将方框中符合对话情境的句子填写在相应的横线上，使对话恢复完整。（10分）
Her desk is near the window.
How does she go to school?
Whafs in her classroom?
The girl has long hair.
Who is she?
Look at the girl.
1
Yes. Her hair is long.
2
She is my sister. She goes to school in the morning.
3
She goes to school by bus. And she has a nice classroom.
4
A: There is a blackbaord, some fans, lights, chairs and desks in her classroom.
B: Where is her desk?
A: 5
七、选择合适的选项补全对话。（10分）
Good morning, 1 .
2 . Miss Li.
3 Mike?
No, 4 . I'm Liu Tao.
5 、Liu Tao.
Hello, Miss Li.
A. class B. Hello C. Good morning D. Are you E. I'm not
/I、请为下列词汇找到相应的图画，将词汇前的字母标号填在图画对应的括号内。（10分）
A. walk in the park B. put on clothes C. a tall man D. play with friends E. fly kites
）
2.
3.
）
4, 4 a 米（
5.
九、情景交际。选择合适的句子补全对话。并将其字母代号填在横线上。（10分）
John: Mike. ]
Mike: OK. But（但是）where is my pencil box?
John: Is it in your desk?
Mike: 2
John: Look! 3
Mike: Oh, yes! Thank you!
John: Your pencil box is so nice. What's in it?
Mike: 4
John: Wow, so many pencils! 5
Mike: Twelve.
John: Wow!
If s in your bag.
How many pencils do you have?
Let's go home!
No, it isn't.
Open it and see!
参考答案
一、读单词，选出不同类的一项（每题2分，共10分）。
.C
【解析】
【详解】A公共汽车，B汽车，CT恤，AB都是交通工具，C是服装，故选C。
.A
【解析】
【详解】A一些，B哪里，C谁，BC都是疑问词，A是代词。故选A。
.A
【解析】
【详解】句意：一她是做什么的？一她是一名护士。本题考查疑问词，what什么，who谁，how怎样，根据答语可知 问句问职业，用what提问，故选A。
.C
【解析】
【详解】A15, B18, C老师，AB都是基数词，C是名词，故选C。
【解析】
【详解】A运动，B打开，C动物，AC都是名词，B是动词，故选B。
二、单项选择（每题2分，共10分）。
C
【解析】
【分析】
【详解】句意：一我不喜欢葡萄。一 A我也是。表示肯定；B我不喜欢。句子表达错误，排除B； C我也不。表
示否定；句子是否定句，答语用Me, ，故选C。
【解析】
【详解】句意：很高兴见到你。本题考查固定搭配。be glad to do ，介词to符合题意，故选C。
【解析】
【详解】句意：四加八是十二。本题考查基数词，A十一；B十二；C十八，选项B符合题意，故选B。
【解析】
【详解】句意：一那个男孩是谁？一他是我的 o本题考查名词辨析，A姐姐/妹妹，B妈妈，C哥哥/弟弟，问句
问的是男孩，故选C。
【解析】
【详解】句意：萨姆星期天踢足球。本题考查名词辨析，A足球，B篮球，C乒乓球，图中是踢足球，故选A。
【解析】
【详解】句意：一你能看到多少?—十九只。本题考查可数名词及其单复数，A风筝，可数名词单数；B风筝, 可数名词复数；C猫，可数名词单数；How many后跟可数名词复数。故选B。
【解析】
【详解】句意：那只漂亮的鸟在树上。鸟在树上用介词in,树上长的用介词on。故选A。
【解析】
【详解】句意：武汉的夏天很 o本题考查形容词辨析。A热的，B冷的，C暖和的，根据常识可知武汉的夏天
很热，故选A。
【解析】
【详解】句意：这是怀特小姐。她是一名老师。I我，He他，She她，根据Miss White,可知主语用She,故选C。
【解析】
【详解】句意：你喜欢红苹果吗？本题考查一般疑问句答语，由助动词do引导的一般疑问句，其答语也用do或者don't 回答，故选C。
三、填空题（每题2分，共10分）。
. some
【解析】
【详解】句意：你想要 热狗吗？本题考查不定代词。a修饰可数名词单数，some修饰可数名词复数或不可数名词。
由hot dogs可知是可数名词复数，用some修饰，故答案为some。
.twelve##welve
【解析】
【详解】句意：点钟了。该是午餐的时间了。本题考查基数词，根据句意及所给首字母3可知考查基数词twelve 十二，故答案为twelve。
.donuts
【解析】
【详解】句意：我很饿。我想要一些 o本题考查名词辨析，donuts甜甜圈（复数），tea茶。由题意可知，饿了应该
吃点食物，而不是喝茶，故答案为donuts。
.P m
【解析】
【详解】1am缩写形式是「m,故答案为I' m。
.lions
【解析】
【详解】句意：它们是狮子。本题考查可数名词及其单复数，图中是狮子lion,根据主谓语可知lion用复数lions,故 答案为lions。
四、情景交际（每题2分，共10分）。
21. A
【解析】
【详解】A我的小汽车在哪？ B我的帽子在哪？ C这是你的地图吗？本题考查情景交际，题干说找不到小汽车了，故 选Ao
【解析】
【详解】A很多动物！ B不要喂动物！ C我们回家吧！本题考查情景交际，题干说不要投喂动物，故选B。
【解析】
【详解】A生日快乐！ B不客气！本题考查情景交际，题干说好朋友过生日，应说生日快乐，故选A。
【解析】
【详解】A这是什么？ B我的玩具在哪？本题考查情景交际，题干想知道玩具放在哪里，故选B。
【解析】
【详解】A下午好，李老师！ B早上好，李老师！本题考查情景交际，题干是下午见到Miss Li,你会说什么，选项A 符合题意，故选A。
五、 2. B 3. A 4. C 5. E
【解析】
【导语】本文是两个女孩之间的对话，其中一个女孩向另一个女孩介绍了自己的家人。
【详解】：他是我的哥哥（弟弟）。可知该句要问这是谁，选项D "那个男孩是谁？ ”符合语境，故选D。
.上句说：这个女孩是谁？可知该句要回答这个女孩的身份，选项B “她是我的姐姐（妹妹）。”符合语境，故选B。
.上句说：这是你的爸爸吗？可知该句要回答是否是她的爸爸，选项A “是的，他是。"符合语境，故选A。
.下句说：不，她不是。她是我的阿姨（姑姑）。可知该句要问这个女人是不是她的妈妈，选项C “她是你的妈妈吗？ ” 符合语境，故选C。
.上句说：不，她不是。她是我的阿姨（姑姑）。可知这句要介绍自己的妈妈是谁，选项E “这是我的妈妈。”符合语境, 故选Eo
六、1. The girl has long hair.
.Who is she?
.How does she go to school?
. What's in her classroom?
.Her desk is near the window.
【解析】
【导语】本文介绍了 A的妹妹及妹妹的教室。
【1题详解】下文说：是的。她的头发很长。可知这句与头发有关，“The girl has long 。”符合 语境，故答案为 The girl has long hair.
【2题详解】下句说：她是我的妹妹。可知这句问是谁，"Who is she?她是谁？ "符合语境，故答案为Who is she?
【3题详解】下句说：她坐公共汽车去上学。可知这句问怎么去，"How does she go to school?她怎么去上学？ ”符合 语境，故答案为 How does she go to school?
[4题详解】下句说：她的教室里有一块黑板，一些风扇，灯，椅子和桌子。可知这句问有什么，"What's in her classroom? 她的教室里有什么？ ”符合语境，故答案为What's in her classroom?
【5题详解】上句问：她的桌子在哪？这句回答位置，“Her desk is near the 。”符合语境, 故答案为 Her desk is near the window.
七、
【解析】
【导语】本文主要是一段早上老师和同学之间打招呼的一段对话。
【1题详解】根据短文大意可知这句是上课时老师给同学们打招呼，故此处是称呼同学们，A “同学们”，符合语境， 故选Ao
【2题详解】上句说：早上好，同学们。这句是以相同的方式打招呼，选项C “早上好”符合语境，故选C。
【3题详解】下句说：不，—，刘涛。根据答语可知问句是一般疑问句，询问对方是否是迈克，选项D“AreyoiT符 合语境，故选D。
【4题详解】上句说：你是迈克吗？根据N。可知这句是否定回答，选项E “我不是”符合语境，故选E。
【5题详解】下句说：你好，李老师。可知这句是给老师问好，选项B “你好”符合语境，故选B。
八、. .
【解析】
【1题详解】图中是和朋友玩，play with friends和朋友一起玩，与图片匹配，故选D。
【2题详解】图中是穿衣服，put on clothes穿上衣服，与图片匹配，故选B。
【3题详解】图中是在公园散步，walk in the park在公园里散步，与图片匹配，故选A。
【4题详解】图中的人很高，a tall man一个高个子男人，与图片匹配，故选C。
【5题详解】图中是放风筝，fly kites放风筝，与图片匹配，故选E。
九、.
【解析】
【导语】本文是约翰和迈克之间的对话，两人在寻找迈克的问句盒，并询问文具盒里的物品。
【1题详解】下句说：好的。但是我的文具盒在哪里？可知C选项“让我们回家吧！”符合语境，故选C。
【2题详解】上句问：它在你的文具盒里吗？答语用yes或no回答，D选项“不，它不在。”符合语境，故选D。
【3题详解】根据上句：看！可知该句说文具盒的位置，A选项“它在你的书包里。”符合语境，故选A。
【4题详解】上句问：它里面有什么？可知E选项“打开它看看！”符合语境，故选E。
【5题详解】下句说：十二支。可知该句询问数量，B选项“你有多少支铅笔？ ”符合语境，故选B。