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2025年带红领巾作文优秀6篇
积累写作素材是创作优质作文的必要条件，作文是提高表达能力和文字功底的有效手段，增强写作素养，以下是我精心为您推荐的带红领巾作文优秀6篇，供大家参考。
带红领巾作文篇1
第二节下课时，同学们像一支支离弦的箭，飞出了教室，红领巾义卖活动。不一会儿，操场上便挤满了人。
教室里，同学们在七嘴八舌地议论着。有的说：“这是在卖肯得基。”有的说：“这是在卖红领巾。”也有的昂起头，得意洋洋地说：“我知道，我知道，这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候，王老师发话了：“同学们，今天下午，我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏，热闹极了。”这时，我的脑袋上冒出一个大大的问号：红领巾义卖活动到底是什么？为什么要举行这个活动？这个活动有什么意义？带着这三个大大的问号，我们按照老师的指令，快步走出教室去看个究竟。
一到操场，我就迅速钻进一个摊子里，东西真多啊！看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的`物品。听外圈的人说：“能不能再便宜点？”里圈的人摇摇头，说：“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西，仔仔细细地观赏着，看厌了，就放下手中的物品，接着继续逛。我又去看了其他几个摊子，结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡，有的摊子冷冷清清，还有的摊子人少得可怜。
这次活动虽然结束了，但是横幅：情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们，要多多帮助贫困的人，只有大家快乐了，才是真正的快乐。
带红领巾作文篇2
在我八岁那年，我光荣地成为了一名少先队员，戴上了我向往已久的红领巾。听老师说："红领巾是五星红旗的一角，是由许多革命先烈的鲜血染成的。"当时我似懂非懂地点点头。
到底怎么样才算是真正的少先队员呢？别急，先听听我的事例吧！
一次，我在学校里看到一个同学吃完水果冻，把壳随手就扔在地上。我连忙跑过去，告诉他这样的行为不对，并请他把果壳捡起来扔到旁边的垃圾桶路去。那位同学不仅不听劝告，还一手把我推开说："走远点，谁要你管！"说完便不屑一顾地走开了。
我十分生气，想："我好心提醒你，而你却充耳不闻，真是的'！"我也赌气般地向教室走去，走到一半，我却来了一个"紧急刹车"想到"我是一名少先队员，见到垃圾就应该捡起来呀！我跑回刚才的地方，把果壳捡了起来扔进了垃圾桶。
还有一次，我刚准备走进校门，却发现早晨出门前忘戴了红领巾，怎么呢？"趁人多时冲进去？还是......"不行，我是一名少先队员，决不能这样！于是我便在校门口新买了一条红领巾，整整齐齐地佩戴好，大大方方地走进校门。
以上这些事例，虽然都是小事，但我觉得作为一名真正的少先队员，起码应该能做到随时随处自觉遵守队规，不能因善小而不为，因恶小而为之！如果我们人人都能做到这样以队规严于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先队员！
我们所戴的红领巾告诉我们今天幸福的生活来之不易，而作为一名光荣的少先队员，现在我们一定要努力学习，为将来报效祖国做准备。
带红领巾作文篇3
红领巾，一个多么神圣的名字，它是由无数革命烈士抛头颅，洒热血，用自己的鲜血染成的。它陪伴我度过了四年多的春夏秋冬。自从我上一年级开始，它就无时不刻地伴我成长。国旗是祖国的象征，红领巾是国旗的一角，每当我看到五星红旗冉冉升起的那一刻，我心中就油然而生一种自豪感，因为我是一名少先队员，是祖国的希望。
记得在刚刚上小学一年级的时候，我不懂得爱惜红领巾，常常拿红领巾和弟弟拔河玩，还在上面涂涂画画，或是用来擦汗，脏了也不管。但是随着时间的`流逝，一转眼，我已经读五年级了，我也慢慢明白了红领巾的意义。它让我在失败时抬起头，面对生活，在困难中坚持；成功时，它教我不骄傲、不自满。在上学期奥数竞赛中，难题常常像拦路虎，挡住了我的思路，我绞尽脑汁也想不出来。每次我想放弃时，低头一看，胸前飘着的红领巾是那么的鲜艳仿佛在鼓励我：“不要灰心，没有关系的，考差了下一次还可以再努力，争取到达目标嘛，加油！”是红领巾让我迈向成熟，使我懂事。它让我在逆竟中坚持，陪我渡过困难时光。
现在每天清晨，我会认真地系好红领巾，戴着它，我不再横冲直撞地过马路，开始遵守交通规则；戴着它，我不再随地吐痰、乱丢纸屑，开始讲文明；戴着它，我开始乐于助人，去帮助一些需要帮助的人；戴着它……这几年来，红领巾给了我多少鼓励与信心呀！
我爱我的红领巾，胜过一切。那颜色，是我们燃烧的希望。它是我们少先队员的标志，激励着我们成长。少年强则国强、少年进步则国进步、少年雄于地球则国雄于地球……老师期待我们，祖国需要我们。只有我们个个都优秀了，我们的祖国才会富强，只有我们的祖国富强了，才能赢得全世界人民的关注与尊重！
带红领巾作文篇4
清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。
到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！
着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！
她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了
谁知妈妈对我这钱倒是很认真的。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”
晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！
第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！
她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。
带红领巾作文篇5
春天，我独自徘徊在校园的故事的小路上。春天的校园绿草如茵，花团锦簇。教室里传来阵阵琅琅书声；校园各处都染上了春的气息。春风轻轻地抚摸着我的脸盘，花儿开心地对我点头，小树高兴地对我招手，鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一条鲜明而艳丽的红领巾静静地躺在花园的小路上，我心里由生敬意，踱步走过去，捡起它。
红领巾，是五星红旗的一角；红领巾，是用革命烈士们的鲜血染成的；红领巾，代表着我们中国人民坚强不屈的意志。它带给我们勇往直前的动力，让我们不断向前。
在抗日战争的时候，有多少孩子不能上学，不能坐在宽敞明亮的教室里，不能学习文化知识。只有那些富家子弟，才能上学。那个时候的贫苦孩子，坐在家中，干着劳苦的农活。不懂得什么叫知识，只能听爸爸妈妈讲述着外面那个枪林弹雨并充满着残恶和恐怖的世界。脑海里常常浮现出日本帝国主义残忍杀害中国人民的画面。
在艰苦的抗日战争里，我们牺牲了革命烈士，消岁，而妹妹却才有9岁。眼看远处的暴风雨就要来了，羊儿却向四处跑去。小姐妹为了保护群众的羊儿，迎着暴风雨跑去。天终于放蓝了，羊儿一只不少的回了家，两个小姐妹却再也不见了。
他们也是红领巾的`一角，是他们的贡献给我们带来了现在这美好时刻，他们的精神是那么难能可贵，难道不值得我们学习吗？
现在，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，看到那些抗日战争时伟大的故事，想想过去，再看看现在，中国变了，中国真的变了，变得更加繁荣富强了！
红领巾，你时时刻刻鼓励着我；红领巾，你是我们的榜样；红领巾，你给予我前进的动力。你是大家的骄傲，是国家的自豪。红领巾，你带领我们永远向前进！
每当我看到鲜艳的红领巾，飘扬在胸前时，我就情不自禁地想起我与红领巾的故事。
带红领巾作文篇6
大概上幼儿园的时候吧，每当看到大哥哥大姐姐们脖子上戴着一条鲜艳的红布，心里就特别纳闷：为什么他们脖子上围着一条红布呀?是围巾吗，但是为什么都是一样的红色呢?他们偶尔奔跑嬉闹时，那红色的围巾也会时不时飘动，在阳光的照射下好耀眼好漂亮啊!我心里暗暗想着也想要一条像他们那样的红色围巾。
回家后，我迫切地告诉了妈妈我的想法。刚开始妈妈并不知道我想要的围巾是什么样的，说是答应给我买一条，直到后来才明白。
明白后的妈妈说：那是红领巾，不是围巾，只有少先队员才可以佩戴的一种荣誉。你现在还小，等你长大了自然也会拥有一条属于你自己的红领巾。虽然我当时并不能完全理解妈妈说的话，但我还是点了点头。后来我还问了妈妈为什么红领巾是红色的，妈妈说等长大了就明白了。
后来，我是一名小学一年级的学生了。当大哥哥大姐姐们帮我们这些小少先队员们戴上红领巾的那一刻，。终于，我也有一条属于自己的红围巾了。我也了解到红领巾的颜色为什么是红色的了，但是当时的认知并没有那么深刻，只沉浸在自己的小小欢喜中了。
今年的20xx年10月1日这天，我跟家人一起观看了祖国70周年的阅兵式。挺拔的军姿，整齐的步伐，强大的阵容，用爸爸的话说：我们的祖国已如此强大了!趁着假期时间妈妈陪我观看了电影：建军大业、建国大典、飞夺泸定桥，我幼小的心灵被震撼到了。红军25000里长征翻越雪山，不畏艰辛
，不怕牺牲的革命精神深深地打动了我。妈妈说，你现在应该知道了红领巾为什么一定是红色的了吧!是呀，那是革命先辈们用他们的鲜血染红的呀!
红领巾，我爱您鲜艳的颜色，但我更爱您那可贵的精神!